實(shí)用讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)范本2020_第1頁(yè)
實(shí)用讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)范本2020_第2頁(yè)
實(shí)用讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)范本2020_第3頁(yè)
實(shí)用讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)范本2020_第4頁(yè)
實(shí)用讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)范本2020_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩10頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、實(shí)用讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)范本2020 實(shí)用的讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)范文七篇 總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,為此要我們寫(xiě)一份總結(jié)??偨Y(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢?下面是為大家的讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)7篇,歡迎閱讀與收藏。 為大力倡導(dǎo)局機(jī)關(guān)讀廉潔書(shū)籍的良好風(fēng)氣,強(qiáng)化干部職工廉潔自律意識(shí),營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,深入推進(jìn)局機(jī)關(guān)廉潔文化建設(shè),根據(jù)省、市、區(qū)紀(jì)委第四屆全省廉潔讀書(shū)月活動(dòng)的統(tǒng)一部署,區(qū)財(cái)政局開(kāi)展了以“讀廉潔書(shū)籍,揚(yáng)清風(fēng)正氣”為主題的廉潔讀書(shū)月活動(dòng),將廉潔讀書(shū)月活動(dòng)與紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái),在全局黨員干部中廣泛開(kāi)展了一系列讀書(shū)活動(dòng)

2、,引導(dǎo)干部職工多讀廉潔文化圖書(shū),扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型局機(jī)關(guān)建設(shè)?,F(xiàn)將開(kāi)展廉潔讀書(shū)月活動(dòng)總結(jié)匯報(bào)如下: 區(qū)財(cái)政局黨組對(duì)開(kāi)展廉潔讀書(shū)月活動(dòng)高度重視,切實(shí)將讀書(shū)活動(dòng)與紀(jì)律教育活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái),將讀書(shū)活動(dòng)作為推進(jìn)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、促進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)和加強(qiáng)廉政文化建設(shè)的主要內(nèi)容和具體措施,做到深入宣傳,廣泛動(dòng)員全體干部積極參加活動(dòng),確保讀書(shū)活動(dòng)有效、規(guī)范、有序地開(kāi)展。一是加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造氛圍。充分利用局oa公告欄和內(nèi)部論壇等載體,通過(guò)自主分享書(shū)籍、內(nèi)部論壇好書(shū)推薦、讀書(shū)分享會(huì)等形式,深入宣傳,廣泛動(dòng)員,努力營(yíng)造全局愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的濃厚氛圍。二是領(lǐng)導(dǎo)帶頭,全局參與。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭讀廉潔書(shū)籍、帶頭做學(xué)習(xí)交流,干部職工

3、更是積極參加,讀書(shū)活動(dòng)取得顯著成效,起到了讀書(shū)促學(xué)習(xí),讀書(shū)強(qiáng)素質(zhì),讀書(shū)促工作的作用,營(yíng)造了風(fēng)清氣正的良好氛圍,促進(jìn)了我局廉潔文化建設(shè),為我局增添了動(dòng)力和活力。 根據(jù)上級(jí)讀書(shū)活動(dòng)文件精神和我局讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃安排,精心策劃組織,積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),促進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)深入開(kāi)展。 (一)推薦廉潔圖書(shū)書(shū)目。把廉潔書(shū)籍專題推薦書(shū)目在oa公告欄公布,并通過(guò)oa內(nèi)部論壇將好的廉潔圖書(shū)推薦給全體干部職工,讓大家有目標(biāo)有計(jì)劃的開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),共同分享閱讀的快樂(lè),感受閱讀帶來(lái)的充實(shí)和愉悅。 (二)建立廉潔圖書(shū)角。為促進(jìn)活動(dòng)開(kāi)展,擴(kuò)大干部職工圖書(shū)閱讀范圍,我局專門(mén)收集了系列圖書(shū)供干部職工閱覽。內(nèi)容涉及政治理論、黨史、黨紀(jì)黨規(guī)、國(guó)

