語文人教版八年級(jí)下冊(cè)《岳陽樓記》（第一課時(shí)）.ppt

1、范仲淹,岳陽樓記,洪林中心初中 陳永彬,江西南昌滕王閣,落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色,湖 北 黃 鶴 樓,晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲,湖南岳陽樓,洞庭天下水,岳陽天下樓,先 天 下 之 憂 而 憂,后 天 下 之 樂 而樂,宣城謝朓樓,岳 陽 樓 的 景 色 欣 賞,岳陽樓樓址在湖南省岳陽市西北的巴丘山下，其前身是三國(guó)時(shí)期吳國(guó)都督魯肅的閱兵臺(tái)。,學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、識(shí)記理解一些文言實(shí)詞、虛詞。 2、有感情地朗讀、背誦課文，在理解的基礎(chǔ)上積累文中的名言名句。 3、能找出過渡性的詞句，體會(huì)課文敘事、寫景、抒情、議論相結(jié)合的特點(diǎn)。,范仲淹（公元9891052年），字 希文。北宋蘇州吳縣（今江蘇省吳

2、縣）人。 北宋初期著名的政治家，軍事家，文學(xué)家。 從小勤奮好學(xué)，而且懷有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，以天 下為己任。他為人忠直，極言敢諫因常常遭 貶。于宋仁宗慶歷三年向宋仁宗提出改革政 治的十項(xiàng)主張，這就是后人所稱的“慶歷新 政”。新政遭到保守勢(shì)力的聯(lián)合進(jìn)攻，范仲 淹遭到排擠，貶官，出任鄧州，杭州，青州 等地，最后病死在赴潁州的途中，謚號(hào)文正。,范仲淹逸事,范仲淹兩歲喪父，和母親隨繼父（小官吏）四處遷徙。其青少年時(shí)代大體是在攻苦食淡的艱難生活中度過的。在淄州，每日只以粟米熬粥，在冷凝后分為四塊，早晚只吃兩塊。23歲只身赴南京應(yīng)天府書院，“晝夜苦學(xué)，五年未嘗解衣就寢，夜或昏怠，以水沃面?！?即使后來中進(jìn)士步入仕

3、途，很長(zhǎng)一段時(shí)間，他的生活狀況也并沒有太大的改變。天禧元年徙集慶郡節(jié)度推官離開安徽廣德時(shí)，范仲淹無一點(diǎn)積蓄，只得賣掉唯一的一匹馬以充行資。,寫作背景,1044年，范仲淹的摯友滕子京謫守巴陵郡，1045年重修岳陽樓。這一年，范仲淹亦因“慶歷新政”失敗而被貶在鄧州作官。滕子京請(qǐng)范仲淹為重修的岳陽樓寫記，并送去一本洞庭晚秋圖。范仲淹依據(jù)此圖，憑著豐富的想像，寫下了千古名篇岳陽樓記.表達(dá)了他“不以物喜，不以己悲”的曠達(dá)胸襟和“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負(fù)。激勵(lì)我們要以天下為己任，樹立崇高的理想，擁有寬闊的胸懷。,聽教師范讀課文，注意下列字詞：,謫守 怒號(hào) 隱曜 檣傾楫摧 岸芷 汀蘭 皓月

4、 薄暮冥冥 偕忘 波瀾 嗟夫 憂讒畏譏,zh,ho,yo,qing,j,zh,tng,ho,mng,xi,ln,ji,chn,自由朗讀課文，注意節(jié)奏和斷句。,*,其他句：居/廟堂/之高/則憂/其民 先/天下/之憂/而憂,掌握正確的朗讀駢句的方法,朗讀指導(dǎo)、學(xué)生自由誦讀,三字句：銜/遠(yuǎn)山，吞/長(zhǎng)江,四字句：不以/物喜，不以/已悲,文章第三、第四段采用鋪排的方法描寫景物、一陰一晴，一明一暗 一悲一喜，形成鮮明的對(duì)比，在朗讀時(shí)要有所區(qū)別；第五自然段是 作者的抒情議論，寓意真誠(chéng)、感慨萬千，胸襟博大。,1、能體現(xiàn)本文主旨的句子是那一句？,先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。,2、文中的那一句話表現(xiàn)了作者擴(kuò)大的胸襟？,不以物喜，不以己悲。,整體感知課文大意,第一段需要補(bǔ)充的詞語意思,乃：,增：,其：,于是,之：,指岳陽樓,予：,作文：,寫（一篇）文章,我,指重修岳陽樓這件事,擴(kuò)大,越明年,到，及,增其舊制,規(guī)模,指導(dǎo)學(xué)生自讀、理解課文第一段,慶歷四年的春天,滕子京被貶為巴陵太守。到了第二年,政事順利，百姓安居樂業(yè)，各種荒廢了的事業(yè)都興辦起來了。于是重新修建岳陽樓，擴(kuò)增它舊有的規(guī)模，把唐代名家和今人的詩(shī)賦刻在上面，囑托我寫一篇文章來記述這件事。,第一段