語文人教版九年級上冊《觀刈麥》.ppt

觀刈麥,白居易,白居易(772-846)，字樂天，自號香山居士，是杜甫之后，唐朝的又一杰出的現(xiàn)實主義詩人，是唐代詩人中作品最多的一個。他曾將自己的詩分為四類：諷諭、閑適、感傷、雜律。他本人最得意，價值也最高的是他的諷諭詩。他的詩語言通俗曉暢，相傳老嫗（y）都能聽懂。,白居易,了解作者,題解：,觀刈麥就是觀看農民割麥子。這是作者早期的一首著名諷喻詩。詩歌描寫了農民冒著暑熱辛勤割麥的情景，并借婦人的訴說，反映了當時租稅剝削的慘重和農民生活的困苦。并對自己的“不事農桑”而“吏祿三百石”深感慚愧，表達了他對農民的同情。,刈荷簞稚攜餉灼秉穗祿石晏,讀詩,釋詩,品詩,背詩,學習詩歌方法,讀詩,準確朗讀詩歌，分辨重音，掌握節(jié)奏、停頓和語速，讀出詩人的情感。,田家少閑月，五月人倍忙。夜來南風起，小麥覆隴黃。婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。相隨餉田去，丁壯在南岡。足蒸暑土氣，背灼炎天光。力盡不知熱，但惜夏日長。復有貧婦人，抱子在其旁。右手秉遺穗，左臂懸敝筐。聽其相顧言，聞者為悲傷。家田輸稅盡，拾此充饑腸。今我何功德，曾不事農桑。吏祿三百石，歲晏有余糧。念此私自愧，盡日不能忘。,釋意,田家少閑月，五月人倍忙。夜來南風起，小麥覆隴黃。,交代了小麥成熟季節(jié)，引出以下麥收的忙碌和辛苦。,婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。相隨餉田去，丁壯在南岡。足蒸暑土氣，背灼炎天光。力盡不知熱，但惜夏日長。,通過具體的一戶人家來展現(xiàn)這“人倍忙”的收麥情景。婆婆、兒媳婦擔著飯籃子，小孫兒提著用水壺裝著的漿水，他們是去給地里干活兒的男人們送飯的。,復有貧婦人，抱子在其旁。右手秉遺穗，左手懸敝筐。聽其相顧言，聞者為悲傷。家田輸稅盡，拾此充饑腸。,為了繳納官稅，她家賣光了田地，如今無田可種，無麥可收，只好靠著別人收割時散落的碎麥來過活，真是令人同情與傷心。,今我何功德，曾不事農桑。吏祿三百石，歲晏有余糧。念此私自愧，盡日不能忘。,詩人觸景生情，由農民們痛苦的生活聯(lián)想到自己的舒適與安逸，因此感到無比的愧疚與傷懷。詩歌也從上面的敘事轉為抒寫內心同情的情緒，是全詩的精華所在。,品詩,1、這首詩主要寫了哪兩個場景？2、詩中運用了哪些描寫方法？找出來讀一讀，品一品。,農民揮汗如雨的割麥貧婦抱子挎籃拾麥,田家少閑月，五月人倍忙。夜來南風起，小麥覆隴黃。婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。相隨餉田去，丁壯在南岡。足蒸暑土氣，背灼炎天光。力盡不知熱，但惜夏日長。復有貧婦人，抱子在其旁。右手秉遺穗，左臂懸敝筐。聽其相顧言，聞者為悲傷。家田輸稅盡，拾此充饑腸。今我何功德，曾不事農桑。吏祿三百石，歲晏有余糧。念此私自愧，盡日不能忘。,3、從詩中找出敘事和抒情的部分，表達了作者怎樣的思想感情？4、面對這一切，作者對百姓疾苦持有怎樣的態(tài)度？,慚愧，譴責自己；對統(tǒng)治者的批判；對勞動人民的同情,愧同情關心百姓疾苦,觀刈麥白居易田家少閑月，五月人倍忙。夜來南風起，小麥覆隴黃。婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。相隨餉田去，丁壯在南岡。足蒸暑土氣，背灼炎天光。力盡不知熱，但惜夏日長。復有貧婦人，抱子在其旁。右手秉遺穗，左臂懸敝筐。聽其相顧言，聞者為悲傷。家田輸稅盡，拾此充饑腸。今我何功德，曾不事農桑。吏祿三百石，歲晏有余糧。念此私自愧，盡日不能忘。,記敘,抒情,割麥者苦,拾麥者窮賦稅繁重,官員舒適,對比鮮明,1.白居易觀刈麥一詩中，描寫農民辛勤割麥的句子是：，。，。2.反映農民賦稅繁重、生活貧苦的句子是：，。,背誦練一練,足蒸暑土氣，背灼炎天光，力盡不知熱，但惜夏日長。,家田輸稅盡，拾此充饑腸。,觀刈麥這首詩的主要特點是敘事與心理揭示融為一體，不僅寫了農民割麥的場面，還對他們的內心進行了細致刻畫。尤其是記敘拾麥貧婦人的訴說，讓我們感受到詩人的心靈也被耳聞目睹的悲慘景象震撼了。最后，詩人