人教版新起點小學英語 三年級上冊》 教參 lesson 7

LESSON7課前準備1教學掛圖。2教學投影片。3教學錄音磁帶。4單詞圖片卡片。5妖怪的分解掛圖。6字母卡片。教學內容ALISTEN,MATCHANDCHANT1本部分利用妖怪奇異的長相引出要學習的身體各部位名稱。2學生借助已知的顏色，特征形容詞及圖片的提示用線連接相對應的大小圖片。這是本部分的重點。3要求學生在完成任務的同時能將身體各部位的英文單詞和詞組的音和相應的圖形聯(lián)系起來，并能看圖用英文說出單詞。4文字部分供教師和學生參考，并要求學生初步認讀。BLISTEN,COUNTANDSAY1學生在A部分初步學習身體各部位名稱的基礎上觀察自己身體的各部位。2學生自己數(shù)一數(shù)自己身體各部位的數(shù)量，通過填寫身體各部位的數(shù)量進一步操練身體部位名稱詞。3學生通過活動復習已學過的和剛學習的有關身體各部位的名稱詞。4在做活動的同時初步練習簡單描述自己的身體。CLEARNTHELETTERS1學習字母YY,QQ,WW,RR的音、形、義。2通過一至四冊的學習，學生已經(jīng)初步掌握了英文字母的名稱音，此處學習的重點應放在1）字母在字母表中的順序；2）字母在單詞中的發(fā)音；3）字母手寫體和印刷體的辨別及字母的書寫。3為了幫助學生認識字母在單詞中的作用和字母在單詞中的發(fā)音，每個字母都配有相應的單詞。學生在學完字母和單詞后，完成教材中的填空練習。4與字母相關的單詞絕大部分是在前四冊中出現(xiàn)過的，教師可以根據(jù)學生的實際情況，要求學生認讀。但不要求學生拼寫單詞。教學建議1教師在導入新課時，建議以整體的形式用多種方法導入，如1）上課時教師可以事先帶學生唱一唱學過的有關身體的英文歌曲，活躍課堂氣氛，同時復習學過的身體部位名稱。2）教師播放錄音，讓學生整體感受怪物的長相，在聽的過程中教師可以做些夸張的動作幫助學生體會長短大小，用具體的顏色幫助學生理解紅、綠、藍顏色。3）教師拿出準備好的怪物各部位的分解圖貼在黑板上，播放錄音請學生觀察。4）教師播放錄音，請學生利用已知的顏色和特征指出錄音中所說的部位，請聽懂的學生選出與錄音相對應的部位貼在黑板的一側。5）教師繼續(xù)播放錄音，幫助學生逐一貼完怪物的整個身體圖。6）教師幫助學生跟讀錄音，練習新詞“HEAD頭，HAIR頭發(fā)，NECK脖子，F(xiàn)INGER手指，F(xiàn)EET腳，BODY身體，MONSTER妖怪”。7）教師請學生在書中用線連接相對應的大小圖片。8）在教師的幫助下初步認讀新單詞，試著說A項中CHANT2教師在教歌謠的時候，可邊聽邊指，做出示范，然后讓學生模仿教師邊聽邊指。在學生理解歌謠的基礎上，指導學生模仿錄音邊說邊指。3在做B項練習時教師可以這樣做1）和學生一起邊說邊指新學的和以前學過的身體部位名稱單詞。2）請學生先自己數(shù)一數(shù)身體各部位的數(shù)量。3）幫助學生用數(shù)字描述自己的身體IHAVE4）幫助學生在書中填寫出身體部位的數(shù)量。5）鼓勵學生試著說一說身體其他部位的數(shù)量。4在做C項練習時教師可以這樣做1）出示單詞圖片，請學生看圖說單詞；2）出示單詞卡片，請學生讀單詞；3）請學生辨認單詞卡片中的字母，并且讀字母，讀單詞，體會字母在單詞中的發(fā)音；4）出示字母卡片，請學生讀字母并辨認大小寫、印刷體、手寫體；5）練習字母書寫并填入單詞中所缺字母。字母的學習過程可以靈活掌握，如，可以將字母的辨認練習放在一節(jié)課的開始等。5錄音材料A項CHANTHELLOMYNAMEISMONSTERIHAVEAROUNDFACEIHAVEASMALLHEADIHAVESHORTLEGSIHAVESHORT,REDHAIRIHAVELONGARMSIHAVELONGEARSIHAVEBIGFEETIHAVEABIGNOSEMYFINGERHURTSIHAVEASMALLMOUTHHOWABOUTYOUNEWWORDSBODY,HEAD,HAIR,FINGER,NECK,FEET,MONSTER,HURTB項BILLHAHAIAMBILLIMNOTAMONSTERLOOKIHAVE2EYES,1NOSE,2EARS,AND1HEADC項Y,Q,W,RYELLOW,QUEEN,WATER,RABBIT課堂學習評價1教師引導學生把掌握有關時間的單詞的情況用和符號記入學習檔案?？蓞⒖既缦碌脑u價表格教師指導學生把課堂上參與活動的次數(shù)，及老師的評語記入學習檔案。2教師具體而簡要地記錄學生當堂表現(xiàn)積極參與說唱歌謠活動的學生有多少人表現(xiàn)突出，特別踴躍的學生有多少人能聽懂課堂用語或指令，但反應不夠積極主動的學生有多少人3對學生掌握學習內容的情況的評定方法通過聽單詞指出相應的圖