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文檔簡介

1、老人與海鷗,六年級四班 教師：蔣莉,朋友告訴我，十多年了，一到冬天，老人每天必來，和海鷗就像親人一樣。,他究竟是個什么樣的老人呢？閱讀 課文并找到描寫老人外貌的語句，用 “_”表示出來，談?wù)勀愕捏w會。,他背已經(jīng)駝了，穿一身褪色的過時布衣，背一個褪色的藍(lán)布包，連裝鳥食的大塑料也用的褪了色。,他背已經(jīng)駝了，穿一身褪色的過時布衣，背一個褪色的藍(lán)布包，連裝鳥食的大塑料也用的褪了色。,“海鷗老人”吳慶恒,每當(dāng)紅嘴鷗“駕臨”，老人天天徒步十多公里進(jìn)城給它們喂食，和它們嬉戲，風(fēng)雨無阻；老人每月三百零八元的退休工資有一半以上都用來給海鷗買吃的，為此，老人平時幾乎舍不得花一分錢坐公交車。,四元五角一斤的餅干，老

2、人毫不吝惜買給海鷗，他知道那是海鷗最喜歡的美食；他還經(jīng)常買來雞蛋為海鷗制作“雞蛋餅干”；而他自己，唯一的奢侈品是兩毛錢一包的金沙江香煙。,閱讀113自然段找出描寫老人與海鷗之間感人的細(xì)節(jié)，用“”勾畫出相關(guān)的語句，進(jìn)行批注。,老人把餅干丁很小心放在湖邊的圍攔上，退開一步，撮起嘴向鷗群呼喚。立刻便有一群海鷗應(yīng)聲而來，幾下掃得干干凈凈。老人順著欄桿邊走邊放，海鷗依他的節(jié)奏起起落落，排成一片翻飛的白色，飛成一篇有聲有色的樂譜。,老人把餅干丁很小心放在湖邊的圍攔上，退開一步，撮起嘴向鷗群呼喚。立刻便有一群海鷗應(yīng)聲而來，幾下掃得干干凈凈。老人順著欄桿邊走邊放，海鷗依他的節(jié)奏起起落落，排成一片翻飛的白色，飛成一篇有聲有色的樂譜。,一群海鷗突然飛來，圍著老人的遺像翻飛 盤旋，連聲鳴叫，叫聲和姿勢與平時大不一樣， 像是發(fā)生了什么大事。 海鷗們急速扇動翅膀，輪流飛到老人遺像 前的空中，像是前來瞻仰遺容的親屬。 過了一會兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺 像前后站成了兩行。它們肅立不動，像是為老 人守靈的白翼天使。 當(dāng)我們不得不去收起遺像的時候，海鷗們 像炸了營似的朝遺像撲過來。它們大聲鳴叫著， 翅膀撲得那樣近，我們好不容易才從這片飛動 的白色漩渦中脫

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