語言文字工作計劃

1、東方國際學校2016-2017學年度語言文字工作計劃一、指導思想 以中華人民共和國國家通用語言文字法為指導，堅持以人為本，全面實施素質(zhì)教育，提高全體師生的語言規(guī)范意識和推普參與意識，樹立學校、教師良好的整體形象，爭創(chuàng)區(qū)級語言文字規(guī)范化示范校。 二、創(chuàng)建目標 為了進一步做好推廣普通話，推行規(guī)范漢字的工作，貫徹中華人民共和國國家通用語言文字法等法律法規(guī)，將語言文字規(guī)范化要求納入我校學校精神文明建設和校園文化建設內(nèi)容，推進我?！罢Z言文字規(guī)范化示范?！备黜椆ぷ?，特制定專項工作計劃如下： 三、主要工作內(nèi)容及措施 （一）加大宣傳力度，營造良好氛圍 進一步拓展宣傳渠道，加大宣傳力度，開展形式新穎、內(nèi)容豐富、

2、貼近社會熱點的各類活動，在全校范圍內(nèi)再次營造“說普通話、寫規(guī)范字、做文明人”的良好氛圍。 1. 加強語言文字工作的政策宣傳。通過會議、活動、廣播、校園網(wǎng)絡組織全校師生學習中華人民共和國國家通用語言文字法和教育部、國家語言文字工作委員會關于進一步加強學校普及普通話和用字規(guī)范化工作的通知。通過宣傳，提高師生員工對語言文字工作的重要性、必要性的認識，增強規(guī)范使用語言文字的意識，自覺投入到語言文字規(guī)范化工作之中。 2. 加大語言文字規(guī)范化宣傳力度。在師生中開展形式多樣，富有實效的語言文字規(guī)范化宣傳教育活動。 （1）利用電子屏、廣播、黑板報、掛牌等渠道，宣傳語言文字規(guī)范化要求，提示師生在校園內(nèi)規(guī)范用語用

3、字。 （2）精心組織并開展好“推普宣傳周”活動，在活動中提高認識，增強意識，明確目標。 （二）建立健全制度，確保工作落實 1.建立培訓制度，強化訓練，提高普及程度。 （1）語文教師的普通話水平要達到二級甲等以上；非語文教師和職員要達到二級乙等以上。不達標或未參加培訓測試的教職工，首先參加培訓，然后再進行測試。學校鼓勵教職工參加更高等級的普通話培訓和測試。 （2）班主任組織各班學生學習語言文字工作政策法規(guī)每學期一次以上，開展語言文字工作宣傳活動每學期一次以上。班主任組織開展學習宣傳與培訓活動要納入班隊工作計劃之中，適時開展大型的主題活動。 （3）加強普通話口語教學和漢字書寫教學。學校所有課程必須

4、使用普通話授課，使普通話真正成為教學語言。按照新課程標準要求，結(jié)合本學科教學特點，強化口語教學和寫字訓練。在教學過程中，要注重培養(yǎng)學生普通話口語能力，要注重培養(yǎng)學生正確分辨其識字范圍內(nèi)的規(guī)范字和不規(guī)范字的能力，訓練學生正確書寫漢字，使學生的語言應用能力得到普遍提高。學科教師要充分結(jié)合課堂教學加強對學生進行規(guī)范用語、用字訓練。語文教師尤其要加強學生普通話口語教學和漢字書寫教學，要按照課程標準要求對學生進行規(guī)范用語、用字訓練。 （4）使普通話真正成為校園語言。學校的所有集體活動、各種集會、公務活動、學生的課外活動，教師之間、師生之間、學生之間的各種交流溝通，全部使用普通話。并通過教師和學生向社會、

5、家庭輻射滲透，帶動影響社會、家庭普通話的普及與提高。積極組織學生的普通話口語實踐活動?；顒咏M織力求內(nèi)容豐富、形式多樣，趣味性強、活潑生動，以培養(yǎng)學生普通話口語能力和興趣。開展推普周宣傳活動。 2.建立考核制度，加強督促檢查，提高規(guī)范使用語言文字的自覺性。（1）學校把語言文字應用能力作為對教師業(yè)務考核的一項重要內(nèi)容，并列為教師聘用、晉級和評優(yōu)的條件之一。（2）班級把對學生的語言文字要求納入班規(guī)。（三）明確具體要求，落實各項任務 1.學校管理要求 （1）組織機構(gòu)：學校成立了由校長任組長，有關部門負責人和年級主任任成員的語言文字規(guī)范化工作小組，統(tǒng)籌領導和管理全校的語言文字工作。 （2）宣傳工作：校內(nèi)

