18.2綠色植物與物圈中的碳---氧平衡.ppt

1、,綠色植物與生物圈中的 碳氧平衡,資料分析 據(jù)統(tǒng)計,全世界生物的呼吸和燃料的燃燒所消耗的氧氣量每秒平均為10000KG.如果以這樣的速度來計算,大氣中的氧3000年就會用完,那地球上的生物早就無法生存了.可是我們并沒有感覺到缺氧，這是為什么呢?,綠色植物在進行光合作用的過程中，可以利用太陽能提供的光能，把二氧化碳和水合成有機物，同時放出氧氣。那么，人、動物和植物通過呼吸作用釋放到大氣中的二氧化碳，能夠作為光合作用的原料嗎？,實驗：綠葉在光下吸收二氧化碳,1、取甲、乙、丙3只大廣口瓶，甲、乙瓶內(nèi)各放入1盆枝葉茂盛的植株，丙瓶內(nèi)不放植株。用導管分別向各瓶內(nèi)深吐氣十余次，使瓶內(nèi)含有大量的二氧化碳。用

2、橡皮塞塞緊瓶口，并用凡士林封口。,步驟:,2、把甲瓶放到黑暗處，把乙、丙兩瓶放到陽光下。2小時后，揭開瓶塞，向甲、乙、丙3個瓶底各滴入等量的0.1溴麝香草酚藍溶液。仔細觀察各瓶內(nèi)的溴麝香草酚藍溶液有什么變化？,11）這個實驗你觀察到了什么現(xiàn)象？ 2）你能分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因嗎 分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因嗎,BTB是一種酸堿指示劑，在堿性溶液中呈藍色，在酸性溶液中呈黃色。水是中性，BTB滴入基本還是呈淡藍色。當水中溶有二氧化碳后，會形成碳酸，而碳酸是弱酸性，BTB溶液由藍變綠在變黃。,現(xiàn)象:,實驗結果說明了什么？,實驗證明，在陽光下，乙瓶內(nèi)的二氧化碳被綠葉吸收了，所以乙瓶內(nèi)顏色不變。,甲、丙瓶內(nèi)的

3、BTB由藍色變?yōu)辄S色，是因為事先向瓶內(nèi)吹入了二氧化碳，另外甲瓶中植物呼吸也產(chǎn)生了二氧化碳，乙瓶內(nèi)不變，是因為其中的植物在光合作用下吸收了二氧化碳。,你能設計一個實驗進一步探究綠色植物光合作用過程中釋放的氣體是氧氣嗎？,寫出所選用的實驗材料 寫出所選用的實驗儀器 寫清楚步驟,步驟: 1.取金魚藻放入盛有水的燒杯 2.用短頸漏斗倒置在水藻上。 3.取一支注滿水的試管套在漏斗柄上,注意觀察實驗裝置里的金魚藻是否放出了氣泡,實驗 光合作用產(chǎn)生氧氣,等氣體充滿試管的1/2左右時，取出試管，迅速地把快要熄滅的衛(wèi)生香（或竹簽）伸進管口內(nèi)，觀察衛(wèi)生香（或竹簽）的燃燒情況。,會有什么現(xiàn)象呢？,產(chǎn)生的是什么氣體？

4、,2、我們是怎樣收集氣體的？。,氧氣,3、如何去證明它是氧氣呢？,氧氣不易溶于水,排水法收集,用帶火星的木條來檢驗,綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物,并且釋放氧氣的過程。,光合作用的實質(zhì),光合作用參與生物圈中的碳氧平衡,1公頃的樹林的葉片的總面積約為5000070000平方米,每天能能吸收150500千克的二氧化碳,放出60400千克的氧氣.,資料,碳-氧平衡,二氧化碳+水 有機物+氧氣,綠色植物在光合作用中制造氧，超過了自身呼吸作用對氧的需要，其余的氧都以氣體的形式排到了大氣中；綠色植物還通過光合作用，不斷消耗大氣中的二氧化碳，這就維持了生物圈中二氧化碳與氧

5、氣的相對平衡，簡稱碳氧平衡。,1.生物圈中的氧氣的主要來源是什么？,討論討論：,生物圈中的氧氣的主要來自于綠色植物的光合作用,綠色植物光合作用所放出的氧,補充了動植物呼吸和物質(zhì)燃燒時所消耗的氧,保證了大氣中氧含量的相對穩(wěn)定.可以說,沒有綠色植物,就沒有氧氣,就沒有繁榮的生物界,也沒有人類.,2.綠色植物對維持生物圈的碳-氧平衡重要嗎？說說你的理由。,綠色植物對維持生物圈的碳-氧平衡很重要.因為綠色植物在光合作用中制造的氧,遠遠超過了自身呼吸作用對氧的需要,其余的氧都以氣體的形式排到了大氣中,成為生物圈中的生物進行呼吸的氧的 來源.動植物和人的呼吸要消耗氧氣,產(chǎn)生二氧化碳.燃料的燃燒也需要消耗氧

6、,產(chǎn)生二氧化碳.可是,大氣中的氧和二氧化碳的含量比較穩(wěn)定,這正是光合作用吸收二氧化碳、放出氧的結果?？梢姡G色植物通過光合作用，維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡，簡稱碳-氧平衡,聯(lián)系自己的生活環(huán)境，談談環(huán)境中二氧化碳增多的原因.,過多燃燒煤、石油、天然氣等燃料,生物圈中的碳氧平衡是指什么的平衡： （ ） 、二氧化碳和氧氣的平衡 、二氧化碳和臭氧的平衡 、一氧化碳和氧氣的平衡 、一氧化碳和臭氧的平衡,A,將一盆植物和一只小白鼠一同放到一個密閉的玻罩中（如右圖），做以下實驗： （1）將此裝置放在黑暗環(huán)境中， 小白鼠將 ， 原因是 。 （2）將此裝置放在陽光下， 小白鼠將 。 （3）在實驗（2）中，小白鼠為 綠色植物進行光合作用提供了 ， 而綠色植物通過光合作用又為小白鼠進行正常的生命活動提供了 。 （4）在上述裝置中，若取出綠色植物，小白鼠將 ，由此可見綠色植物在生物圈中的重要性。,死亡,沒有氧氣,不死亡,二氧化碳,氧氣,死亡,右圖為生態(tài)系統(tǒng)中二氧化碳和氧氣循環(huán)示意圖，請據(jù)圖回答： （1）圖中氣體1和氣體2分別是 和 。 氣體1 （2）植物吸收氣體1，放出 氣體2的過程是 作用， 在植物體細胞內(nèi)的 中 植物 動物 進行。此過程 （合成、 分解）有機物。 氣體2 （3）箭頭和表示 細菌和真菌 。,二氧化碳,氧氣,光合,