4、家法律法規(guī)、道德教育、品行修養(yǎng)、以及長(zhǎng)篇反腐文學(xué)作品、歷史人物傳記、廉潔文化作品等。 (三)個(gè)人和集體閱讀相結(jié)合。結(jié)合工作實(shí)際情況,安排不同讀書(shū)時(shí)間,采取不同讀書(shū)方式開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。本次活動(dòng)以個(gè)人閱讀為主,同時(shí),還爭(zhēng)取時(shí)間組織干部職工進(jìn)行集體閱讀,通過(guò)個(gè)人閱讀和集體閱讀相結(jié)合,促進(jìn)大家共同學(xué)習(xí)、共同交流,共同提高,形成良好的閱讀廉潔書(shū)籍的好習(xí)慣。 (四)觀看廉政電教片。組織全體干部職工集中觀看區(qū)紀(jì)委政府糾風(fēng)辦制作的機(jī)關(guān)作風(fēng)暗訪專題片和省紀(jì)委拍攝的警示教育專題片被玷污的凈土,對(duì)干部職工進(jìn)行生動(dòng)、直觀、形象的警示教育。通過(guò)反面教育,給廣大干部職工敲響了警鐘,讓大家引以為戒,吸取教訓(xùn),學(xué)會(huì)規(guī)矩做人、廉

5、潔做事。 (五)參觀反腐倡廉教育基地。副科長(zhǎng)及以上領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員干部到廣東省反腐倡廉教育基地開(kāi)展廉政教育學(xué)習(xí)活動(dòng),讓廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在思想上敲醒反腐倡廉、廉潔自律的警鐘,教育黨員干部要常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心,時(shí)刻緊繃廉潔自律這根弦,堂堂正正做人,清清白白干事,踏踏實(shí)實(shí)走好人生的每一步。 (六)積極參加征文活動(dòng)。在讀書(shū)活動(dòng)中,既引導(dǎo)干部職工多讀廉潔文化圖書(shū),又鼓勵(lì)大家都積極撰寫(xiě)讀書(shū)筆記和讀書(shū)心得,積極參加廉潔圖書(shū)讀后感征文比賽。我局選送了1篇廉潔圖書(shū)讀后感參加征文比賽。 (一)促進(jìn)了機(jī)關(guān)文化建設(shè)。通過(guò)本次活動(dòng),有效推進(jìn)我局廉潔文化建設(shè),提升了干部職工道德文化修養(yǎng),在全局營(yíng)造學(xué)廉

6、、思廉、崇廉、守廉的良好氛圍,活躍干部職工讀書(shū)文化交流,提升團(tuán)隊(duì)整體素質(zhì),促進(jìn)干部職工廉潔意識(shí)、品德修養(yǎng)、精神面貌和工作質(zhì)效的同步提升。 (二)提高了機(jī)關(guān)服務(wù)水平。在本次活動(dòng)中,我局注重貼近工作實(shí)際,把增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)用性放在重要地位,把廉潔文化教育融入到具體的財(cái)政工作當(dāng)中,強(qiáng)化書(shū)本對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用,達(dá)到了指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的目的。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)全局干部職工的廉潔從政意識(shí)、工作水平和為民服務(wù)水平。 “十二歲前是關(guān)鍵,經(jīng)典教育有條鏈。誦讀記憶法至簡(jiǎn),修身養(yǎng)性好積淀。”一首打油詩(shī),開(kāi)啟了我們經(jīng)典誦讀專題講座的大門(mén)。 3月21日下午,xx教育館副館長(zhǎng)蒞臨我校,為我校全體教師作從小誦經(jīng)典,人生好

7、積淀經(jīng)典教育專題講座。程副館長(zhǎng)通過(guò)智力發(fā)展、學(xué)習(xí)方式、內(nèi)因外因、政策倡導(dǎo)四個(gè)方面,向全體教師闡述了十二歲前誦讀經(jīng)典的重要性。同時(shí),程副館長(zhǎng)博古通今,介紹了古人經(jīng)典教學(xué)和誦讀的方法,讓全體教師對(duì)因材施教有了更深的理解。最后,程副館長(zhǎng)通過(guò)介紹民國(guó)四大文人的事跡,讓全體教師感受到:誦讀經(jīng)典,可以做到“?;弁蕖?,中國(guó)文化經(jīng)典教育為孩子們“修?!?,培養(yǎng)孩子們的大智慧。 兩個(gè)半小時(shí)的學(xué)習(xí)讓老師們又一次經(jīng)歷了經(jīng)典文化之旅。程副館長(zhǎng)的真知灼見(jiàn)沁人肺腑。相信在全體教師的齊心協(xié)力下,我校的中華文化經(jīng)典教育將會(huì)取得更好的效果。 “書(shū)籍是人類智慧的結(jié)晶,書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),旨在營(yíng)造積極向上、健康文