6、醒目位置有長期性宣傳標語；宣傳教育經(jīng)?；⑷谌胄@文化建設中，形式多樣，內(nèi)容豐富；推普周活動豐富多彩；面向社會宣傳語言文字規(guī)范化工作，對學校附近的社會用字進行監(jiān)督。 （3）教育教學：學校將普及普通話和用字規(guī)范化作為素質(zhì)教育、學校管理的內(nèi)容；對普及普通話和用字規(guī)范化工作有檢查和改進措施；重視教師語言文字基本功訓練。 （4）資料檔案：有關語言文字工作的文件、計劃等資料齊全；管理妥善。 （5）獎懲制度：把語言文字達標列入教師業(yè)務考核內(nèi)容；作為教師評優(yōu)的條件；作為學生評優(yōu)的條件。 2.普及普通話的工作 （1）教學語言：普通話成為教學語言，所有課程均使用普通話除外語學科外。 （2）校園語言：學校集體活動

7、、會議、公務、接待等均使用普通話；校內(nèi)教師與教師之間、教師與學生之間、學生與學生之間交流均使用普通話。 （3）教師普通話培訓測試：鼓勵適齡教師參加培訓和測試。 （4）普通話口語實踐：學校利用教學和各種課外活動，注重培養(yǎng)學生普通話口語能力；組織的活動生動有趣；學生對家庭推普的影響大。3.校內(nèi)用字要求 （1）名稱、標志牌用字：規(guī)范、無錯別字，手書繁體字要有規(guī)范字牌。 （2）公章用字：字形規(guī)范。 （3）標語用字：規(guī)范化。 （4）公文、?？?、講義用字：規(guī)范化。 （5）試卷用字：試卷及其他印刷物用字規(guī)范化。 （6）指示牌用字：規(guī)范化。 （7）軟件、網(wǎng)絡用字：規(guī)范化。 （8）教師課上教學用字：板書用字規(guī)范

8、化。 （9）教師課下教學用字：批改作業(yè)、書寫評語用字規(guī)范化。（四）開展豐富多彩的活動 1.把推普工作納入九月份的教學教研和德育系列活動之中，建立校內(nèi)用語用字監(jiān)督檢查制度。 2.利用升旗儀式時間作一次“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”的宣傳講話，利用廣播臺向全校師生宣傳。 3.各班主任利用晨會、班隊會、作業(yè)整理等時間組織學生做好推普宣傳工作，張貼推普標語，舉行用語用字主題班會。 4.為發(fā)動全校學生人人講好普通話，用好規(guī)范字，特在學校開展“五個一活動”：張貼宣傳標語、出一期專題板報、進行一次“啄木鳥”行動、舉辦一次推普主題活動。 5.積極參加市縣語委辦組織的相關活動。東方國際學校語言文字工作領

9、導小組 2016年9月東方國際學校語言文字工作計劃20172018學年度一、指導思想以貫徹中華人民共和國國家通用語言文字法為核心，以上級語委會精神為指導，以提高學校全體師生普通話和漢字規(guī)范化的意識和水平為目的，扎實做好學校語言文字規(guī)范化的工作，努力提高學校語言文字工作管理水平，進一步推動語言文字工作制度化、規(guī)范化建設。二、目標要求做好校園普通話推廣工作；做好漢字規(guī)范化推廣工作；抓好學生語言文字基本功訓練；抓好學校教師語言文字規(guī)范化管理。三、具體措施(一)加強組織領導，建立管理網(wǎng)絡。建立管理有效、機構(gòu)健全的學校語言文字工作機構(gòu)網(wǎng)絡是開展此項工作的必要保證，為此，學校特建立各級管理網(wǎng)絡，全面開展學

