河南省周口市西華縣八年級語文上學(xué)期期中試題

1、20162017學(xué)年上學(xué)期期中八年級語文試題注意事項：1、本試卷共6頁四大題，滿分120分，考試時間100分鐘，請用黑色筆直接答在試卷上。2、答卷前將密封線內(nèi)的項目填寫清楚。 一、積累與運用（38分）1、 讀下面這段話，在拼音后寫出漢字。（3分）心靈需要適時遠行。一杯清茗，幾冊散文，即使足不出戶，也能領(lǐng)略湖光山色。凝望三峽水的湍急、山的險峻，目睹周莊夜的cucn、光的斑斕，遐想著青海湖的shnzhn、恬雅。等你從虛無piomio的夢境中解脫出來，心靈早已突破世俗的樊籬；一包香煙，幾本小說，即使龍鐘老態(tài)，也能瞥見人間冷暖。這樣的遠行，不僅使自己洗滌了內(nèi)心的塵埃，更不會讓自己身上沾染一點兒飛揚的塵

2、土，是那般的清幽、閑適。cu cn（ ） shn zhn（ ） pio mio（ ） 2、按提示填空。（3分）本學(xué)期，我們學(xué)了許多寫景抒情的文章，從中欣賞了祖國的大好河山，也體會了作者的偉大情懷。讀巴東三峽，我們游歷了三峽 的景色，讀滿井游記，我們欣賞了滿井早春生機勃勃的景色，感受到作者游滿井時 的心情；讀小石潭記，我們欣賞了小石潭清幽秀麗的景色，體會了柳宗元 的心境。3、下列各句沒有語病的一項是（3分） （ ）a、發(fā)揚并繼承中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)是我們每個華夏子孫義不容辭的責(zé)任。b、綜合公眾投票和專家評審的結(jié)果，“千年羊城，南國明珠”被正式定為廣州城市形象的表述詞。c、由于張麗莉老師舍己救學(xué)

3、生，被網(wǎng)友譽為“最美女教師”。d、為了防止不再出現(xiàn)這樣的問題，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)專門開會研究，制定出了具體的改進措施。4、下面關(guān)于本單元的文章的說法不完全正確的一項是（3分） （ ）a、北京喜獲2008年奧運會主辦權(quán)一文真實地再現(xiàn)了中國申奧成功的歷史瞬間以及投票表決前后具有深遠意義的相關(guān)事件。b、別了，“不列顛尼亞”按時間順序報道了英國告別香港的過程及中英的交接儀式。c、生命之舟是一則新聞特寫，文章贊揚了解放軍和武警戰(zhàn)士不畏艱險勇敢營救落水群眾的大無畏精神。d、雜交水稻之父-袁隆平報道了袁隆平培育雜交水稻成功的事跡。、將-句填在橫線上，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分） （ ）人生總是與苦難同行， ， ； ，

4、， 。 在苦難中奮起，有的人甘于沉淪而有的人不甘于沉寂，最終獲得了成功苦難成了他抱怨命運的理由a、 b 、 c、 d 、古詩文默寫（每空1分，共10分） ，把酒話桑麻。（孟浩然過故人莊）陸游在游山西村中用“ ， ”描繪了明媚絢麗、變化萬千的鄉(xiāng)村風(fēng)光。這個句子現(xiàn)在用來比喻在走投無路時，經(jīng)過一番周折和努力，又有了新出路、新天地。在茅屋為秋風(fēng)所破歌中，杜甫身處漏雨茅屋，還存有憂國憂民的情思。作者發(fā)出了“ ， ”的呼喊。 蘇軾在浣溪沙中發(fā)表感慨，表現(xiàn)作者雖處在困境但仍力求振作的句子是： ， 。蘇軾在記承天寺夜游中，寫月下承天寺的美景，創(chuàng)造出一個冰清玉潔的透明世界，也折射出作者光明磊落、胸?zé)o塵俗的襟懷，

