江蘇省常州市西夏墅中學(xué)2014-2015學(xué)年高一數(shù)學(xué)(新人教a版必修四)教案:1.3.1《正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象》.doc_第1頁(yè)
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江蘇省常州市西夏墅中學(xué)2014-2015學(xué)年高一數(shù)學(xué)(新人教a版必修四)教案:1.3.1《正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象》.doc_第3頁(yè)
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肖崗自主梳理1正弦函數(shù)(或余弦函數(shù))的概念任意給定一個(gè)實(shí)數(shù),有唯一確定的值(或)與之對(duì)應(yīng),由這個(gè)對(duì)應(yīng)法則所確定XXSINCOS的函數(shù)(或)叫做正弦函數(shù)(或余弦函數(shù)),其定義域?yàn)?。YSINYCO2正弦曲線或余弦曲線正弦函數(shù)的圖象和余弦函數(shù)的圖象分別叫做和。3用五點(diǎn)法作正弦函數(shù)和余弦函數(shù)的簡(jiǎn)圖(描點(diǎn)法)(1)正弦函數(shù)的圖象中,五個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)是,2,0SINXY,。(2)余弦函數(shù)的圖象中,五個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)是,,CO,。預(yù)習(xí)檢測(cè)1、函數(shù)的定義域?yàn)開(kāi);值域?yàn)開(kāi);3SINXY2、函數(shù)的定義域?yàn)開(kāi);值域?yàn)開(kāi);CO互動(dòng)課堂問(wèn)題探究1【例】作出函數(shù)在上的圖像;XYCOS312,【變式】;23SINXY問(wèn)題探究2【例】已知,解不等式3,X23SINX【變式】已知,解不等式;RX23SINX問(wèn)題探究3【例】求下列函數(shù)的值域(1)XYSIN|I|(2)6,32(3)1COSXY【變式】求函數(shù)的值域;,3,1SIN4I32X問(wèn)題探究4【例】(1)討論方程解的個(gè)數(shù);XSINLG(2)若函數(shù)與直線有且僅有兩個(gè)不同的交點(diǎn),求2,0|I|2IXFKY的取值范圍;K【變式】當(dāng)為何值時(shí),方程有一解、三解、四解KKX|SIN|2I

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