16和我們一樣享受春天1.ppt

PPT模板下載：,享受春天蔚藍(lán)的大海是海鷗們的樂(lè)園金黃色的沙漠是蜥蜴和甲蟲(chóng)的天下藍(lán)得發(fā)黑的夜空屬于星星和月亮綠茵茵的草地滾動(dòng)著歡樂(lè)的足球我們?cè)邗r花中讀書(shū)享受春天,自學(xué)要求：（1）讀準(zhǔn)字音，讀通詩(shī)歌。（2）用自己學(xué)過(guò)方法理解不懂的詞語(yǔ)。（3）根據(jù)課文內(nèi)容填空：詩(shī)歌先描繪了戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的災(zāi)難：_成了大海上的不速之客；_打破了沙漠的寧?kù)o；_把夜空攪得不得安寧；_阻擋了綠茵場(chǎng)上孩子們的腳步。接著表達(dá)我們的心聲：希望戰(zhàn)火中的孩子和我們一樣_。,巡弋的戰(zhàn)艦和水雷,轟隆隆的坦克和大炮,頻頻發(fā)射的導(dǎo)彈,散落著的地雷碎片,在鮮花中讀書(shū)享受春天,蔚藍(lán),巡弋,頻頻,綠茵茵,祈盼,wi,y,pn,yn,q,蜥蜴,xy,蔚藍(lán)色的大海，是海鷗的樂(lè)園。,金黃色的沙漠是蜥蜴和甲蟲(chóng)的天下,藍(lán)得發(fā)黑的夜空屬于星星和月亮,綠茵茵的草地滾動(dòng)著歡樂(lè)的足球,蔚藍(lán)色的大海，本來(lái)是海鷗的樂(lè)園,可是巡弋的戰(zhàn)艦和水雷成了不速之客，,金黃色的沙漠本來(lái)是蜥蜴和甲蟲(chóng)的天下,可是轟隆隆的坦克和大炮打破了它們的夢(mèng)幻,藍(lán)得發(fā)黑的夜空本來(lái)屬于星星和月亮,可是如今頻頻發(fā)射的導(dǎo)彈把星星的家園攪得很不安寧,綠茵茵的草地本該滾動(dòng)著歡樂(lè)的足球,可是如今散落著的地雷碎片阻攔著孩子們奔跑的腳步，,這究竟是為什么？這究竟是為什么？這究竟是為什么？這究竟是為什么？,學(xué)習(xí)要求：輕聲朗讀14小節(jié)，挑選其中的一節(jié)靜心讀一讀，想一想你從這些句子中感受到了什么，談?wù)勀愕睦斫狻?蔚藍(lán)色的大海，本來(lái)是海鷗們的樂(lè)園，可是巡弋的戰(zhàn)艦和水雷成為不速之客，這究竟是為什么？,金黃色的沙漠，本來(lái)是蜥蜴和甲蟲(chóng)的天下，可是轟隆隆的坦克和大炮擠走了它們的夢(mèng)幻，這究竟是為什么？,藍(lán)得發(fā)黑的夜空，本來(lái)屬于星星和月亮，可是如今頻頻發(fā)射的導(dǎo)彈把星星的家園攪得很不安寧，這究竟是為什么？,綠茵茵的草地，本該滾動(dòng)著歡樂(lè)的足球，可是如今散落著的地雷碎片阻擋著孩子們奔跑的腳步，這究竟是為什么？,理解詩(shī)意,藍(lán)得發(fā)黑的夜空，本來(lái)屬于星星和月亮，可是如今頻頻發(fā)射的導(dǎo)彈把星星的家園攪得很不安寧，這究竟是為什么？,綠茵茵的草地，本該滾動(dòng)著歡樂(lè)的足球，可是如今散落著的地雷碎片阻擋著孩子們奔跑的腳步，這究竟是為什么？,這究竟是為什么？,蔚藍(lán)色的大海，本來(lái)是海鷗們的樂(lè)園，可是巡弋的戰(zhàn)艦和水雷成為不速之客，這究竟是為什么？,金黃色的沙漠，本來(lái)是蜥蜴和甲蟲(chóng)的天下，可是轟隆隆的坦克和大炮擠走了它們的夢(mèng)幻，這究竟是為什么？,綠茵茵的草地，本該滾動(dòng)著歡樂(lè)的足球，可是如今散落著的地雷碎片阻擋著孩子們奔跑的腳步，這究竟是為什么？,藍(lán)得發(fā)黑的夜空，本來(lái)屬于星星和月亮，可是如今頻頻發(fā)射的導(dǎo)彈把星星的家園攪得很不安寧，這究竟是為什么？