人教版四年級(jí)上冊(cè)《巨人的花園》課件

,9、巨人的花園,義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第9課,讀課文要求(初讀把握),1，標(biāo)出自然段2，給生字新詞做記號(hào)3，同桌交流，不熟練的字詞多讀幾次,讀一讀洋溢允許訓(xùn)斥覆蓋凝視拆除喧鬧叱責(zé)圍墻告示牌隆冬孤獨(dú)冷酷愉快火辣辣鮮花盛開(kāi)綠樹(shù)成陰鮮果飄香狂風(fēng)大作雪花飛舞草翠花開(kāi),小組內(nèi)再讀課文找出,巨人外出時(shí)的花園巨人回來(lái)時(shí)的花園春天來(lái)時(shí)的花園（醒悟前）巨人醒悟后的花園,從前，一個(gè)小村子里有座漂亮的花園。那里，春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。村里的孩子都喜歡到那里玩。,春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。,巨人外出時(shí)的花園,但不知為什么，巨人的花園里仍然是冬天，天天狂風(fēng)大作，雪花飛舞。,巨人回來(lái)時(shí)的花園巨人趕走孩子砌起圍墻，花園進(jìn)入了漫長(zhǎng)的冬天，巨人凍的瑟瑟發(fā)抖。,春天來(lái)時(shí)的花園巨人裹著毯子，還瑟瑟發(fā)抖。他想：“今年的春天為什么這么冷，這么荒涼呀”村子里又開(kāi)出了美麗的鮮花，不時(shí)傳來(lái)小鳥(niǎo)的歡叫。但不知為什么，巨人的花園里仍然是冬天，天天狂風(fēng)大作，雪花飛舞。,對(duì)比,。,孩子們來(lái)時(shí)花園（醒悟前）花園里草翠花開(kāi)，有許多孩子在歡快地游戲，孩子們的歡笑使花園增添了春意。,這個(gè)小男孩在樹(shù)下一伸手，桃樹(shù)馬上綻開(kāi)綠芽，開(kāi)出許多美麗的花朵巨人明白了：?jiǎn)緛?lái)寒冬的，是我那顆任性、冷酷的心?。?是誰(shuí)把春天帶回來(lái)了,巨人醒悟后的花園有孩子的地方，就有春天從那以后，巨人的花園又成了孩子們的樂(lè)園。,熟讀課文，在文中用“”畫(huà)出巨人說(shuō)的話(huà)?！罢l(shuí)允許你們到這兒來(lái)玩的！都滾出去！”他想：“今年的春天為什么這么冷，這么荒涼呀”“好容易才盼來(lái)春天，你們又來(lái)胡鬧。滾出去！”“喂！你趕快滾出去！”“噢！是這么回事呀！”“喚來(lái)寒冬的，是我那顆任性、冷酷的心?。∫皇悄闾嵝?，春天將永遠(yuǎn)被我趕走了。謝謝你！”讀：通過(guò)感情朗讀表現(xiàn)這種情景。注意：讀出不同的感情！,你喜歡這個(gè)巨人嗎？你有什么話(huà)想告訴巨人嗎？快和我們說(shuō)一說(shuō)！,我們懂得了：不要自私，要學(xué)會(huì)愛(ài)，孤單和大家分享就少了一半，快樂(lè)和大家一起分享，會(huì)有“加倍”的快樂(lè)圍繞你身邊。,延伸閱讀,美夢(mèng)成真。,孩子們，假如老師