5、請寫出這三句：“ ， ， ?！?、閱讀下列名著選段，完成下面三個小題。（5分）再說林沖踏著那瑞雪，迎著北風(fēng)，飛也似奔到草料場門口，開了鎖，入內(nèi)看時，只叫得苦。那兩間草廳，已被雪壓倒了。林沖尋思：“怎地好?”放下花槍、葫蘆在雪里。恐怕火盆內(nèi)有火炭延燒起來，搬開破壁子，探半身入去摸時，火盆內(nèi)火種都被雪水浸滅了。林沖把手床上摸時，只拽得一條絮被。林沖鉆將出來，見天色黑了，尋思：“又沒打火處，怎生安排?”想起：“離了這半里路上有一古廟，可以安身，我且去那里宿一夜，等到天明，卻作理會?！卑驯痪砹耍屘糁坪J，依舊把門拽上，鎖了，望那廟里來。入得廟門，再把門掩上，旁邊止有一塊大石頭，掇得過來，靠了門。團

6、團看來，又沒鄰舍，又無廟主。林沖把槍和酒葫蘆放在紙堆上，將那條絮被放開，先取下氈笠子，把身上雪都抖了，把上蓋白布衫脫將下來，和氈笠放在供桌上。把被扯來蓋了半截下身。卻把葫蘆冷酒提來便吃，就將懷中牛肉下酒。正吃時，只聽得外面必必剝剝地爆響。林沖跳起身來，就壁縫里看時，只見草料場里火，刮刮雜雜燒著。、上面這段文字出自我國古典名著，作者是（2分）、用簡潔的語句概括此選段的主要內(nèi)容。（2分）、從這段文字來看，林沖的主要性格特點是（）（1分）a疾惡如仇 b膽小怯懦 c謹(jǐn)慎細心 d武藝高強、綜合性學(xué)習(xí)：交流格言。（8分） 某班舉行了一次“交流格言”的口語交際活動，活動中，同學(xué)們把課前收集的格言展示了出來，

7、其中包括：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。顏真卿認(rèn)真是成功的秘訣，粗心是失敗的伴侶。童第周驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱，而且這個陷阱是我們自己親手挖掘的。老舍（1） 你最喜歡上面的第幾句格言，并說說理由。（可從內(nèi)容、句式、修辭、寫法等方面闡釋理由）（3分） （2）“座右銘”是放在身邊用來激勵或提醒自己的警句格言，如“帶著妹妹上大學(xué)”的洪戰(zhàn)輝的座右銘是：“一個人你脊梁不彎，就沒有你扛不起的山?！闭埥Y(jié)合自己的學(xué)習(xí)、生活，運用適當(dāng)?shù)男揶o手法，為自己創(chuàng)作一條座右銘。（不超過30字）（2分）_ （3） 假如老師要求你寫一篇題目為謙虛使人進步的議論文，你會選擇上面哪條格言作為道理論據(jù)？并說明你選擇的理由

8、。_（3分）_ 二、現(xiàn)代文閱讀，完成11題。(14分) 壺 口 的 黃 河 肖 鐵在中國看水，看中國的水，最好到黃河。九寨淘的水顯得太清秀，俏得有些西方的味道；太湖的水又有點小，文人味太重，不像是水，倒像是供人把玩的裝飾物。也許，中國的水應(yīng)該是黃色的，和我們中國人的皮膚一樣；而黃河也只有到了這兒，才成了真正的黃河！ 車行山谷中，遠遠便聽見陣陣低沉的轟鳴，在左右山壁間碰撞，心也隨之律動，未見其影，先聞其聲，知道壺口到了。 天漸漸成了黃色，水汽豐富得似乎憑空能捏出一把汗來。 等真正站在她的旁邊，所有的人都驚呆了。地竟陷下一層，天也高了一尺，山谷形似壺嘴，水若濁酒，傾瀉而下，一仰難盡的氣勢，充溢胸口

9、，心跳得能蹦出來。耳朵漸漸聾了，只能看見對方開口，卻聽不見聲音；眼也花了，彌漫著的皆是黃色的漩渦，像是從河里蒸騰地上升，又像是奮不顧身地下降。河底升起硝煙一樣的股股黃霧，天宇間充漲著黃色帶水的顆粒，碰撞在臉上，散發(fā)在天上。腦子里一片空白，什么也不敢想，只看著山被水層層劈開，天也被這股黃流斬斷。水從天而降，拍打在谷底，響遏在云里。想黃河從巴顏喀拉山流下的時候，水也該是清的吧？畢竟是雪水的匯集，是上天的洗禮；下游也會清些，因為地勢漸平，流速漸緩，黃沙也會慢慢沉在河底?？赡憧纯船F(xiàn)在的黃河，剛剛從黃土高原的千溝萬壑流過，厚重得帶著大地的表皮，圣水也染上了中國的顏色，水里一定還有與大地摩擦而生的余熱，當(dāng)

