一年級下數(shù)學(xué)教案-數(shù)數(shù)數(shù)的組成(16)西師大版(2014秋)

1、數(shù)數(shù)數(shù)的組成教學(xué)目標(biāo)：1、能夠熟練地數(shù)出數(shù)量在100 以內(nèi)物體的個數(shù)，掌握100 以內(nèi)的數(shù)是由幾個十和幾個一組成的。2、培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦、動口能力，在各種數(shù)數(shù)活動中培養(yǎng)學(xué)生的問題意識，滲透數(shù)與實(shí)物對應(yīng)的思想。3、培養(yǎng)學(xué)生對 100 以內(nèi)數(shù)的興趣，養(yǎng)成在活潑氛圍中進(jìn)行合作學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：熟練地數(shù)100 以內(nèi)的數(shù)。教學(xué)難點(diǎn)：數(shù)到接近整十?dāng)?shù)時，下一個整十?dāng)?shù)應(yīng)該是多少。教學(xué)過程：活動 1【導(dǎo)入】談話導(dǎo)入1、同學(xué)們，現(xiàn)在是什么季節(jié)？（春季）。春天到了，小草發(fā)芽了。在青青的大草原上，有一群小羊在快樂地吃草，我們一起去看看吧。2、（課件出示主題圖） 學(xué)生看到這么多羊， 很自然就會由衷的發(fā)

2、出感嘆 （哇?。蠋熥穯枺簞偛盼衣犛型瑢W(xué)說：哇！，你為什么會發(fā)出這樣的感嘆？（因?yàn)檫@里有好多羊），那你覺得這里大約有多少只羊？（指名學(xué)生說一說）那到底有多少只呢？誰有辦法？（數(shù)一數(shù)）我們這節(jié)課就來探討數(shù)數(shù)這個問題。板書：數(shù)數(shù)活動 2【講授】合作交流、探究新知1、老師為大家準(zhǔn)備了和羊一樣多的小棒，請同學(xué)們拿出小棒，4 人一小組數(shù)一數(shù)2、學(xué)生數(shù)數(shù)，教師巡視，有問題的及時做出指導(dǎo)。3、全班反饋、你是怎么數(shù)的，能數(shù)給大家聽聽嗎？、還有不同的數(shù)法嗎？、怎樣就能數(shù)得又快又準(zhǔn)確？先一根一根的數(shù) ,10 根就捆一捆。（生跟著老師的課件一根一根、十根十根的數(shù)）、總結(jié)歸納：10 個一是十，10 個十是一百（板書

3、、齊讀）4、（請你用最快的速度將你的小棒收好）回到主題圖：現(xiàn)在你能用剛才的數(shù)數(shù)方法數(shù)出這里有幾只羊嗎？10 個 10 個地數(shù)，課件演示數(shù)的過程，學(xué)生跟著數(shù)。 10、20、30、, 100活動 3【活動】教學(xué)數(shù)數(shù)中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)及數(shù)的組成1、同學(xué)們真厲害，一口氣數(shù)了這么多的數(shù)，1、看到你們剛才擺了小棒，老師的手也癢癢的，老師也擺了一個數(shù), 你知道有多少根嗎？（ 35）你是怎么數(shù)的？ 35 里面有幾個十和幾個一？2、你能接著數(shù)到42 嗎？3、學(xué)生跟著老師的課件數(shù)，數(shù)到39 時，師問： 39 后面的一個數(shù)是多少？（ 40）為什么？因?yàn)?9 是 3 捆又 9 根，再添上 1 根就有 10 根，將 10 根捆是4 捆，也就是 40 根，所以 39 后面的一個數(shù)是40。數(shù)到 42 后問 :42 里面有幾個十和幾個一？5真好！誰能接著從 42 數(shù)到 51？（指名數(shù)） 51 里面有幾個十和幾個一？6不用小棒你會數(shù)嗎？，全班一起從 88 數(shù)到 100?；顒?4【練習(xí)】鞏固練習(xí)1、學(xué)生到書上做p33頁的“做一做”2、數(shù)學(xué)游樂宮3、說座位號（和你的同桌說一說：你的座號是幾號，是由幾個十和幾個一組