人教版二年級上冊數(shù)學(xué)知識點整理

.二年級第一卷數(shù)學(xué)知識點摘要第一個單位，長度單位1、測量物體長度時，應(yīng)以統(tǒng)一的標(biāo)準測量；常用的長度單位是米和厘米。2，測量短的東西通常用厘米，用文字(cm)表示；測量較長物體通常以米為單位，以字母(m)表示。3.測量時：一般把尺子的“0”刻度放在東西的左端，再看東西的右端是否適合幾厘米。示例：通常從標(biāo)尺的()刻度開始，以()厘米長度繪制直線。您還可以從標(biāo)尺上的()刻度開始繪制，一直繪制到()厘米。4，1米=100厘米100厘米=1米。5，拉緊的線，可以看作一條線段?？梢栽趦牲c之間繪制長度為零的直線(1)。線段的特征：直線。有兩個終點。線段可以測量長度，而且是有限的。6、圖釘長度約1厘米；食指的寬度約為1厘米。晶格寬度約為1厘米。7，書桌寬度60厘米黑板長度4米教室長度8米操場長度200米鉛筆長20厘米跳繩長2米數(shù)學(xué)書長26厘米燈管長50厘米房間高3米，預(yù)厚4厘米，大樹高8米，旗桿高15米升國旗的高度為60厘米。孩子肩膀的寬度約為30厘米爸爸的身高(1米75厘米)或(175厘米)兒童身高(120厘米)或(1m 20cm厘米)8，(尺)是測量(長度)的工具。要知道物體的長度，可以用尺子量。9，三角形由(3)條線段組成，矩形由(4)條線段組成。第二個單位，100以內(nèi)的筆算加法和減法1.縱向計算兩位數(shù)加法時要小心。(相同的數(shù)字)要排序。在(位)上。 (10位數(shù)的數(shù)字加滿了10)，要10位數(shù)的數(shù)字加1。縱向計算兩位數(shù)減法時要注意。(相同的數(shù)字)要排序。從(位)中減去。(位置不夠減少)，是(從10人向后一人)；原始數(shù)字加減10。計算的時候，要記住10減去1。計算兩位數(shù)加法和減法時，用(狗)位計算。2、連接加、連接減、加/減混合運算順序：從左到右計算，括號中的人首先計算在括號中。注意：不要加、減、亂。3.【估計】:將近1000的數(shù)字視為1000來計算。方法：可以按小于5的位、大于或等于5的位、最接近的全部10或全部100來查看。例如：49 4250 40 30 50 20注意：如果問題中出現(xiàn)“約略”一詞，就需要推測。求比一個多多少是加法計算的。少一個數(shù)得多少，用減法計算。5、連續(xù)解決兩個問題的問題：首先根據(jù)已知的數(shù)學(xué)信息解決問題，然后將答案作為已知的數(shù)學(xué)信息解決第二個問題。第三單元角的初步認識1、角點有(1)個頂點，(2)個邊。兩條邊是(直線)，均從頂點開始。顯示角各部分的名稱(邊)(頂點)(邊)2，角度圖形：繪制頂點，然后繪制邊。畫轉(zhuǎn)角的時候，請從一個(點)開始(切)畫一條朝不同方向直的線(角)?？梢杂萌前瀹嬛苯?課本第40頁圖例)。畫角的時候要寫各部分的名字。(給課本第44頁第7段，頂點和一面，以補角。)，以獲取詳細信息要知道一個角是不是直角，可以1比1比較三角的直角。測量直角的方法：頂點對頂點，一條邊對邊，另一條邊如何重合，重合是直角，沒有重合就不是直角。5、三角架都有(1)直角和(2)銳角。正方形和矩形都有四個角，四個角都是直角。6，角的大小與兩條邊的長度無關(guān)，只與兩條邊分開的大小、程度有關(guān)。邊的兩側(cè)展開得越大，此角展開得越大。張開小，這個角就變小了。用放大鏡看一個角，這個角的大小不變。成語大于直角的角度小于鈍角的角度稱為銳角7、用三角尺畫直角的方法：三角尺的直角，沿一幅畫的直角(一點、兩行、三個標(biāo)記)。)，以獲取詳細信息8、所有直角尺寸相同。數(shù)學(xué)書的封面有四個角，四個直角。怎樣才能得到一張不規(guī)則的紙的直角呢？a:帶一張不規(guī)則的紙，先上下折疊，然后左右折疊，就成直角了。10，數(shù)每個角的數(shù)目，數(shù)單個角，數(shù)兩個單個角組成的角，數(shù)三個單個角組成的角，這樣數(shù)，就知道總共出了多少個角。11，拼寫角度：始終添加(角度)尖(角度)以創(chuàng)建鈍角。12，時鐘面為(3)時，正和(9)時，正時針和分針都是(直線)角。第四個單位，表內(nèi)乘法1，求幾個相同數(shù)字的和，除了用加法表示外，用乘法表示更容易。乘法是求相同數(shù)字之和的簡單算法。2，尋找?guī)讉€相等的加法和替代乘法公式：相等的加相等的加或相等的加數(shù)相等的加。5 5 5等于4個5加20，可以作為乘法表達式列出。54=20或45=20讀為5 4=20:5乘以4是20個戰(zhàn)術(shù)：(4，5，20)讀作4 5=20:4乘5是20個戰(zhàn)術(shù)：(4，5，20)乘數(shù)乘數(shù)=乘數(shù)其中4和5都是乘數(shù)，乘積為203，把加法寫成乘法時，加法的和等于乘法的乘積。