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文檔簡介

1、深學(xué)課文,授課人:圖妮薩柯孜。圖拉普,第十一課:財富,2013/5/13,1.引導(dǎo)學(xué)生初步掌握閱讀課文的技巧和方法,能抓住關(guān)鍵詞句,準(zhǔn)確理解和把握課文的主要內(nèi)容。 2.初步具備概括的能力,能找出含義深刻的詞語和句子,體會人物訪談類散文在內(nèi)容側(cè)重上的安排。,教學(xué)目標(biāo),這是一篇人物訪談,作者采用了記實的寫法,通過對主人公家庭生活“平淡”,“簡樸”,但在精神世界上卻“富足”,“機(jī)智”的對比,給讀者揭示了一個生活真理-書能給人帶來 真正的財富智慧。注意學(xué)習(xí)這種學(xué)習(xí)方法。,(1) 能夠概括段意,準(zhǔn)確把握課文的結(jié)構(gòu)。 (2) 能夠熟練運(yùn)用“除了”等句式進(jìn)行交際表達(dá)。,教學(xué)重點(diǎn),教學(xué)難點(diǎn),(一) 復(fù)習(xí)課文內(nèi)

2、容導(dǎo)入新課,.老徐是一個什么樣的人? 2. “我”為什么要到他的家里去采訪? 老徐有個什么樣的家? .他的家最引人注目的是什么? 5. 老徐讀書有什么特點(diǎn)?,三教學(xué)過程,(二) 師生一起分析課文,根據(jù)課文內(nèi)容提出幾個問題讓學(xué)生回答。,1. 徐廠長的家是怎樣的?,答:房子陳舊,不大,分為里外兩間;沒什么家具,一臺小收音機(jī)和一架小電扇是唯一的家用電器。家里用的桌布和窗簾也都是舊的。,答:身為布廠的廠長,卻身居簡陋的住房,連桌布和窗簾也都是舊的。但他擁有豐富的藏書,把許多錢都花在買書上了。這樣寫反襯出徐廠長在物質(zhì)生活上清貧,在精神生活上卻十分富有。,2.文中是怎樣突出徐廠長物質(zhì)生活清貧的?這樣描寫有

3、什么目的?,3.為什么說“書是徐廠長的命”?,答:他見了書比什么都親,常常通宵達(dá)旦地讀書。,4.徐廠長是這樣讀書的?,答:他每天都要讀書,回來得再晚也要讀上一會兒書才休息。碰到好書,那更是通宵達(dá)旦地讀。,6.如何理解“生活中最有用的東西是才智” 這句話?,答:因為才智可以創(chuàng)造財富。,答:徐廠長不僅健談,而且很幽默,知識面廣。他能從豐富的知識中引出人才開發(fā)的觀點(diǎn),能把國外的先進(jìn)經(jīng)驗運(yùn)用到改革的實踐中去。,5.為什么說和徐廠長談話時一種享受?,(三) 句型學(xué)習(xí),了解學(xué)生模仿課文中 “ 除了 ” 等句式造句的情況。,如:靠墻的柜子上擺著一臺舊收音機(jī),除了屋角那架小電扇,似乎沒有什么別的家用電器。,(

4、四) 鞏固練習(xí),(1)根據(jù)課文內(nèi)容判斷正誤:,1.老徐是我北京印染廠廠長,高級工程師,他家除了書多外,擺設(shè)得很豪華。,( ),2.徐廠長嗜(shi)書如命,如碰到本好書會讀個通宵。,( ),5.我贊成萊辛的話:“生活中。最有用的東西是錢財?!?( ),4.老徐能把精神財富轉(zhuǎn)換到物質(zhì)財富,他才是書的真正主任。,( ),3.徐廠長知識面很廣,上至天文,下至地理的源頭來自書籍。,( ),(2)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空,蘊(yùn)藏 健談 精裝 運(yùn)用 通宵 確切,1.他上次抱回來一套什么( )的書,就花了58快錢。,2.老徐很( ),也很幽默,知識面很廣,上至天文,下至地理。,3.這些書的價值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了本身的價格,在這間小小的屋子里( )著一個富足的金礦。,4.碰到好書,讀個( )也是常有的事。,5.他能從豐富的歷史故事中引出人才開發(fā)的觀點(diǎn),他能把國外的先進(jìn)經(jīng)驗( )到改革的實踐中去。,6.( )地說他們算不上是書的主人,而老徐才是書的主任。,精裝,健 談,蘊(yùn)藏,通宵,運(yùn)用,確切,通過學(xué)習(xí)本

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