8、明的校園文化氛圍。圍繞“讀書(shū)伴我成長(zhǎng)”主題活動(dòng)我們開(kāi)展了主題演講比賽活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè)、健康生活、快樂(lè)成長(zhǎng)。通過(guò)此次演講比賽,使同學(xué)們個(gè)性得到發(fā)展、實(shí)踐能力得到增強(qiáng),在校園內(nèi)再一次掀起“讀書(shū)好,讀好書(shū),好讀書(shū)”的讀書(shū)熱潮?,F(xiàn)總結(jié)如下: 演講比賽于20xx年10月9日下午在高中樓四樓大會(huì)議室舉行,本次比賽分為兩組舉行,一組是初一年級(jí)組,一組是初二年級(jí)組。本次演講比賽的主題是“讀書(shū)伴我成長(zhǎng)”。每位選手都在賽前做了充分的準(zhǔn)備,盡自己的努力去參加本次的比賽,并取得了理想的成績(jī)。 在初一年級(jí)的比賽中238班的楊靜萱、237班的秦雪兒、233班的史東浩同學(xué)以突出的表現(xiàn)分別奪得了一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng);

9、初二年級(jí)223班的龐博同學(xué)更是以平凡而生動(dòng)的文章和富有感情的演講奪得了在場(chǎng)評(píng)委老師和同學(xué)們的一致好評(píng)獲得了一等獎(jiǎng),220班劉錦璐、222班連智博兩為同學(xué)分 別獲得二等獎(jiǎng)。 在演講比賽過(guò)程中,學(xué)生們的演講稿主題鮮明,思想積極上進(jìn),演講過(guò)程中普通話標(biāo)準(zhǔn),口齒清晰,語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)適當(dāng),表達(dá)流暢,衣著得體,精神面貌較好,能充分展示當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。但也有一部分同學(xué)膽子較小,站到講臺(tái)前就忘了演講的內(nèi)容,說(shuō)明我們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)過(guò)程中對(duì)學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力的訓(xùn)練仍需加強(qiáng)。 總之,通過(guò)此次演講演講活動(dòng),有力地促進(jìn)了學(xué)生讀書(shū)興趣的培養(yǎng),使得一些學(xué)生好讀書(shū),讀好書(shū),校園讀書(shū)氛圍更加濃厚,達(dá)到了預(yù)期的效果,我們相

10、信在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中,學(xué)生們一定會(huì)以更高的熱情參與到各項(xiàng)活動(dòng)中去。雖然這次活動(dòng)結(jié)束了,但我們讀書(shū)的好習(xí)慣會(huì)一直持續(xù)下去,相信大家會(huì)做的更好! 5月31日快樂(lè)孩子營(yíng)圖書(shū)館互換活動(dòng)在廊坊市圖書(shū)館少兒閱覽室舉辦,這次的活動(dòng)是在廊坊市圖書(shū)館的大力支持和幫助下才組織的,走進(jìn)坐落于廊坊市文化廣場(chǎng)的干凈、整潔的大理石建成的圖書(shū)館內(nèi),馬上給人一種心靈靜謐的感覺(jué),這是建筑本身給人帶來(lái)的情感,同時(shí)也是書(shū)本身給人帶來(lái)的情感,一向安靜的圖書(shū)館內(nèi),今天由于很多孩子們的到來(lái)一下變得喧囂起來(lái),這就是孩子的天性,看見(jiàn)了好朋友、好玩具、好圖書(shū)總要說(shuō)上幾句,小小的閱覽室內(nèi)已經(jīng)變成了孩子們的交易市場(chǎng),將孩子精心挑選的玩具和圖書(shū)擺好