4，在乘法方程中，兩個乘數(shù)交換位置，乘積不變。減：減數(shù)-減數(shù)=差值減法=減法減數(shù)=減數(shù)-差值相乘：倍增=相乘加：加=和和-加=加5、在6，9的乘法戰(zhàn)術(shù)中，可以把幾乘9乘9乘幾看作幾十幾。這里“幾”是指同樣的數(shù)目。例如：19=10-1 95=50-57、看圖，寫乘法加、乘法減計算時： 【計算時，先計算乘法，再計算加法和減法。成語總共有幾個？示例：加法方程式：3 3 3 2=14乘法方程：34 2=14乘法：乘以相同的部分，再加上不同的部分。乘法減法：35-1=14乘法減法：首先將每個部分計算為相同，然后用乘法寫，最后在多個計算中減去。49=3666=3626=1234=1238=2446=2429=1836=1828=1644=1618=824=819=933=916=623=614=422=48，相同的數(shù)，不同的戰(zhàn)術(shù)只能列出一個乘法公式的句法有九個。一、二、四、三、四、46、55 25，六五、七七四十九、八十四、九十八。9，加上幾個，就可以寫兩個乘法方程“5 5 5”是乘法表達式，例如(35=15)或(53=15)，全部按球隊(35，15)計算，表示加(3)個(5)10，“幾個，幾個加”和“幾個加”有區(qū)別加幾個，加幾個。幾個連是幾乘幾；加幾個，乘以幾個。幾乘幾；4加3等于多少？使用加法(4 3=7)四個3加4是？(3 3 3=12或34=12或43=12)補充：多少和多少相乘，乘積？寫幾個兩個乘數(shù)共多少，求積？寫幾個。11，乘法表達式可以表示“42”可以表示“4個2加”或“2個4加”的兩個含義。乘積的乘積是幾乘。例如：6乘以乘積為66=36。12，幾種乘法戰(zhàn)術(shù)與前面的句子和后面的句子有區(qū)別。第五單元，觀察物體1、從不同角度觀察同一物體時觀察到的物體形狀不同。2、正方形從正面、側(cè)面、上面看都是正方形。3、球從不同的方向看都是圓的。4、從不同的方向看盒子，可以看到不同大小的矩形。5、圓柱體可以從不同的方向看到圓或矩形。6、到目前為止所學(xué)的三維圖形有四種幾何體：(長方體)、(非反轉(zhuǎn)式)、(圓柱體)和(球體)。7、可見立體圖形的一側(cè)是矩形，此幾何體可以是(長方體)或(圓柱體)。8、可見立體圖形的一個面是圓形，此幾何體可以是(圓柱體)或(球)。9、可見立體圖形的一側(cè)是正方形，此幾何體可以是(正方形)或(長方體)。第七單元，認識時間1，手表上有12個大格子和60個小格子2、分針長，時針短。分針指向(12)，時針是幾個小時。(:00)4，分針1間1分，5，分針1節(jié)是5分，時針1節(jié)是1小時6，分針為60分，1小時。7，時針走1節(jié)=分針走60節(jié)。所以1點=60分。8，1小時為15分鐘，30分鐘為30分鐘，1小時為60分鐘。9，(15)分鐘可以說是(瞬間)，(30)分鐘可以說是(一半)小時。10、時針從12點到1(1)，分針從12到1(5)點。11，時針從12點到3，(3)走的話，分針從12到3，(15)點。12、時針從1到4(3)，分針從1到4(15)點。13、分針從12開始轉(zhuǎn)了一圈，再走12路，越過(60)點或(1)時。14、時針從12開始轉(zhuǎn)了一圈，回到12的時候。15、時鐘的三根針都匹配時(12)，時鐘的時針和分針是直線時(6)時。16，用“幾分鐘后”和“后面”作為加法。“上一個”使用減法。分針從1開始轉(zhuǎn)一圈，然后回到1()分鐘或()時。時間：時針經(jīng)過數(shù)字幾次。分針從12點開始出去了多少間，大概幾點過去了。記錄時間：可以用“幾點”或電子時鐘數(shù)字表示。時針指8至9，分針指7，時間為(8)小時(35)分鐘。小于8:05的示例(7336905)7: 10經(jīng)過的示例(7:10)時間的順序：1點，1點以上，2點以上，2點以上，3點以上，2點以上，4點以上，4點以上，5點，5點，6點，6點，7點，7點，8點，8點，9點，9點，10點，10點，11點，11點，12點，12點。第八單元，數(shù)學(xué)廣角要在排列和組合中，不重復(fù)，不遺漏，有秩序地思考。排序問題(與順序相關(guān))組合問題(與順序無關(guān))1，1，2，3構(gòu)成兩位數(shù)，數(shù)字不同于10位，可以構(gòu)成6位的兩位數(shù)。分別為12、13、21、23、31、32。2，4，0，7組成兩個座位。數(shù)字和10位數(shù)不一樣?？梢越M成4個2位數(shù)。分別是40、47、70、74。三、三名兒