10、然還有陜北的信天游溶在里面，歌曲帶著水旋轉(zhuǎn)。黃河在這里最黃，金黃得如同太陽也落在里面。 黃河之水天上來，如果說往前往后的黃河都是平面的話，到了壺口，黃河一下子像憤怒像高昂像要直抒胸臆地站了起來。這時的黃河是立體的黃河了，像猴子站立起來是人進化的重要標(biāo)志，黃河站立起來也是一個飛躍，就像個碩天立地的人活了?；盍吮阋f話，那浪濤卷起雷鳴般的吼聲，便是她第一聲啼哭，第一聲就不同凡響。注視著從上而下的水，第一次看到自然里的生命在毫無羈絆的狀志下的興奮和放縱。那啪啪的水擊之聲便是歡笑，真正的快感，真正的淋漓盡致?？淳昧?，心也會溶進那飛濺的黃色水流里。抬起頭，極目四望，北方，陽光打過去，一片白色，水和天連在

11、一起，汪洋恣肆在那里；下游，水會漸漸寬闊，畢竟快到海了，快到生命的終結(jié)抑或是升華的地方了，便也心平氣和。只有在這里，給予黃河的天地競僅僅小到一個壺口，考驗也就在這里了。過去了，黃河便拐了一個直角，再往后便沒有什么能擋住她的了，一瀉千里，奔流到海不復(fù)還。看看空中的水汽，聽聽大地的回音，便會知道黃河的自信和決心。躍過去，一躍就是五千年，或七十萬年，或是一百七十萬年，肯定還要久遠。司馬遷會不會從這里受到了鼓舞，而將那漢代的竹簡寫盡寫穿？易水該是黃河的分支吧，要不荊軻怎么會有壯士一去不復(fù)還的氣概和性格？這才是中國的河。西南就是周文王的岐山，就是周武王的豐鎬，就是大秦的咸陽，就是盛唐的長安。半坡人該是在

12、這兒舀過水吧？秦贏政該是從這里出過兵飲過馬吧？有這樣的水，還有什么可怕的呢？還有什么不可征服的呢？路德雛希為尼羅河作傳，也該有人為黃河作傳的，那應(yīng)是中國人的自傳！第段寫九寨溝的水和太湖的水，有什么用意？（2分）答： 1第段描寫了壺口黃河的景色，語言特點是什么？作簡要分析。（3分）答： 1第段的寫作順序是什么？這樣寫有什么好處？（3分）答： 1第段“這才是中國的河”有什么含義？結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫?。?分）答： 三、古詩文閱讀 (共8分)（一）閱讀下面文言文，完成1-1題。（14分）從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，

13、為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。解釋下列劃線詞語在句子中的意思。（分）a、 水尤清冽（ ）b、佁然不動（ ）c、皆若空游無所依（ ）d、余弟宗玄（ ）、把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1） 潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。 （2） 寂寥無人，凄神寒骨，悄愴

14、幽邃。 1、加點的詞語解釋相同的一項是（3分） （ ）a、心樂之 似與游者相樂 b 潭中魚可百許頭 明滅可見c、水尤清冽 以其境過清 d 參差披拂 其岸勢犬牙差互1、下列的說法不正確的一項是（3分） （ ）a、“青樹翠蔓”描寫出小石潭周圍景物的形和色，動靜結(jié)合，生動傳神。b、“凄神寒骨，悄愴幽邃”既是作者地環(huán)境凄涼的感受，也是作者政治受挫遭貶謫后無法擺脫憂傷心情的自然流露。c、本文作者是柳宗元，“唐宋八大家”之一，我們曾學(xué)過他的傷仲永。d、本文語言精美，描寫細致，情景交融，運用了擬人、對偶等修辭手法。二、閱讀下面一首詩，完成1-1題。（共分） 漁家傲范仲淹 塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面

