二年級(jí)上冊(cè)《坐井觀天》課件

1、13.,坐,井,觀,天,小鳥,井沿,相信,青蛙,無邊 無際,口渴,坐井 觀天,朋友,喝水,摘蘋果,自由讀課文,2、數(shù)一數(shù)，課文有幾個(gè)自然段？,1、讀準(zhǔn)字音。,3、課文講了一個(gè)怎樣的故事？ （ ）和（ ）爭論（ )。,青蛙,小鳥,天有多大,青蛙坐在( ),小鳥落在( )。,井里,井沿,舉一反三,（ ）沿 （ ）沿 （ ）沿,井沿,床,桌,窗,默讀2-7自然段，文中小鳥和青蛙共有（ ）次對(duì)話？,3,你從哪兒來呀？,我從天上來， 飛了一百多里，口渴 了，下來找點(diǎn)水喝。,第一次對(duì)話,朋友，別說大話 了！天不過井口那么 大，還用飛那么遠(yuǎn) 嗎？,你弄錯(cuò)了，天 無邊無際，大得很 哪！,第二次對(duì)話,天不過井口

2、那么大,天無邊無際,無邊無際的草原,無邊無際的大海,無邊無際的沙漠,天無邊無際,朋友，我天天坐在井里，一抬頭就看見天。我不會(huì)弄錯(cuò)的。,朋友，你是弄錯(cuò)了。不信，你跳出井口來看一看吧。,小鳥也笑了,青蛙笑了,第三次對(duì)話,拓展,拓展：設(shè)計(jì)青蛙和小鳥的第四次對(duì)話,青蛙蹦出井口，蹲在井沿上，望著無邊無際的藍(lán)天，驚呆了！,它對(duì)小鳥說：,小鳥笑了笑說：,填一填：,青蛙之所以認(rèn)為天（ ），是因?yàn)樗熳冢?），看到的東西（ ），學(xué)習(xí)到的知識(shí)就（ ）；小鳥之所以認(rèn)為天（ ），是因?yàn)樗焯煸诳罩酗w，飛過很多地方，看到的東西（ ），學(xué)習(xí)到的知識(shí)就（ ），見識(shí)當(dāng)然也就（ ），我們用一個(gè)成語來形容見多識(shí)廣。,小,井里

3、,少,少,大,多,多,廣,交流：學(xué)了這則寓言故事后，你懂得了一個(gè)什么道理？,看問題，認(rèn)識(shí)事物，不要像青蛙那樣自以為是，要像小鳥那樣飛得高看得遠(yuǎn)，要聽取別人正確的建議，會(huì)有更多的收獲的。,作業(yè)布置： 1.有感情地朗讀課文。 2.把這個(gè)故事講給你身邊的人聽一聽， 課后續(xù)編這個(gè)故事。,謝謝聆聽與指導(dǎo)！,SUMMERY,Lets chant,Where,Where,Where is the book? On,On,On the desk,Its on the desk. Where,Where,Where is the closet? Near,Near,Near the door,Its on the door. Where,Where,Where is the picture? Over,Over,over the bed,Its on the bed. Where,Where,Where is the trash? Behind,Behind,Behind the door,Its behind the door.,Homework,。,1、課后和同桌說說你房間的擺設(shè)。 2、聽B Lets lesrn 的錄音三遍。 3、做天天100分P56,拓