小班語言：好餓的小蛇

1、小班語言好餓的小蛇 目標(biāo)：1. 初步理解故事的內(nèi)容，感受故事幽默、滑稽的風(fēng)格。2. 學(xué)習(xí)用恰當(dāng)?shù)恼Z言描述物體的顏色與形狀、樂意表述自己的猜測與想象。準(zhǔn)備：多媒體課件，電腦。過程：一、 產(chǎn)生興趣1.直接導(dǎo)入、引起興趣。師：今天我們來聽一個好聽的故事，名字叫好餓的小蛇。2.引導(dǎo)幼兒觀看PPT圖片1-2。師：這條小蛇長得怎么樣？師：看一看小蛇在什么地方？（引導(dǎo)幼兒觀察小蛇背后的小樹林。）師：猜一猜，在小樹林里，小蛇會干什么呢？二、 欣賞PPT課件，理解故事內(nèi)容，感受故事幽默、滑稽的風(fēng)格。1.欣賞PPT圖片3-4.（1）出示PPT圖片4.師：小蛇怎么變成這個樣子了？小蛇可能吃了什么東西呀？小蛇可能吃了

2、什么東西呀？師：小蛇到底有沒有吃蘋果呢？我們一起來看一看。（2）出示PPT圖片3.師：這是什么水果呀？你是怎么看出來的？師：這個圓圓的、紅紅的、頭上還有一個柄的水果真的是蘋果。你們喜歡吃嗎？師：蘋果的味道怎么樣？（師幼一起歸納；蘋果紅紅的、圓圓的、吃起來甜甜的、脆脆的。）（3）請幼兒模仿小蛇吃蘋果的動作。師：“好餓的小蛇扭來扭去在散步，它發(fā)現(xiàn)了一個圓圓的蘋果，”啊嗚-咕嘟。啊，真好吃！” 師：小蛇吃蘋果的時候說了什么？我們一起學(xué)一學(xué)。（全體幼兒邊說“啊嗚-咕嘟。啊，真好吃”，邊做砸嘴巴的動作。）師：蘋果圓圓的，小蛇吃蘋果的時候，嘴巴也要張得圓圓的，這樣才能把蘋果吞進肚子里。我們也來學(xué)著吃蘋果好

3、嗎？師：瞧，扭來扭去得小蛇現(xiàn)在變成什么蛇了呀？師:扭來扭去得小蛇變成了一條蘋果蛇，多好玩呀！2.觀察PPT圖片5-6（1）出示PPT圖片6. 師：第二天，好餓的小蛇又出去散步了，它扭呀扭呀。瞧，小蛇變成什么樣了？它吃了什么呢？ 師：你怎么知道小蛇吃了香蕉？（2）出示PPT圖片5。 師：小蛇吃了香蕉，你們猜對了！ 師：香蕉是什么樣子的？（黃黃的、彎彎的、像月亮一樣的。） 師：香蕉的味道是怎樣的？（師幼歸納：香蕉是黃黃的、像月亮一樣彎彎的、吃起來甜甜的、軟軟的。） （3）請幼兒模仿小蛇吃香蕉的動作。 師：“第二天，好餓的小蛇扭來扭去在散步，它發(fā)現(xiàn)了一根黃色的香蕉，啊嗚-咕嘟。啊，真好吃！” 師:小

4、蛇在吃香蕉的時候說了什么話？我們一起來學(xué)一學(xué)。（去體幼兒邊說“啊嗚-咕嘟。啊，真好吃”，邊做砸嘴巴的動作。教師提示：香蕉長長地、彎彎的，很難吞到肚子里，所以小蛇要把嘴巴張得圓圓的，慢慢的把香蕉吃進肚子里。） 師：瞧，小蛇變成什么蛇了？ 師：扭來扭去的小蛇這回變成了一條香蕉蛇，真有趣！3.觀察PPT圖片7-8。（1）出示PPT圖片8.師：第三天，好餓的小蛇又出去散步了。它扭呀扭呀，瞧！這次小蛇變成什么樣子了？ 師：猜猜小蛇到底吃了什么東西，才會變得這么奇怪。師：小蛇到底吃了菠蘿還是白菜呢？我們一起來看一看。 （2）出示PPT圖片7 師：你看到小蛇吃的是什么？師：菠蘿是什么樣子的？ 師：菠蘿的味道