10、校語言文字工作。1.成立以校長為組長，副校長為副組長，語文組相關人員為語言文字工作骨干的語言文字工作領導小組，總體負責學校語言文字工作；2.學校語委會根據(jù)上級要求及學校工作部署全面負責學校語言文字工作的宣傳、開展、落實，妥善處理校園語言文字應用中出現(xiàn)的各類問題；3.語文教研組組長要根據(jù)學校工作安排負責落實教師隊伍語言文字的培訓及檢查；4.各班語文教師和班級推普員負責班級全體學生的語言文字的培訓與檢查。(二)制度嚴格規(guī)范，工作有條不紊。1.健全學校語言文字工作制度。學校每學期召開校級專題會議，研究、部署語言文字工作，將語言文字工作納入學校工作計劃并加以實施。學校語委會負責對學校語言文字工作的整體

11、規(guī)劃、組織、協(xié)調(diào)和管理考核，制定對校園用語用字進行監(jiān)督監(jiān)測以及督促整改的制度、語言文字工作專項總結(jié)表彰制度。2.將語言文字規(guī)范化要求納入學校管理常規(guī)。(1)將語言文字規(guī)范化要求納入學校精神文明建設和校園文化建設的重要內(nèi)容；將教學用語用字規(guī)范納入學校管理常規(guī)，要求教師在課堂教學和日常教育中使用普通話。(2)在板書、批改作業(yè)、備課中使用規(guī)范字，聽課評課等教研活動中用語用字規(guī)范化；將普通話和規(guī)范字使用能力納入教師業(yè)務考核、職務晉級、業(yè)務學習、教學基本功訓練，評優(yōu)評先等的基本內(nèi)容和條件。(3)開展教師課堂教學用語規(guī)范化調(diào)查。并納入學期教師質(zhì)量考評中。(4)積極落實，嚴格按照國家標準，實行教師持普通話等

12、級證書上崗制度；將語言文字規(guī)范意識和應用能力納入學生管理要求，要求學生“講普通話、寫規(guī)范字”并檢查落實，將語言文字規(guī)范意識、語文綜合能力等納入各類學生評優(yōu)評先活動的基本條件。(三)加大宣傳力度，營造良好氛圍。1.校園內(nèi)大力加強語言文字規(guī)范化宣傳、營造良好的育人環(huán)境。在校園內(nèi)教學樓、辦公室及其它公共場所設固定宣傳牌、固定宣傳欄，在校園廣播、網(wǎng)站、電子顯示屏、班級黑板上進行專題宣傳，增強規(guī)范意識。2.滲透到德育和社會實踐活動中。加強對教師進行語言文字法律法規(guī)、方針政策、規(guī)范標準及相關文件的宣傳和學習；在學校廣播站及班會課開展的主題班會活動上對學生進行宣傳教育。擴大推普活動范圍和宣傳力度，做到學校、

13、家庭、社會三結(jié)合，從而使語言文字工作向更大范圍的發(fā)展。3.充分發(fā)揮語文課的主渠道作用，加強對學生語言文字應用能力的培養(yǎng)。在語文教學中切實加強對學生聽說讀寫能力的教學和培訓，根據(jù)不同年級段制定相應的符合學生實際的語言文字能力培訓要求，在語文課堂教學中，對聽說讀寫能力的訓練常規(guī)化。學校結(jié)合本校的實際開展了經(jīng)典誦讀活動，爭取取得很好的效果。4.將語言文字規(guī)范教育滲透進各科教學。鼓勵各學科教師通力合作，在培養(yǎng)學生表達能力、閱讀能力、寫作能力等方面積極探討，提升學生的語言文字能力。教學教研處定時對教育教學資料進行語言文字規(guī)范化檢查，包含教學進度、計劃、備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改、學生成長手冊等資料的檢

14、查；定期組織教師進行各類公開課競賽，并在聽課、上課、評課、教學反思等化環(huán)節(jié)上促進教師語言文字運用能力。(四)以活動促師生對語言文字運用能力的提高1.定期開展師生硬筆書法、誦讀比賽。2.積極開展語言規(guī)范化的行動，學生會組織各班同學互查普通話用語和作業(yè)用字規(guī)范化，并檢查校園內(nèi)的名稱牌、標志牌、標語等凡有文字的地方是否用字規(guī)范，還要求每位學生擔任小小推普員，向自己的父母推廣普通話，讓推普活動走入家庭、走進社會。3.在教師隊伍中開展抽讀課文、普通話測試等多種形式的普通話實踐活動，以提高每位教師的普通話水平。4.邀請有關語言文字的專家到校對教師進行語言文字培訓。東方國際學校文字工作領導小組 2017年9

