四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一次月考.docx

1、2019年第一次月考四年級(jí)語(yǔ)文試題 一、 選出下面加點(diǎn)字的正確讀音,打“。(3分) 潮水(chozho) 風(fēng)俗(s sh) 豆莢(ji ji) 熒光(yn yng) 愚昧(wi mi) 潛伏(qin qin)二、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)kun ku zh jin sh sh n zho( ) ( ) ( ) ( )ni xn y kui o m xn xin( ) ( ) ( ) ( )三、比一比，再組詞。（6分）潮( ) 堤( ) 震( )朝( ) 提( ) 振( )換( ) 即( ) 蠅( )喚( ) 既( ) 繩( )四、給下列句子中的加點(diǎn)字選擇正確的解釋。(填序號(hào))(3分)據(jù):按照;占

2、有:可以用作證明的事物;憑借，依靠。1.如果我們撿到東西據(jù)為己有,那丟東西的人得多著急呀! ( )2.議論文論點(diǎn)要鮮明.論據(jù)要充分。 ( )3.病人要依據(jù)醫(yī)生開(kāi)的藥方用藥。 ( )逐:強(qiáng)迫離開(kāi); 依照先后次序，一一挨著;追趕。4.下課了,同學(xué)們一窩蜂似的跑創(chuàng)操場(chǎng)上追逐著嬉戲著。 （ ）5、宸宸刻苦鉆研，不懂就問(wèn)，學(xué)習(xí)成績(jī)逐步提高。 （ ）6、考試時(shí)不得偷看別人答卷，他卻明知故犯.所以被逐出考場(chǎng)。 （ ）五、照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。(3分)1.歪歪斜斜(AABB式) _ _ _2.孤零零(ABB式) _ _ _六、按要求完成句子練習(xí)。(10分)1.錢(qián)塘江大潮難道不是天下奇觀嗎?(改為陳述句)_2.深藍(lán)色

3、的天空里，懸著無(wú)數(shù)半明半昧的星。(縮句)_3.是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨呢?當(dāng)然是人類。(模仿句式寫(xiě)句子)_4、那時(shí)沒(méi)有電燈,沒(méi)有電視，沒(méi)有收音機(jī)，也沒(méi)有汽車。(用加點(diǎn)詞造句)_5.現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必將繼續(xù)創(chuàng)辦一個(gè)個(gè)奇跡.不斷改革我們的生活。(修改病句)_七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(9分)1.細(xì)細(xì)的溪水，流著_，流著_?；野咨玙布滿_。2.“午后_，從遠(yuǎn)處傳來(lái)_，好像_。頓時(shí)_，有人告訴我們，_!”由觀潮一文可知作者觀潮的時(shí)間是_，觀潮的地點(diǎn)是_。3、_世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。這個(gè)世紀(jì)的成就，真可以用“_ ， _”來(lái)形容。4.為學(xué)患無(wú)疑，_。5.空山不見(jiàn)人，_。_，復(fù)照青苔上。6.蝴蝶的家一文表達(dá)了作者_(dá)之情。

4、八、口語(yǔ)交際。(4分)近年來(lái),環(huán)境污染問(wèn)題日趨嚴(yán)重。為了提高人們的環(huán)保意識(shí)，請(qǐng)你按要求寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)。1、保護(hù)水資源: _2、保護(hù)動(dòng)物: _九、課內(nèi)閱讀。(11分) 那條白線很快地向我們移來(lái)。逐漸拉長(zhǎng)，變粗，橫貫江面。再近些，只見(jiàn)白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn).浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)；那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。1.選文是按照_(A由遠(yuǎn)及近B由近及遠(yuǎn))的順序來(lái)寫(xiě)的。(2分)2.選文主要從_、_兩方面來(lái)描寫(xiě)大潮來(lái)時(shí)的景象，使人如聞其聲，如見(jiàn)其景。(4分)3.選文中分別把浪潮比作_、_和_。(3分)4.畫(huà)線的句子寫(xiě)得好嗎?為什么?(2分)_十、課外

5、閱讀。(13分)念山歸來(lái)思念山 念山是一幅真正美麗的畫(huà)，一幅色彩斑斕、層次豐富的油畫(huà)。一見(jiàn)便深深烙進(jìn)了腦海，成為揮之不去的影像。以至于歸來(lái)數(shù)月，它仍然反復(fù)地在我的心田放映。 念山村是福建省政和縣的一個(gè)行政村，平均海拔860米，以云上梯田聞名八荒。念山村地處大山的頂部，上山的路自然沒(méi)有“平坦”二字。山道彎彎，彎出了茂林修竹、悠悠溪水，彎出了形狀各異的梯田、重疊錯(cuò)綜的山岡峰巒。待到達(dá)最高峰念山余屯，一切皆隱去了，眼前是一片密不透風(fēng)的古樹(shù)林。古紅豆杉、古楓樹(shù)、古銀杏、古南酸棗樹(shù)等樹(shù)木，一樹(shù)古過(guò)一樹(shù)，爭(zhēng)相參天，幾百年幾千年了，似乎仍在向上生長(zhǎng)擴(kuò)張。 上觀景臺(tái)的路是由大小不一的石頭鋪成的，古樸結(jié)實(shí)。路旁

