五年級上品德教案-哺育我們的“母親河首師大版

1、教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)難點(diǎn)突破策略1、哺育我們的“母親河” （1）1、通過分析圖文資料，了解黃河和長江在中華民族誕生、發(fā)展中所發(fā)揮的巨大作用。2、初步分析人類的誕生和發(fā)展與自然環(huán)境的關(guān)系。3、在探究學(xué)習(xí)中培養(yǎng)讀圖、識圖能力，提高與人交流、合作的能力。4、感受黃河和長江的壯闊和歷史功績，激發(fā)學(xué)生熱愛黃河、長江的情感。知道黃河和長江在中華民族誕生、發(fā)展中的作用。黃河、長江孕育了哪些早期文明，為什么把黃河、長江稱為我們的母親河。運(yùn)用圖片、視頻幫助學(xué)生理解教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)一、 談話導(dǎo)入新課二、讀圖文、填表格 了解黃河長江的概況教師活動學(xué)生活動1、今年的十一的假期，我去了兩個(gè)地方看圖 回答游玩

2、，拍了幾張風(fēng)景照片， 我們一起來看看。出示：黃河、長江圖片誰知道我去了哪兩個(gè)地方2、黃河和長江是我國的兩條大河，被人們稱為母親河。母親是大家非常熟悉的詞語。提到“母親”，你想到了什么？這兩條河孕育了什么又養(yǎng)育了誰呢？為什么被稱為母親河呢？今天我們就帶著這個(gè)問題來共同探究學(xué)習(xí)， 深入了解長江和黃河。思考回答1、出示“中國行政區(qū)劃圖”在圖上找到黃河、長江誰能到前面的圖上指一指看圖 找兩條河出示長江、黃河輪廓示意圖看看像什么？2、下面我們分組學(xué)習(xí)， 深入地了解長江、黃河。請組長帶領(lǐng)各組同學(xué)按照屏幕上的提示來學(xué)習(xí)。自學(xué)提示：（1）請認(rèn)真看“中國行政區(qū)劃圖” ，分別找出黃河、長江的發(fā)源地、流經(jīng)的省區(qū)、小

3、組合作學(xué)習(xí)注入的海洋（2）閱讀資料填寫表格填表3、結(jié)合圖匯報(bào)課件或資源圖片中國行政區(qū)劃圖自學(xué)材料表格三、“尋訪” 原始居 民 理 解黃河、長江孕育中華文明四、走近黃河長江 理解黃河長江養(yǎng)育了華夏子孫師：黃河、長江流經(jīng)的這兩大地域是中華民族的搖籃。在幾千年前， 我們的祖先就在這兩河流域生活了。1、看教材 30 頁這張遺址圖找一找在黃看圖 回答河、長江流域曾經(jīng)生活過哪些遠(yuǎn)古先人？半坡原始居民河姆渡原始居民2、想一想這些遠(yuǎn)古先人為什么要選擇生活在大河流域？（人類的生存離不開水的， 黃河、長江為他們提供了充足的水資源。 ）3、下面我們來“尋訪”原始居民，課前大家搜集整理了相關(guān)資料， 了解半坡、河姆渡原

4、始居民在生活和生產(chǎn)方面的特點(diǎn)，誰能結(jié)合圖片給大家介紹介紹？圖一：原始居民的房屋圖看圖 猜想圖二：農(nóng)具圖了解早期文明（播放骨耜、石器視頻）圖三：農(nóng)作物圖（水稻是長江獻(xiàn)給全世界人類最寶貴的禮物，從我們的祖先在長江岸邊發(fā)現(xiàn)第一株野生稻到人工栽培， 直至全球推廣了雜交水稻，水稻已經(jīng)成為養(yǎng)育全世界將近一半人口的重要農(nóng)作物了。）圖四：陶器圖圖五：從事畜牧業(yè)4、半坡、河姆渡原始居民與周口店遺址的北京人在生產(chǎn)生活上有什么不同？5、小結(jié)：半坡、河姆渡原始居民在生活和生產(chǎn)中的取得的進(jìn)步和他們這些發(fā)明創(chuàng)造是一種文明的象征， 是他們創(chuàng)造了中華早期文明。他們生活在哪兒？因此， 我們說黃河、長江孕育了中華的早期文明。師：

5、自河姆渡、半坡原始居民后，一代又一代的華夏子孫繼續(xù)在黃河、 長江的懷抱中繁衍生息、勞動生活。黃河、長江在現(xiàn)代人們的生活中仍然發(fā)揮著重要作用。1、閱讀教材 32 頁黃河、長江在當(dāng)代人們的生活中發(fā)揮著哪些重要作用？ 閱讀 回答2、引導(dǎo)學(xué)生交流（1）黃河和長江澆灌著全國將近 40%的耕地，哺育了全國將近一半的人口為什么能哺育這么多人口？（黃河、長江流經(jīng)的省級行政區(qū)多流域面積廣澆灌的耕地面積大養(yǎng)育的人口就會多長江黃河養(yǎng)育著我原始居民遺址圖利用教材和搜集的資料。課件：圖片骨耜視頻石器視頻教材資源五、總結(jié)提升作業(yè)達(dá)標(biāo)檢測們?nèi)A夏子孫）課件：圖片欣賞農(nóng)作物圖片（2）黃河和長江蘊(yùn)涵著豐富的水能資源，為了更好地發(fā)

6、揮它們的作用， 我國在黃河看圖找出水電水電站分布圖和長江的干、支流上，建起了許多水電站。站看黃河、長江水電站略圖找出相應(yīng)水電站看書 33 頁：了解都江堰水利樞紐工程圖片長江三峽水利樞紐工程（3）長江“黃金水道”看圖：長江貨輪、游輪（4）你們知道黃河長江流域還蘊(yùn)藏著哪些資源？還有什么重要作用嗎？課前調(diào)查資料（蘊(yùn)藏著豐富的礦產(chǎn)資源、旅游資源等）3、了解了黃河、長江在現(xiàn)代人們的生活中發(fā)揮的重要作用， 你們感受到了什么？（人們充分利用黃河、 長江的資源，進(jìn)行灌溉、發(fā)電、防洪、調(diào)水、航運(yùn)、旅游等，是黃河、長江養(yǎng)育了一代又一代華夏子孫。）1、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在誰能說說為什么我們中華民族把黃河、 長江稱為 “母親河”呢？回答（長江、黃河孕育了中華文明； 養(yǎng)育了華夏子孫。）2、看黃河母親像在蘭州市黃河南岸矗立著一尊雕像看圖 回答圖片黃河母親像，誰能講講這尊雕像的象征意義？3、黃河、長江用寬闊的胸懷、甘甜的乳汁養(yǎng)育了華夏子