15、月東方國際學校語言文字工作計劃（2018-2019學年度）以貫徹中華人民共和國國家通用語言文字法，實現(xiàn)我國語言文字工作目標，推動國家語言文字規(guī)范化、標準化及其健康發(fā)展，結(jié)合學校工作實際，制定語言文字工作計劃如下：一、指導思想以十九大精神為指導，深入貫徹國家通用語言文字法，大力推進普及普通話和社會用字規(guī)范化，全面提高員工素質(zhì)，使之與精神文明建設、各項工作有機結(jié)合，當好社會語言文字規(guī)范化的表率。二、工作目標提高社會語言文字規(guī)范化、標準化水平，將城市語言文字達標工作與創(chuàng)建文明單位相結(jié)合，使語言文字工作更好的為社會穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展和精神文明建設服務。1.進一步加強語言文字工作的宣傳，組織人員進一步學習中

16、華人民共和國國家通用語言文字法，提高依法推進語言文字規(guī)范工作的意識和依法執(zhí)政的能力。2.把語言文字規(guī)范工作融入日常工作之中，繼續(xù)抓好推廣普通話和推行規(guī)范漢字的工作，并將語言文字規(guī)范工作進一步延伸提高語言文字規(guī)范意識和水平。3.提高全體員工在應該使用普通話的時間和場所使用普通話的自覺性;要加強對公示性文字規(guī)范用字的檢查和整改;要提高公文格式和用語用字的規(guī)范化水平。三、具體措施1.領導重視，機構(gòu)健全建立三級語言文字工作機構(gòu)，形成了以校長主管，教研處負責，語文教研組監(jiān)督，全員落實的立體化管理模式，圍繞嚴管理、重落實、創(chuàng)特色的總體思路開展工作，既分工明確，又團結(jié)協(xié)作。工作小組分工明確，責任到人。教研處

17、、語文教研組負責教師的語言文字規(guī)范化工作;班主任負責本班學生的語言文字規(guī)范化工作;少先隊大隊部負責學生在家庭和面向社會的語言文字規(guī)范化工作。同時，學校的指示牌、標志牌、標語牌規(guī)范用字情況，由總務處和教研處負責;?？⑿蟮囊?guī)范用字情況由辦公室和校報組成員負責;對師生的專門培訓、常規(guī)檢查以及各項活動的開展等，由教導處負責。2.建章立制，規(guī)范管理為確保語言文字規(guī)范化工作地順利進行，學校制定了語言文字工作實施計劃，明確學校語言文字工作的目標和要求。與此相應，學校還修訂了教職工考核細則等規(guī)章制度，明確規(guī)定師生在教育教學活動中語言文字規(guī)范化方面的要求，并把語言文字規(guī)范化使用作為教師上崗、評優(yōu)、聘任、晉升

18、職務的必備條件。3.加強學習，多方宣傳學校將把語言文字工作列入學校議事日程。根據(jù)上級語委一年一度的推普周的要求，開展學習和宣傳工作。學校將利用平時政治學習和業(yè)務學習的時間組織全校教工認真學習中華人民共和國國家通用語言文字法等法規(guī)、文件。學校將利用升旗儀式、校宣傳窗、班級手抄報、永久性標語牌等途徑和載體，加強講普通話、用規(guī)范字的宣傳，增強全校師生的語言文字規(guī)范化使用意識。特別重視每年的推普周工作，認真組織好學校的內(nèi)外宣傳：制作宣傳版面、分發(fā)推普宣傳單，積極搞好推普宣傳，加大語言文字規(guī)范化工作的力度。學校還將充分利用多媒體設備，創(chuàng)辦語言文字規(guī)范化使用專欄，使語言文字規(guī)范化工作管理實現(xiàn)信息化、公開化，大大提高了工作效率。同時德育處還要求各班精心布置教室內(nèi)部環(huán)境，提出規(guī)范用字要求，作為班級文化建設的重要內(nèi)容和途徑，教育每位同學積極行動起來，通過檢查身邊的牌匾、標語、黑板報等活動，凈化我們的語言環(huán)境。4.抓好普通話的推廣，切實落實語言文字工作(1)將語言文字普及工作與教學五認