魯教版五四制四年級(下)《第10課-慈母情深》2017年同步練習卷

魯教版五四制四年級下冊第10課 慈母情深2017年同步練習卷一、1慈母情深課文內(nèi)容考查。（1）這篇課文講述的是貧窮辛勞的 不顧同事的 ，毫不猶豫地給“我”買 的事。通過這件日常生活小事，歌頌了母親 ，感受著偉大的 ，激發(fā)我們敬愛 的思想感情。（2）文中的母親是一位 的母親， 的母親， 的母親， 的母親。（3）說出下面句子的意思?！拔蚁胛覜]有權利用那錢再買任何別的東西，無論為我自己還是為母親。” 。2將下列漢字正確的讀音填在橫線上。陷（xin hn） 碌（n l） 攥（zun zhun） 3給搭配恰當?shù)脑~語連線。4辨字組詞。魄 噪 褐 竟 瑰 燥 渴 競 5給多音字組詞。塞：s si 曲：q q 龜：jn gu 覺：ju jio 6在括號里填上恰當?shù)牧吭~。一 毛票 一 書一 故事 一 罐頭一 母親 一 錢一 笑臉 一 縫紉機。7把句子補充完整。（1）我想有一本奧特曼，想得 。（2）看著母親瘦弱的身軀，我慚愧得 。（3）我終于有了第一本書，高興得 。（4）不知母親是否會給我買書，我擔心得 。8選擇破折號的用法。A表示聲音延續(xù) B表示解釋說明 C表示意思轉折（1）我一直想買一本長篇小說青年近衛(wèi)軍 （2）“媽”背直起來了，我的母親。 （3）他等了十分鐘他已經(jīng)覺得時間太長了。 。9給下面的句子加上標點。（1）我一直想買一本長篇小說 青年近衛(wèi)軍 書價一元多錢 （2）那一天我第一次發(fā)現(xiàn) 母親原來是那么瘦小 那一天我第一次覺得自己長大了 應該是個大人了 。10擴句。（1）雙眼閃著淚花。 （2）同學們議論著。 （3）他們完成了任務。 。11仿照課文慈母情深第15段，寫一寫母親的辛勞。 寒冷的清晨，母親用龜裂的手 ；在車間里，母親用龜裂的手 ；下班后，母親用龜裂的手 。12將文中有關的句子摘錄下來。（1）“我”的家境十分貧寒，有關句子是： （2）對“母親”的外貌描寫主要是： （3）“我”對“母親”的深厚感情體現(xiàn)在： 。13拓展閱讀。永恒的母親我的母親繆進蘭女士，在19歲高中畢業(yè)那年，經(jīng)過相親，認識了我的父親。母親20歲的時候，她放棄進入大學的機會，下嫁父親，成為一個婦人。童年時代，很少看見母親有過什么表情，她的臉色一向安詳，在那安詳?shù)谋澈?，總使人感受到那一份巨大的茫然。等我上了大學的時候，對于母親的存在以及價值，才知道再做一次評價。記得放學回家來，看見總是在廚房里的母親，突然脫口問道：“媽媽，你念過尼采沒有？”母親說沒有。又問：“那叔本華、康德和沙特呢？還有這些哲人難道你都不曉得？”母親還是說不曉得。我呆望著她轉身而去的身影，一時感慨不已，覺得母親居然是這么一個沒有學問的人。我有些發(fā)怒，向她喊：“那你去讀呀!”這句喊叫，被母親丟向油鍋內(nèi)的炒菜聲擋掉了，我回到房間去讀書，卻聽見母親在叫：“吃飯了!今天都是你喜歡的菜?！蹦赣H的腿上，好似綁著一條無形的帶子，那一條帶子的長度，只夠她在廚房和家中走來走去。大門雖沒有上鎖，她心里的愛，卻使她甘心情愿把自己鎖了一輩子。我一直懷疑，母親總認為她愛父親的深度勝于父親愛她的程度。還是9年前吧，小兄的終身大事終于在一場喜宴里完成了。