15、邊聲連角起。千嶂里，長煙落日孤城閉。 濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。1、請描述“千嶂里，長煙落日孤城閉”所呈現(xiàn)的畫面。（2分） 1、“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”運用了什么修辭手法?表達了怎樣的情感?(2分) 四、任選其一作文。（一）、 讓我著迷 （二）、 讓青春更美麗（提示：第二個作文橫線上可填“拼搏”“挫折”“讀書”“誠信”“夢想”“自愛”要求:內(nèi)容具體，中心明確，文體不限（除詩歌外有真情實感；字?jǐn)?shù)不少于600字。2016-2017上期期中八年級語文答案1、璀璨 深湛 縹緲 2. （3分）雄奇壯麗（奇險美麗） 輕松愉快 凄苦、憂傷、悲涼 3、b4、c、

16、d、略。、水滸傳施耐庵 、林教頭（林沖）風(fēng)雪山神廟 、c、綜合性學(xué)習(xí)：（1）例：選，它對仗工整，句式整齊，讀來節(jié)奏鮮明，朗朗上口，時刻提醒人們要珍異惜大好時光，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。(2)(2分)開放性題目，只要符合題意，即可得分：若只是抄用現(xiàn)成名言警句的只能得1分；若是自己創(chuàng)作的但沒有運用適當(dāng)修辭手法的，只得1分。（3）選擇1分，分析理由2分?！敬鸢浮?1)用九寨溝的水和太湖的水來襯托黃河的水。(2)中國水的顏色就應(yīng)該是黃河的顏色，黃河水才能真正體現(xiàn)中華民族的精神。 【評分】意思對即可。每一點1分，共2分。1【答案】(1)用詞生動形象，富有感染力。(2)句式整齊，寫出了黃河的氣勢。(3)運用了

17、比喻、夸張的修辭手法，寫出了“我”面對黃河的主觀感受?！驹u分】意思對即可。每一點1分，共3分。11、（1）站起來的黃河“像人一樣活了”，體現(xiàn)出由生命的淋漓盡致的活力（或表現(xiàn)出“生命在毫無羈絆的狀態(tài)下的興奮和放縱”）；（2）經(jīng)受壺口的考驗后，黃河從此便無法阻擋，一往無前。（或“從此便沒有什么能擋住她的了，一瀉千里，奔流到海不復(fù)還”）詳解：此題考查的是對抽象語句的理解能力?！包S河站立起來也是一個飛躍”用了擬人修辭。分析題干，“也是一個飛躍”是說現(xiàn)在的黃河與以前不同。文中有“這時的黃河是一個飛躍”的句子，怎么“飛躍”，答案肯定藏在后面。第6段講了一層意思：這時的黃河活了，有了毫無羈絆的興奮和放縱。再

18、往下搜索到了第7自然段“考驗也就在這里”，是說黃河到這里有了奔流到海不復(fù)回的氣勢。按照這兩點組織語言作答。12、【答案】 （1）有中國人的膚色；（2）有中國人強大的生命力；（3）有中國人的自信與決心；（4）聯(lián)系著中國悠久的歷史。解析：此題考查對信息的篩選能力，要注意題干中的“聯(lián)系全文”四個字。意思對即可，每一點2分，共6分（任意三點即可）。1、a寒冷b愣住c依托d我的1（1）朝石潭的西南方向望去，（溪流）像北斗星那樣曲曲折折，又像蛇在爬行，一段看得見，一段看不見。 （2）寂靜寥落沒有旁人，（ 使人感到）心神凄涼，寒氣透骨，寂靜極了，幽深極了。 1、d 1、c1、示例:連綿起伏的群峰像千里屏障一樣，煙霧迷茫中，落日朦朧，暮靄沉沉，一座邊城佇立在崇山峻嶺間的荒漠上，孤零零的，城門緊緊地關(guān)閉著。1、互文，表達了將士們強烈的思鄉(xiāng)之情和壯志難酬的無奈之情。、作文評分標(biāo)準(zhǔn):從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語言和卷面四個方面作了規(guī)定：一類（45-50分）立意有深度，內(nèi)容充實，感情真實，切合作文要求。結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，條理清晰。語言流暢，用語準(zhǔn)確，簡潔得體。卷面整潔，書寫工整。二類（40-44分）中心明確，內(nèi)容具體，感情真實，符合作文要求。層次分明，結(jié)構(gòu)完整。語言通順，較準(zhǔn)確。卷面整潔，書寫規(guī)范。三類（35-39分）中心基本明確，內(nèi)容比