學校節(jié)能宣傳周活動小結

1、學校節(jié)能宣傳周活動小結 【 - 節(jié)能宣傳周工作總結】 全國節(jié)能宣傳周活動每年舉辦。那么，學校節(jié)能宣傳周怎么寫，你知道怎么寫嗎?如果不知道，就一起看看的內容吧! 篇一：學校節(jié)能宣傳周活動總結 根據(jù)上級通知安排，結合我校實際情況，針對校園師生中存在的問題為教育重點，以師生的日常生活行為為主線，切實加強全體師生的節(jié)能減排教育活動。我校將6月13日至17日是定為節(jié)能宣傳周，并開展了一系列的節(jié)能宣傳活動，積極引導廣大教師和學生正確認識國情，增強節(jié)能意識，傳播節(jié)能理念及節(jié)能知識。現(xiàn)將活動總結如下： 一、思想上重視、分工上明確，為做好 _提供了保證。 學校領導高度重視，把開展節(jié)能宣傳教育活動納入了學校6月份

2、的主要工作議事并成立了節(jié)能宣傳周活動領導小組，由分管政教的主管領導負全責，政教處工作人員周密安排、具體實施，在13日-17日期間安排了系列活動，切實做好了學校節(jié)能宣傳。 二、突出了低碳節(jié)能宣傳主題，倡導了低碳生活方式。 學校在開學以來就緊扣低碳，開展了大型低碳生活進校園、進家庭、進社區(qū)德育教育活動，先后進行了活動啟動儀式、詩歌演講賽、主題班會、為教師發(fā)放手帕等多種形式的教育活動。6月中旬，為積極響應20XX年節(jié)能低碳新生活教育系統(tǒng)做表率節(jié)能宣傳周主題，學校還號召全體教師少開車多走路上班，并嚴格控制各辦公室開空調的時間和溫度的設定，在校園內推廣使用節(jié)能燈具等各種具體節(jié)能措施，積極引導全校師生科學

3、消費、低碳消費，為打造綠色校園奠定了良好的氛圍。一時間，校園內今天，你低碳了嗎成了流行語。 三、開展了低碳節(jié)能進班級、進課堂、進生活系列宣傳活動。 1、開展了一次面向全校師生的節(jié)能倡議活動。 在6月13日升國旗儀式上，學校向全體教師和學生發(fā)出倡議，要求低碳節(jié)能從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約一滴水、一粒米、節(jié)約一度電，自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導學生以實際行動來節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)省糧食、節(jié)省日常用品、節(jié)省紙張。 2、在基礎年級開展了一次低碳節(jié)能為主題的調查活動。 3、在校園內利用黑板報、廣播站開展低碳節(jié)能知識宣傳。 為低碳節(jié)能周創(chuàng)造了良好的宣傳輿論氛圍，利用學校各班級的黑

4、板報組織學生進行了一期低碳節(jié)能知識的板報宣傳，提高了學生的節(jié)能意識，豐富了節(jié)能知識;發(fā)揮校園廣播站的作用，介紹低碳節(jié)能的意義、做法，擴大了宣傳的影響面和廣泛性。 4、組織各班發(fā)揮主觀能動性，舉行了形式多樣的 _班會。 6月15日的主題班會課上，有些班組織學生進行演講、有些班讓學生介紹低碳節(jié)能的好做法，有些班組織學生親手制作環(huán)保袋.各班八仙過海，豐富了低碳教育的形式，提高了教育的實效。 5、將低碳節(jié)能納入班級管理評比，強化外在監(jiān)督。 每天學校都組織學生對各班級的紀律、衛(wèi)生、環(huán)保等進行量化打分，對教室內晴朗白天開燈、無人時不關電扇等現(xiàn)象進行批評扣分并及時通報，從而有效的督促了各班對電燈的管理。 總

5、之，整個教育活動的開展以年級組班級為主，學生積極參與活動。通過專題教育活動，全體學生了解了節(jié)能的主要目標和總體要求，懂得了節(jié)能的重大深遠的意義。明白了從衣、食、住、行、用、其他六個方面節(jié)能的相關日常生活行為。 篇二：學校節(jié)能宣傳周活動總結 建設節(jié)約型社會，是黨和政府從我國國情和新時期經濟社會發(fā)展需要作出的一項重大決策，是堅持和落實科學發(fā)展觀、構建和諧社會、促進 _持續(xù)快速協(xié)調健康發(fā)展的必然要求。為貫徹落實省市教育主管部門要求，我校開源節(jié)流、大力建設節(jié)約型學校，使全校形成了人人節(jié)約資源的良好氛圍和自覺習慣，始終保持勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風?，F(xiàn)總結如下： 一、加強組織領導，明確工作職責