11、了,我告訴孩子要讓你的玩具和圖書(shū)充滿生氣,擺放是很關(guān)鍵的步驟,活動(dòng)開(kāi)始了,甘館長(zhǎng)啟動(dòng)了這次活動(dòng),希望孩子和家長(zhǎng)在這次活動(dòng)中能夠找到自己喜歡的東西,能夠得到更多的快樂(lè)。 活動(dòng)開(kāi)始了,孩子還有些扭捏,不知應(yīng)該做些什么,我鼓勵(lì)她到別人的攤位前轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),看看有沒(méi)有自己喜歡的東西,孩子還是有些膽小,我說(shuō)“媽媽給你做個(gè)示范吧”,我?guī)е⒆幼叩絼e人的攤位前,一個(gè)一個(gè)慢慢的搜索,孩子看到了一個(gè)插接玩具很喜歡,擁有這個(gè)玩具的孩子也很喜歡,看來(lái)他有些不知道是否應(yīng)該把自己的東西換給別人,我鼓勵(lì)孩子將自己的“果果樹(shù)”拿來(lái)看看這個(gè)小朋友是否喜歡,沒(méi)出我的意料,這個(gè)孩子一下就喜歡上了這個(gè)色彩豐富的.實(shí)木小玩具,高興的拿自己的

12、玩具跟亮亮換了,有了這個(gè)成功的開(kāi)始,孩子放開(kāi)了手腳,像一個(gè)小小售貨員一樣,拿著自己的玩具到各個(gè)攤位上跟別人交換,孩子走了,我的時(shí)間就花在跟其他小朋友交換他們的東西上,有些孩子說(shuō),“我的東西一樣都不好,他們一定不要”、“我賣(mài)給誰(shuí)呀,這么幼稚的玩具”。 我告訴孩子們,你們的玩具阿姨都很喜歡,一定有其他的阿姨也喜歡,你要想想你的玩具適合幾歲的孩子呀,你就可以針對(duì)幾歲的孩子進(jìn)行推廣呀,孩子們看來(lái)是多少懂了一點(diǎn),拿著自己的東西走進(jìn)了其他的攤位,開(kāi)始了自己的第一次銷售,孩子的第一次總可以給大人帶來(lái)很多快樂(lè),但我覺(jué)得給孩子們自己帶來(lái)的快樂(lè)和喜悅會(huì)更多,每個(gè)孩子都興奮的從這個(gè)攤位走到那個(gè)攤位,拿著自己的東西跟

13、其他人交換或者銷售,看著一張張喜悅的笑臉和認(rèn)真的表情,你很難想像未來(lái)他們是不是會(huì)成為一個(gè)談判大師,或者一個(gè)商界精英。 亮亮把所有的東西都換出去了,而且還買(mǎi)了兩個(gè)自己非常喜歡的玩具,一個(gè)小帆船的擺件,看來(lái)她是非常心儀這個(gè)玩具,拿在手里,樂(lè)在心上,快樂(lè)溢于言表呀。帶來(lái)了兩兜子的東西,又領(lǐng)走了兩兜子?xùn)|西,我想這其中的快樂(lè)孩子最清楚,這個(gè)活動(dòng)給我?guī)?lái)了新的啟事,我想給孩子們創(chuàng)造一次銷售的機(jī)會(huì),讓孩子們?cè)诖蠼稚细阋淮瘟x賣(mài)或者搞一次派發(fā),在孩子們幼小的心靈中建立其商業(yè)理念,懂得勞動(dòng)的快樂(lè)。快樂(lè)的活動(dòng)結(jié)束了,新的一次活動(dòng)又在策劃中。 讀書(shū)能積累語(yǔ)言,豐富知識(shí),而且能陶冶情操,受益終生。為進(jìn)一步推動(dòng)我校教育工

