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1、您是從網(wǎng)頁上(如上圖所示)這個(gè)位置下載的嗎?如果不是請找到網(wǎng)頁上的這個(gè)位置重新下載,就可以下載到您需要的資源了。 在網(wǎng)頁的最下方可以找到如上圖所示的下載位置。幾個(gè)大大的綠色鍵頭就是。 下面請您再次進(jìn)入網(wǎng)站,去重新下載您所需要的資源。,說說你看了這些圖片有什么樣的感覺。,自由讀課文,生字先自己拼讀,并想一想 課文中的湖水是什么樣的,講了一個(gè)什么故事。,讀讀寫寫,側(cè)(c) 卷(jun) 欣賞(xn shng) 龜(gu) 鏡(jng) 映(yng) 幻(hun) 演(yn) 焦(jio) 仍(rng) 跨(ku),寫一寫,失(sh)去 扔掉(dio ) 眼睛(yn jng) 紙(zh)條 游船(c
2、hun) 睡覺(jio) 覺(ju)得,正確、流利地逐段朗讀課文:,小潔坐在游船上都看到了什么風(fēng)景?你最喜歡哪些?選擇自己喜歡的,多讀幾遍。,“小潔剛想把面包紙丟進(jìn)水里”, 為什么又“緊緊纂著面包紙”?你體 會(huì)到了什么?,“覺得自己像在天上飛,又像在 水里游”,這是怎么回事?,“小潔回過頭不滿地看了他一眼, 又用企盼的目光望著湖水。”“他”指 的是誰?小潔心里在想些什么?,“忽然,她眼睛一亮,飛快地往前跑去” 。, 討論,這句話是什么意思?,如果你是湖面的游船、水中的小 魚或是岸邊的景物,你的感受會(huì)怎樣? 發(fā)揮你的想象,幫他們說出自己的心 里話。,讀讀說說,大自然里清澈的湖水,干凈的草地, 碧藍(lán)的天空、蔥綠的森林,這么美麗的景 色是不是仍然有人在破壞?你能想到什么 好辦法來保護(hù)嗎?,以文明,只差那
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