6、學校成立了節(jié)能減排 _領導小組，由校長王用成任組長，副校長李豐惠任副組長。工作小組辦公室設在教導處，日常工作由辦公室負責。節(jié)能減排宣傳小組負責學校的節(jié)能減排工作的實施，檢查節(jié)能減排 _的落實。 二、制定了明確的活動主題： 學校圍繞節(jié)能攻堅，全民行動的活動主題，堅持以科學發(fā)展觀為指導，以倡導節(jié)能的生產、生活方式和消費模式為重點，開展校園低碳行動，廣泛開展節(jié)能宣傳教育活動，進一步認識節(jié)約能源、提高能效的重要性，培養(yǎng)節(jié)能意識，形成更加濃厚的節(jié)能減排社會氛圍。下更大決心，花更大力氣，做更大努力，采取強有力、見效快的措施，確保我校節(jié)能減排目標的實現(xiàn)。 三、具體活動的開展 1、舉行節(jié)能減排學校行動啟動儀式

7、 我校于6月14日升旗儀式上舉行了節(jié)能減排我行動的啟動儀式，對全校師生發(fā)出學校節(jié)能減排倡議書。 2、開展宣傳教育，增強全員節(jié)約意識。 (1)開展教育宣傳活動，樹立綠色理念。在學校醒目處懸掛宣傳橫幅，在學校教學樓等公共場由少先隊大隊部制作一定數(shù)量的溫馨提示語張貼在學校各公共場所，對學生進行節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧等方面的教育，提高學生的節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧的意識，培養(yǎng)他們養(yǎng)成節(jié)約的良好習慣。 (2)開展節(jié)能減排金點子實踐活動 暑假期間，在全體師生中征集節(jié)能減排金點子，在學校、家庭、社區(qū)三方面征集節(jié)能減排建議，待開學后推出切實可行的節(jié)能減排金點子進行推廣。 3、舉行學校 _，開展綠色行動。 (1)充分利

8、用黑板報、宣傳欄及各種會議等進行節(jié)能減排教育活動，宣傳保護環(huán)境、節(jié)能減排、抵制白色污染的重要意義，各個班級開展一次節(jié)能減排的主題班會。 (2)開展節(jié)約進家庭教育活動,通過教育一個學生，帶動一個家庭，拉動一個社組的方式,倡導師生從關閉電器的同時拔掉插頭、將燈泡換成節(jié)能燈泡、減少使用塑料袋、使用節(jié)水馬桶四個生活細節(jié)做起，在全校乃至村組積極營造節(jié)能減排的良好氛圍。 (3)結合地球日、世界環(huán)境日、國際生物多樣性日等特定時間由各班主任進行以環(huán)境教育，節(jié)能減排為主題的宣傳教育活動，引導學生樹立節(jié)能環(huán)保的意識節(jié)能的意識，不亂丟、亂倒、亂吐、亂畫，自覺節(jié)約，使節(jié)能減排成為每個師生的良好習慣和自覺行為。 (4)

9、教職工以身作則，做節(jié)能減排先行者。教職工要做學生的榜樣，從細小處入手，整合辦公資源。管理、使用好現(xiàn)有的辦學、辦公設備，抓好設施、設備的節(jié)能，節(jié)約辦公、教學用品，減少辦公、教學用品消耗。辦公盡量使用網絡，加快推進無紙化辦公，盡量少用或不用打印耗材，規(guī)定紙張盡量雙面打印，單面使用的留給下次重復使用等。 四、落實行動、從身邊做起、從點滴做起。 1、節(jié)約用水。珍惜水資源，洗刷不用長流水，提倡使用臉盆洗手洗臉，洗涮拖帕不過量用水;合理循環(huán)使用自來水;愛護節(jié)水設施，關緊水龍頭。自覺做到愛水、惜水、節(jié)水，嚴格做到人走水斷流，嚴防跑冒滴漏;隨身帶走未飲用完的瓶裝礦泉水，減少浪費。 2、節(jié)約用電。盡量多采用自然