14、作,激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情,活躍校園文化,樹(shù)立正氣,營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍。這次讀書(shū)活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)讀書(shū)的樂(lè)趣; 進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺(jué)悟和文化底蘊(yùn),營(yíng)造清風(fēng)縷縷滿校園的書(shū)香氛圍。具體從以下幾個(gè)方面去做: 為了全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),培養(yǎng)綜合實(shí)踐能力,激發(fā)學(xué)生課外讀書(shū)的興趣,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,在校園內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣,促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展; 培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量,提倡少做題,多讀書(shū),好讀書(shū),讀好書(shū),讀整本的書(shū)。”的新課程理念。要想要學(xué)生愛(ài)讀書(shū),我們的老師就必須先愛(ài)讀書(shū)。因此,利用寒暑假的時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí),至少每人讀完一本教育專著,并寫(xiě)下自己的心得體會(huì),為我們的學(xué)生

15、樹(shù)立了榜樣。 學(xué)校也積極充實(shí)學(xué)生讀物,規(guī)范學(xué)校圖書(shū)室、閱覽室的管理,充分利用、積極開(kāi)發(fā)學(xué)校現(xiàn)有閱讀資源,為學(xué)生創(chuàng)造良好閱讀環(huán)境,學(xué)校圖書(shū)、閱覽室全天向?qū)W生、教師開(kāi)放; 班級(jí)建立圖書(shū)角,學(xué)生互相交流個(gè)人圖書(shū),實(shí)現(xiàn)班級(jí)圖書(shū)資源共享;鼓勵(lì)學(xué)生積極購(gòu)書(shū)讀書(shū),指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上閱讀。 營(yíng)造良好的課外閱讀氛圍。積極開(kāi)展評(píng)選。通過(guò)開(kāi)展開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書(shū)閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng),促進(jìn)了和諧校園文化建設(shè),校風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,在學(xué)生中形成了愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的濃厚氛圍。學(xué)生的閱讀能力有了很大的提高,寫(xiě)作能力、口語(yǔ)交際能力得到極大改善,學(xué)生的思想得到了凈化,形成了積極向上的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)。 與書(shū)相伴的

16、人生,一定有質(zhì)量,有生機(jī); 書(shū)香飄溢的校園,一定有內(nèi)涵,有發(fā)展。讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。今后,我們要在全校進(jìn)一步深入開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng),倡導(dǎo)讀書(shū)明理、讀書(shū)求知、讀書(shū)成才的新風(fēng)尚。 風(fēng)和日麗的x月,我們迎來(lái)了每月一次的“讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)”,本次活動(dòng)以“立足本崗、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)與企業(yè)共成長(zhǎng)”主題,各小組在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下積極準(zhǔn)備。 本次活動(dòng)有效的調(diào)動(dòng)了全體員工讀書(shū)學(xué)習(xí)的積極性,現(xiàn)將x月份讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)如下: 本著“立足本崗、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)與企業(yè)共成長(zhǎng)”的宗旨進(jìn)行,努力形成一種工作學(xué)習(xí)一體化的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,樹(shù)立一種勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)理念,構(gòu)建一個(gè)開(kāi)放共享的學(xué)習(xí)平臺(tái),使起爆具全體員工在工作

17、中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中提高,提升理論、實(shí)踐水平,將讀書(shū)所得知識(shí)運(yùn)用到工作中,愛(ài)崗敬業(yè),盡職盡責(zé),把平凡的工作做到極致; 特召開(kāi)本次讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)。 在開(kāi)展活動(dòng)的過(guò)程中,深深體會(huì)到: (1)思想認(rèn)識(shí)到位,才能搞好讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng),思想是行為的先導(dǎo),沒(méi)有正確的思想認(rèn)識(shí),行為難以到位。 (2)領(lǐng)導(dǎo)重視,才能給活動(dòng)的開(kāi)展提供有力的保障。 (3)把握創(chuàng)新,才能使活動(dòng)不斷引向深入。 (4)突出重點(diǎn),才能達(dá)到活動(dòng)的最終目的; 開(kāi)展“立足本崗、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)與企業(yè)共成長(zhǎng)”讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)的最終目的,是提高班組員工的學(xué)習(xí)意思,愛(ài)崗敬業(yè)的精神。 本次活動(dòng)中員工積極參與,形式多樣,讀書(shū)分享_等節(jié)目精彩新穎,現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍,達(dá)到了使讀書(shū)學(xué)習(xí)