,你發(fā)現(xiàn)了嗎?,我發(fā)現(xiàn)了課文前四節(jié)的敘述結(jié)構(gòu)相似:先講自然景物應(yīng)該怎么樣,然后通過(guò)”可是”轉(zhuǎn)折,描述現(xiàn)實(shí)的狀況,進(jìn)行對(duì)比,最后,作者發(fā)出疑問(wèn):這究竟是為什么?,我發(fā)現(xiàn)了前四節(jié)作者重復(fù)了相同的疑問(wèn)”這究竟是為什么”,讓人感覺(jué)詩(shī)人不僅僅是疑問(wèn),更是一種對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的控訴,一種對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的抗議。,我發(fā)現(xiàn)了前四節(jié)作者選取了“大?！?、“沙漠”、“夜空”、“草地”,“海陸空”都寫(xiě)進(jìn)去了,是暗示整個(gè)大自然都遭到戰(zhàn)爭(zhēng)的破壞。,翠綠的爬山虎，本來(lái)是窗前的玉簾，可是無(wú)情的炮彈讓它們無(wú)依無(wú)靠，這究竟是為什么？,仿寫(xiě)訓(xùn)練,編詩(shī)小能手,續(xù)寫(xiě)詩(shī)歌：的本來(lái)是可是的這究竟是為什么？,戰(zhàn)爭(zhēng)下的伊拉克兒童戰(zhàn)爭(zhēng)是造成兒童意外傷害的重要因素之一。據(jù)聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)統(tǒng)計(jì),自1990年以來(lái),全球共有200多萬(wàn)兒童在武裝沖突中喪生,有600多萬(wàn)兒童受重傷,1200萬(wàn)兒童無(wú)家可歸。伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)將使總數(shù)達(dá)130萬(wàn)的伊拉克兒童面臨嚴(yán)重的饑餓、疾病和死亡的威脅,傷亡人數(shù)可能高達(dá)數(shù)十萬(wàn)。而且,被戰(zhàn)火灼傷的不僅是他們?nèi)跣〉纳眢w,更是孩子稚嫩的心靈:他們所目睹的鮮血和死亡,是否會(huì)在內(nèi)心埋下仇恨的種子?他們所經(jīng)歷的沒(méi)有童話的童年,是否會(huì)成為隨行一生的陰影?自從伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)打響后,美國(guó)已經(jīng)在伊拉克領(lǐng)土上投下了一萬(wàn)枚炸彈和導(dǎo)彈,給伊拉克兒童的身心健康造成了極大的損害。人們從電視和照片上看到了伊拉克兒童絕望和痛苦的表情。這些無(wú)辜的兒童為戰(zhàn)爭(zhēng)付出了高昂的代價(jià)。,人們可以從全世界的報(bào)紙和電視上看到這些幼小的受害者:一位四歲的伊拉克女孩剛剛失去了她的媽媽,她粉紅色的衣袖上沾滿(mǎn)了血,眼睛凝望著那些只有她才能看到的東西;一個(gè)剛滿(mǎn)五個(gè)月的嬰兒,她的小腳在一次炮火中被子彈打裂,父母也在那次炮火中喪生;一個(gè)剛出生的嬰兒被遺棄在一間小屋里,無(wú)人照看。由于美英聯(lián)軍繼續(xù)用無(wú)數(shù)炮彈、炸彈和導(dǎo)彈襲擊巴格達(dá)和其它伊拉克城市,人們無(wú)法知道這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)將會(huì)奪去多少兒童的生命,還有多少兒童將會(huì)受傷或被遺棄。伊拉克的兒童長(zhǎng)期遭受痛苦,它的嬰兒死亡率是世界最高的。根據(jù)國(guó)際救援機(jī)構(gòu)的統(tǒng)計(jì),在伊拉克的總?cè)丝谥?近50%的人年齡在15歲以下,其中營(yíng)養(yǎng)不良的兒童占30%。