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文檔簡介

1、可編輯中班科學活動: 顏色變變變活動目標: 1. 嘗試發(fā)現兩種不同顏色混合后的變化。 2. 學習做簡單的觀察記錄。 3. 樂意與同伴交流自己的發(fā)現。活動準備: 知識準備:認識紅黃藍三種顏色,有過玩色經驗 物質準備:橡皮泥、油畫棒、顏料活動過程:1.以“紅黃藍”三兄弟情境導入師:小朋友們,我們是紅黃藍三兄弟。(逐一出示三種顏色寶寶)我是誰啊。你們知道嗎,人們把我們三兄弟叫做三原色。我們有很多本領哦。2講述故事紅黃藍三兄弟師:有個小哥哥帶我們三兄弟參加魔術隊去幼兒園表演,可是我們遇上了難題,你們想不想知道我們遇上了什么難題?我們來到了幼兒園,紅色寶寶說:我是紅色,能變成紅太陽、大紅旗,小朋友紅毛衣

2、、紅皮球。黃色寶寶說:我是黃色,能變成黃香蕉、大鴨梨,黃色的帽子。藍色寶寶說:我是藍色,能變成藍色的天、藍色的云、藍色的海。可是小哥哥說:不行不行,太簡單了。動腦筋的魔術師才有意思,不動腦筋沒意思?,F在表演的第一個節(jié)目叫變橘子,一張白紙上,見了一個白橘子,不像怎么辦?快動腦筋想一想。第二個節(jié)目叫便葡萄,一串串白葡萄,沒見過,想一想,這又怎么辦?第三個節(jié)目啊,是從河里跳出一只白青蛙,它呱呱呱地叫著,奇怪,還是不像怎么辦。3. 組織幼兒討論并介紹操作材料師:(1)小朋友們,你們能幫我們紅、黃、藍三兄弟變出橙色的橘子、紫色的葡萄、還有綠色的青蛙嗎?小結:兩種顏色寶寶手拉手混合在一起會變色,那我們一起

3、來做個實驗吧,不過,要做記錄哦。 (2)游老師準備了紅黃藍三種顏色的橡皮泥、油畫棒、顏料,小朋友們選擇一種材料進行試驗。請按照記錄卡上的顏色將兩種顏色加在一起,看看他們變成了什么顏色,請記錄在大方框里里。用橡皮泥的小朋友要將兩種顏色的橡皮泥用力的捏一捏哦,把混合好變色的橡皮泥直接貼在大方框里。用油畫棒的小朋友先涂第一種顏色在大方框里,然后將另一種顏色和它涂在一起。用顏料的小朋友將兩種顏色倒進同一個杯子,攪一攪,看看變出了什么顏色,將變出來的顏色用棉簽涂在大方框里。記住哦,只能用兩種顏色混合。4幼兒操作,教師巡回指導重點:提醒幼兒只能用兩種顏色混合,引導幼兒按照示范的方法,在記錄卡上記錄實驗結果。 5交流分享、集體驗證。 師:你剛才讓哪兩種顏色寶寶手拉手,變出了什么顏色呀。我們一起來試一試吧。小結:原來紅色寶寶和黃色寶寶手拉手,會變出橙色,可以畫橘子,紅色寶寶 和藍色寶寶手拉手會變出紫色,可以畫葡萄,黃色寶寶和藍色寶寶手拉手會變出綠色,可以畫綠色青蛙。 6延伸活動 師:我們剛才都是用兩種顏色手

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