10、光;人走燈滅，離室關電，避免白晝燈、長明燈;使用完計算機、打印機、復印機、飲水機等設備后，及時斷電，減少待機損耗。 3、節(jié)約用紙。盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯。 4、節(jié)約糧食。盡可能不浪費一粒糧食，盡可能不吃或少吃零食。 5、節(jié)約用錢，合理消費。學生不攀比不超前消費，學會精打細算，充分利用學習用品，養(yǎng)成善于理財?shù)暮昧晳T。 節(jié)約是美德，節(jié)約是品質，節(jié)約是智慧，節(jié)約是責任，節(jié)約更是境界，我校將繼承和發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，珍惜每一滴水、每一度電、每一張紙，充分利用各種資源，經濟生活每一天，努力建設節(jié)約型學校。 五、加強檢查，切實將學校節(jié)能減排工作落到實處。 要切實將該項工作落到實處，學校組織人

11、員開展定期檢查和不定期抽查，對節(jié)能減排宣傳周活動開展效果好的班級，學校給予了高度的肯定并進行了表揚。 篇三：學校節(jié)能宣傳周活動總結 遵照市教育體育局要求，我校于xxxx年6月6月12日至18日開展了以節(jié)能攻堅全民行動為主題的節(jié)能宣傳周活動。本次活動結合相關文件精神和本校實際，對今年的節(jié)能型社會宣傳教育活動進行了總體部署，使節(jié)能宣傳既形成了一定的聲勢，又取得了較好的效果。現(xiàn)將活動總結如下： 一、統(tǒng)一思想、改變觀念、認真組織落實。 我校成立了以 _為組長，副校長為副組長，各部門負責人為組員的節(jié)能減排工作小組。大家統(tǒng)一思想，以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心，強化全校師生的節(jié)能環(huán)保意識，建立了

12、嚴格的管理制度，實行有效的激勵政策，積極營造節(jié)約型校園。 二、認真開展節(jié)能減排教育。 在學校教育教學中充實豐富節(jié)能、環(huán)保教育內容，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材等教育內容，以靈活多樣的形式，納入學校教育活動中，真正落實節(jié)能環(huán)保進校園、進課堂。教育全體教職工及學生在日常工作和生活中，每個人都應該危機意識、節(jié)約意識與環(huán)保意識，真正節(jié)能環(huán)保對及個人的意義。 三、積極組織開展了節(jié)能減排實踐活動： 一是開展了一次以節(jié)能高效、綠色消費為主題的班、隊會活動。為加強對此次活動的宣傳教育工作，我校針對學生特點，開展了節(jié)能高效、綠色消費的 _活動?；顒又?，同學們以講節(jié)能小故事、講演比賽、交流會等形式廣泛宣傳珍惜自然資源

13、、促進生態(tài)平衡的重要意義。 二是開展了一次環(huán)保科普知識講座。本校通過廣播的形式舉辦了一期以中華人民 _節(jié)約能源法為主要內容的環(huán)?？破罩R講座。全校學生聽取了講座。通過聽講座，增強了學生的節(jié)能意識和責任意識。 三是開展了一次面向全體師生的倡議活動。學校在學校升國旗儀式上向全體師生發(fā)出倡議：呼吁全社會共同來關心人類的能源問題，樹立正確的人生觀、資源觀、環(huán)境觀以及可持續(xù)發(fā)展觀念。 四是進行了一次節(jié)能知識競賽。進一步加強中華人民 _節(jié)約能源法的學習和宣傳，學校結合加強和改進未成年人思想道德建設，開展了以環(huán)境、資源、可持續(xù)發(fā)展為內容的知識競賽。 五是舉辦一次節(jié)能征文活動。這次活動以我為節(jié)能獻一計、節(jié)約水電，從我做起，從身邊做起。為主題,突出節(jié)能活動的背景、意義鼓勵和學生培養(yǎng)學生的節(jié)能意識，做到能源連著你我他，節(jié)約能源靠大家。 六是健全制度，加強管理。建立和健全相關制度，樹立教職工自覺愛護水電設施、節(jié)約一滴水、一度電的意識。要求在人離開時要及時關水、關電、關電器，杜絕長明燈、長流水現(xiàn)象。在公共場所自覺養(yǎng)成人走燈關、水關，節(jié)約用水用電的良好習慣。同時組織相關人員不定期對各處室的水、電使用情況進行檢查。 我校通過在節(jié)能宣傳周期間開展豐富多彩的節(jié)能教育活動