5、是怎么樣的？（師幼歸納：菠蘿是黃黃的，摸上去刺刺的，吃起來酸酸甜甜的。）（3）請幼兒模仿小蛇吃菠蘿的動作。 師：“第三天，好餓的小蛇扭來扭去在散步，它發(fā)現(xiàn)了一個帶刺的菠蘿，啊嗚-咕嘟。啊，真好吃！” 師：我們來學(xué)小蛇的樣子一起吃菠蘿吧。因為菠蘿身上有刺，小蛇吃菠蘿的時候嘴巴要張得大大的，“啊嗚”一口，“咕嘟”一下，把整個大菠蘿一口吞到肚子里。 師：瞧！這次小蛇變成什么蛇了？4.觀察PPT圖片9-10。 (1) 出示PPT圖片10。 師：第四天，好餓的小蛇又出去散步了。瞧！這次小蛇變得更滑稽了。誰來猜一猜，這次小蛇到底吃了什么東西呀？ 師：想一想，拎起來一串一串的，吃起來一顆一顆的，可能是什么？

6、(2) 出示PPT圖片9。師：小蛇吃了什么？師：葡萄是什么味的？（師幼歸納：有的葡萄是紫的，有的葡萄是綠的。葡萄酸酸甜甜，真好吃?。?3) 請幼兒模仿小蛇吃葡萄的動作。師：“第四天，好餓的小蛇扭來扭去在散步，他發(fā)現(xiàn)了一串紫葡萄，啊嗚-咕嘟，啊嗚-咕嘟。啊，真好吃！” 師：小蛇是怎么吃葡萄的？師：小蛇是怎么吃葡萄的？我們一起來學(xué)一學(xué)。（師幼一起模仿吃葡萄的樣子。）師:現(xiàn)在小蛇變成什么蛇了？5.觀察PPT圖片11-14。（1）出示PPT圖片14.師：小蛇怎么了？發(fā)生什么事情了？小蛇到底吃了什么？師：找一找，小蛇的頭在哪里，尾巴在哪里呢？ 師：小蛇怎么會變成樹呢？（2）出示PPT圖片11-14. 師

7、：小蛇真調(diào)皮，它是怎么把樹吃下去的呢？師:原來小蛇是先爬上樹，接著把身體倒過來，頭朝下，然后張大嘴巴，“啊嗚”一口，把樹吃下去的。你覺得這是一條怎樣的小蛇？師：這是一條好餓好餓的小蛇，而且很貪吃，什么東西都要吃。（3）請幼兒模仿小蛇吃樹的動作。 師：“第五天，好餓的小蛇扭來扭曲又在散步，這回它發(fā)現(xiàn)了一顆結(jié)滿果子的樹，它扭來扭曲爬上樹，倒轉(zhuǎn)身，然后張開大嘴吧，啊-嗚，咕嘟，把整棵樹吞了下去，變成了一顆奇怪的小蛇樹?！保ㄒ龑?dǎo)幼兒站起來，低下頭，張大嘴巴，表示小蛇從上往下吞樹，然后啟發(fā)幼兒低著頭，把小手往后擺，像孔雀尾巴一樣張開以表示樹杈。最后一起說：“啊-嗚，咕嘟！啊，吃的真飽??！”）三、欣賞動畫故事，體會故事滑稽、幽默的風(fēng)格。1.邊播放動畫故事，邊配合講述，引導(dǎo)幼兒一起說一說故事中的某些句子。 師：哎呀！小蛇吃的好飽??！來，摸摸小肚子，幫助小肚子消化消化，休息一下吧！ 師：現(xiàn)在大家一起來看動畫片好餓的小蛇，你們可以學(xué)學(xué)小蛇“啊嗚”一口，“咕嘟”一下，把好吃的東西都吞到肚子里，好嗎？ 2.幫助幼兒進一步體會故事滑稽、幽默的風(fēng)格。 師：故事里的小蛇很貪吃，看見什么就吃什么。真好玩！ 師：你覺得這個故事里面還有什么地方很有趣？（教師簡單小結(jié)：好餓的