那一天。當全場安靜下來的時候，父親開始致詞。父親要說什么話，母親事先并不知道，他娓娓動聽地說了一番話。最后，他話鋒一轉道：“我同時要深深感謝我的妻子，如果不是她，我不能得到這4個誠誠懇懇，正正當當?shù)暮⒆?，如果不是她，我不能擁有一個美滿的家庭”當父親說到這里時，母親的眼淚奪眶而出，她站在眾人面前，任憑淚水奔流。我相信，母親一生的辛勞和付出，終于在父親對她的肯定里，得到了全部的回收和喜極而泣的感觸。這幾天，每當我匆匆忙忙由外面趕回家去晚餐時，總是呆望著母親那拿了一輩子鍋鏟的手發(fā)呆。就是這雙手，把我們這個家管了起來。就是那條腰圍，沒有缺過我們一頓飯菜。就是這一個看上去年華漸逝的婦人，將她的一生一世，毫無怨言，更不求任何回報地交給了父親和我們這些孩子?；叵氲揭簧鷮τ谀赣H的愧疚和愛，回想到當年讀大學時看不起母親不懂哲學書籍的罪過，我恨不能就此在她的面前，向她請求寬恕。今生唯一的孝順，好似只有在努力加餐這件事上來討得母親的快樂。想對母親說：真正了解人生的人，是她；真正走過那么長路的人，是她；真正經(jīng)歷過那么多滄桑的，也全然用行為解釋了愛的人，也是她。在人生的旅途上，母親所賦予生命的深度和廣度，沒有一本哲學書籍能夠比她更周全。母親啊母親，在你女兒的心里，你是源，是愛，是永恒。你也是我們終生追尋的道路、真理和生命。（1）第段“我”向母親大喊：“那你去讀呀!”這句話表明了“我”對母親怎樣的態(tài)度？后來“我”又是如何看待自己當時的言行的？ （2）第段對母親沒有更多的描寫，你能想象母親“說沒有”、“還是說不曉得”、“在叫”時的神態(tài)表情嗎？并說說你的理由。 （3）第段畫線句子里的“帶子”是指什么？ （4）你贊成第段畫線句子的判斷嗎？為什么？ 。魯教版五四制四年級下冊第10課 慈母情深2017年同步練習卷參考答案一、1母親；勸阻；青年近衛(wèi)軍；慈祥；母愛；母親；平凡；辛勞；貧寒；偉大；母親掙錢那么不易，但毫不猶豫讓我買書，滿足我讀書的強烈愿望，我如果用錢買別的東西，對不起母親，對不起母親的愛子真情。； 2xin；l；zun； 3； 4魄力；噪音；褐色；竟然；玫瑰；燥熱；口渴；競賽； 5堵塞；塞外；曲折；歌曲；龜裂；烏龜；聽覺；睡覺； 6把；本；個；盒；位；沓；張；臺； 7整天失魂落魄；眼眶濕潤了；說不出話來；心里忐忑不安； 8B；A；C； 9；。；。；，；！；，；。； 10同學們的雙眼閃著晶瑩的淚花；充滿好奇的同學們同學們興致勃勃地議論著議論著；他們完成了艱巨的任務； 11做飯；操作縫紉機；洗衣服； 12那時我家的破收音機已經(jīng)賣了，被我和弟弟妹妹們吃進肚子里了母親掏衣兜，掏出一卷揉的皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著；一個極其瘦弱的脊背彎曲著，頭和縫紉機挨得很近很近；那一天我第一次發(fā)現(xiàn)母親，母親原來那么瘦小！那一天我第一次覺得自己長大了，應該是個大人了； 13對母親不滿，看不起她；后來回想到自己的罪過，十分愧疚，恨不能就此在她面前，向她請求寬恕。；母親的表情是平靜、安詳?shù)?，依然專注于準備晚餐。因為她的心里只想著讓丈夫和孩子吃可口的飯菜，而對“我”的不滿毫不在意。；“帶子”喻指母親對家人的愛。；贊成。因為母親經(jīng)歷了