18、活動(dòng)意識(shí)深入人心的目的; 同時(shí),在本次活動(dòng)中第_小組的成員表現(xiàn)積極,節(jié)目新穎,最終贏得了本次“優(yōu)秀小組”的稱號(hào)。 盡管“立足本崗、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)與企業(yè)共成長(zhǎng)”讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)開(kāi)展的卓有成效,但還存在一定的問(wèn)題與不足; 一是員工參與活動(dòng)的積極性還有待于進(jìn)一步提高;二是活動(dòng)的準(zhǔn)備和實(shí)施有待加強(qiáng),工作不夠深入細(xì)致;三是內(nèi)容和形式較為單調(diào),在以后的活動(dòng)中采取多形式、多樣化。 認(rèn)真總結(jié)開(kāi)展“立足本崗、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)與企業(yè)共成長(zhǎng)”讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),本著因地制宜的原則,努力搞好下個(gè)月的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)。 總之,通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展,收到了良好的效果,使讀書(shū)學(xué)習(xí)意識(shí)深入人心,全體員工要不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí),調(diào)整思路,轉(zhuǎn)變觀念,團(tuán)結(jié)一

19、致,與時(shí)俱時(shí)進(jìn)適應(yīng)企業(yè)未來(lái)的發(fā)展需求。 根據(jù)縣教育局關(guān)于開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)的精神,本學(xué)期我校把教師業(yè)務(wù)能力再提高工作放在學(xué)校工作的重要位置。學(xué)校上下在行讀書(shū)之風(fēng),形成了時(shí)時(shí)皆讀書(shū)之時(shí),處處皆讀書(shū)之地的良好局面?,F(xiàn)將近期活動(dòng)開(kāi)展情況作一簡(jiǎn)要總結(jié)。 一、領(lǐng)導(dǎo)重視。 首先建立教師讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),領(lǐng)導(dǎo)班子成員任組員。確定具體負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)。成立有領(lǐng)導(dǎo)牽頭的學(xué)習(xí)小組,每小組在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)、討論、交流,讀書(shū)并撰寫(xiě)讀書(shū)筆記,寫(xiě)出高質(zhì)量的心得體會(huì)。 二、健全制度,措施到位。 學(xué)校建立了讀書(shū)活動(dòng)規(guī)章制度,為讀書(shū)活動(dòng)提供制度保障。努力做到四到位。 、組織到位:學(xué)校開(kāi)學(xué)初就制定了讀書(shū)方案,并下發(fā)

20、到各個(gè)教研組,教師有個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃,目標(biāo)明確,使讀書(shū)活動(dòng)有計(jì)劃開(kāi)展。學(xué)校継教辦定期檢查,定期交流,使讀書(shū)活動(dòng)有效開(kāi)展。 、獎(jiǎng)懲制度到位:我校將教師讀書(shū)活動(dòng)納入到教師考評(píng)當(dāng)中,教師按計(jì)劃完成相應(yīng)讀書(shū)內(nèi)容和讀書(shū)體會(huì)文章,進(jìn)行加分。 、時(shí)間保障到位:我校要求教師充分利用假期和課余時(shí)間自主讀書(shū)外,規(guī)定每周三第七、八節(jié)為師生共同讀書(shū)時(shí)間。 、物質(zhì)保障到位:我校的圖書(shū)室、閱覽室全天向師生開(kāi)放,同 時(shí)按經(jīng)費(fèi)預(yù)算,投入資金購(gòu)買(mǎi)新書(shū),充分利用遠(yuǎn)程,下載最新教育信息。 三、領(lǐng)導(dǎo)、教師積極參與讀書(shū)活動(dòng)。 1、 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加讀書(shū)活動(dòng) 一個(gè)單位,領(lǐng)導(dǎo)是群眾的榜樣。群眾的表現(xiàn)如何,首先要看領(lǐng)導(dǎo)的樣子做得如何。在讀書(shū)活動(dòng)中,我校幾位行政人員堅(jiān)持為群眾帶好頭,樹(shù)好樣子。校長(zhǎng)張文

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論