6、邊是一縱隨著坡度向上的白茶園，清新碧翠，色澤圓潤(rùn)，充滿生機(jī)。我摘了一片茶樹(shù)葉放進(jìn)嘴里咀嚼,果然是無(wú)塵無(wú)土?？嘀袔Ц?別是一番自然天賜的青青白茶味道。越過(guò)茶園，我們上到了觀景臺(tái)。觀景臺(tái)是一個(gè)上下兩層的大亭子。繞著觀景臺(tái)轉(zhuǎn)幾圈，我心震撼:風(fēng)光無(wú)限，視野無(wú)邊.整個(gè)念山已是一覽無(wú)余。我靜靜地凝視著山野中那層層登疊金黃色的梯田，那就是聞名遐邇的云上梯田.福建最美最大的梯田。縱向，梯田從山腳海拔300米左右的星溪河梯級(jí)而上，最高處海拔1100米左右，垂直高度達(dá)500多米。高低錯(cuò)落，如鏈似帶;橫向，梯田繞過(guò)山梁嶺脊。連綿5公里，共1600多畝，大如曲池,小似新月，千姿百態(tài)，波瀾壯闊。在青翠的茶園和金黃的梯田

7、之間，村舍如棋盤(pán)落珠,從容祥和。此時(shí),陽(yáng)光普照，成熟的稻谷一丘連著一丘,風(fēng)吹稻浪連綿起伏。鋪成一幅金色的巨型油畫(huà)。將整個(gè)念山映襯得明亮耀眼，美不勝收。 我忽然熱淚盈眶，為這遺世獨(dú)立的風(fēng)景，那如錦如繡的念山畫(huà)卷倏地嵌進(jìn)了我心靈的畫(huà)框，讓我久久記憶，久久思念。1.根據(jù)下面的解釋,從文中找出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(2分)(1)形容名聲很大，遠(yuǎn)近都知道。 （ ）(2)美好的東西太多，一時(shí)看不過(guò)來(lái)。 （ ）2.認(rèn)真閱讀短文。從文中尋找恰當(dāng)?shù)亩陶Z(yǔ).補(bǔ)充寫(xiě)景順序。(2分) ( ) 到達(dá)最高峰 ( ) 上到觀景臺(tái)3.下列選項(xiàng)中不是云上梯田的特點(diǎn)的一項(xiàng)是( )。(2分) A.規(guī)模宏大 B.美麗如畫(huà) C.層次豐富 D.從容

8、祥和4.畫(huà)“_”句子運(yùn)用_的修辭手法.具體形象地描寫(xiě)了梯田_和_的特點(diǎn)。(3分)5.想象念山的美景，根據(jù)短文內(nèi)容填空。(4分) 念山是一幅真正美麗的畫(huà)，美在山道_，美在最高峰頂古木_，美在茶園生機(jī)_，更美在云上梯田如一幅_。十一、作文。(30分)春，有春的嫵媚；夏，有夏的火熱；秋，有秋的喜悅；冬，有冬的動(dòng)人。你最喜歡家鄉(xiāng)的哪個(gè)季節(jié)呢?請(qǐng)你認(rèn)真觀察，寫(xiě)出自己的所見(jiàn)、所聞、所想。要求:書(shū)寫(xiě)工整,內(nèi)容具體，按照一定的順序敘述,題目自擬。四年級(jí)第一次月考參考答案一、 選出下面加點(diǎn)字的正確讀音,打“。(3分)cho s ji yng mi qin 二、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)寬闊 逐漸 霎時(shí) 按照耐心

9、愉快 奧秘 新鮮三、略四、給下列句子中的加點(diǎn)字選擇正確的解釋。(填序號(hào))(3分)據(jù) 1、 2、 3、 逐 4、 5、 6、5、 略6、 1、錢(qián)塘江大潮是天下奇觀。2、天空里懸著星。3、示例：是誰(shuí)這么細(xì)心地照料我們？是母親。4、略5、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必將繼續(xù)創(chuàng)辦一個(gè)個(gè)奇跡.不斷改善我們的生活。七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(9分) 1、山草和野花的香味 月光 鵝卵石 河床 2、一點(diǎn)左右 隆隆的響聲 悶雷滾動(dòng) 人聲鼎沸 潮來(lái)了 農(nóng)歷八月十八 海寧市的鹽官鎮(zhèn) 3、20 忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)4、 疑則有進(jìn)5、 但聞人語(yǔ)響，返景入深林 6、示例：對(duì)幼小生靈的關(guān)愛(ài)八、口語(yǔ)交際。(4分)1、 示例:節(jié)約用水，從點(diǎn)滴開(kāi)始。2、 示例：關(guān)愛(ài)野生動(dòng)物，保護(hù)美好家園。9、 課內(nèi)閱讀。(11分)1、 A 2、形狀、聲