由于戰(zhàn)爭(zhēng)的影響,食品匱乏,如果不重新開(kāi)始全面分發(fā)食品,這種狀況將會(huì)更加惡化。饑餓和身心上的傷害,是這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)帶給伊拉克兒童的災(zāi)難。隨著戰(zhàn)爭(zhēng)的繼續(xù),還有多少伊拉克兒童將會(huì)死在美英聯(lián)軍的炮火下?,我們希望，我們祈盼-讓?xiě)?zhàn)火中的孩子有一張課桌，平穩(wěn)的課桌，不被導(dǎo)彈的氣浪掀翻！有一間教室，潔白的教室，免遭炸彈的彈片擊穿！和我們一樣在鮮花中讀書(shū)，和我們一樣享受春天,拓展運(yùn)用文本語(yǔ)言我們希望，我們祈盼讓蔚藍(lán)色的大海，永遠(yuǎn)是海鷗的樂(lè)園。我們希望，我們祈盼我們希望，我們祈盼我們希望，我們祈盼,有，有。和我們樣，和我們一樣。,我會(huì)思考，我會(huì)填,色彩繽紛的草地，本來(lái)是昆蟲(chóng)的家園，可是漫山遍野的彈坑讓它們無(wú)家可歸，這究竟是為什么？我們希望，我們祈盼-讓?xiě)?zhàn)火中的生靈們，有一個(gè)住所，安全的住所，不被罪惡的炮彈破壞!有一座花園，美麗的花園，不被坦克的鐵蹄踏平!讓它們和我們一樣天天快樂(lè)地玩耍，和我們一樣享受春天,翠綠的爬山虎，本來(lái)是窗前的玉簾，可是無(wú)情的炮彈讓它們無(wú)依無(wú)靠，這究竟是為什么？金燦燦的太陽(yáng)，本來(lái)是掛在天上的明燈，可是烏黑的硝煙遮住了它的光芒，這究竟是為什么？蔚藍(lán)色的天空，本來(lái)是鳥(niǎo)兒的天堂，可是轟炸機(jī)不時(shí)扔下的炸彈把天堂變成了死氣沉沉的地獄，這究竟是為什么？,學(xué)生仿寫(xiě)習(xí)作和我們一樣享受春天,返回,兒童和平公約,我們世界的兒童，宣告未來(lái)的和平，我們想要一個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)和武器的星球，我們要除掉疾病和破壞，我們?cè)僖膊灰骱藓宛囸I，再也不要無(wú)家可歸。我們要消滅這一切。我們的大地給予我們足夠的食品我們將共享。我們的天空給予我們美麗的彩虹我們將保衛(wèi)它們。我們的河水給予我們不朽的生命我們保持它們的潔凈。我們要共同歡笑，共同游玩，共同工作，互相學(xué)習(xí)，探索和改善大家的生活。我們是為和平，為現(xiàn)在的和平，永久的和平，我們大家的和平。世界上的成年人和我們一起，你們丟掉的只是恐懼和悲傷。抓住我們的歡笑和想象，我們?cè)谝黄穑推骄褪强赡艿摹?遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)擁抱和平?jīng)]有人問(wèn)我愿不愿意，選擇離開(kāi)兒時(shí)的圣地。哪怕是一粒飛翔的塵埃，也有它生存的權(quán)利。也許它會(huì)問(wèn)我，是否該遠(yuǎn)離戰(zhàn)火的墓地。為什么每一個(gè)悲傷的靈魂，都走不出仇恨的荊棘。難道真要到那么一天，萬(wàn)物在冥冥中哭泣。水里再?zèng)]有嬉戲的小魚(yú)，只有蠻橫的艦艇。空中再不見(jiàn)飛鳥(niǎo)的痕跡，只有兇狠的戰(zhàn)機(jī)。殺場(chǎng)上滿(mǎn)是殘缺的肢體，刺刀上留著暗黑的血跡。我們的地球不再美麗，這樣的結(jié)局，有誰(shuí)愿意？假如沒(méi)有了戰(zhàn)爭(zhēng)，失散的親人將再次相遇，撕碎染血的戰(zhàn)旗，吟唱和平的歌曲，空中彌漫著歡快的笑音，大地充滿(mǎn)花香鳥(niǎo)語(yǔ)，這樣的生活有多愜意。放下刀搶?zhuān)瑢?zhàn)爭(zhēng)拋棄，手拉著手，將和平擁抱，讓我們化去世代的恩