語文蘇教版二年級下冊14“黑板”跑了

1、,14. “黑板”跑了,蘇教版二年級語文下冊,東中市實驗小學 吳蘇文,后來，那塊“黑板”越走越快，安培覺得自己快追不上了。這時他才發(fā)現(xiàn)，那不是一塊黑板，而是一輛馬車車廂的后壁。,后來，那塊“黑板”越走越快，安培覺得自己快追不上了。這時他才發(fā)現(xiàn)，那不是一塊黑板，而是一輛馬車車廂的后壁。,后來，那塊“黑板”越走越快，安培覺得自己快追不上了。這時他才發(fā)現(xiàn)，那不是一塊黑板，而是一輛馬車車廂的后壁。 不是而是,兩百多年前，法國有個著名的物理學家叫安培，他搞科學研究非常 。,專心,要求：默讀課文24自然段，找一找能說明安培非常專心的詞句，用直線劃出來。想一想原因。,有一天，安培在街上散步。街上的行人、車輛

2、來來往往，很熱鬧?？墒前才嗪孟袷裁匆矝]有看見，什么也沒有聽見，只顧低著頭朝前走。原來，他正在思考一道數(shù)學題。,有一天，安培在街上 。街上的行人、車輛來來往往，很熱鬧。可是安培好像什么也沒有看見，什么也沒有聽見，只顧低著頭朝前走。原來，他正在 一道數(shù)學題。,散步,思考,有一天，安培在街上散步。街上的行人、車輛來來往往，很熱鬧?？墒前才?什么也沒有看見，什么也沒有聽見， 低著頭朝前走。原來，他正在思考一道數(shù)學題。,好像,只顧,開始他在 ，用手指頭在自己衣襟上畫呀畫的，后來覺得需要找個地方來 一下才行。說來也巧，街道旁正好豎著一塊“黑板”，好像特地為他準備的。 安培高興地走過去，從口袋里掏出粉筆，在

3、“黑板”上 起來。,心算,計算,演算,太好了,！,算著算著，這塊“黑板”動了起來，慢慢地向前移。安培忙說:“別動，別動，再等一會兒就得到結(jié)果了！”可是“黑板”還在向前移動，安培 地跟著“黑板”走，繼續(xù) 地演算著。,不由自主,聚精會神,后來，那塊“黑板”越走越快，安培覺得自己快追不上了。這時他才發(fā)現(xiàn)，那不是一塊黑板，而是一輛馬車車廂的后壁。,故 事 起因：一邊一邊,故 事 起因：一邊一邊 經(jīng)過：開始（心算) 后來(計算） （演算） 算著算著（不由自主、聚精會神）,故 事 起因：一邊一邊 經(jīng)過：開始（心算) 后來(計算） （演算） 算著算著（不由自主、聚精會神） 結(jié)果：不是而是,故 事 起因：一邊一邊 經(jīng)過：開始（心算) 后來(計算） （演算） 算著算著（不由自主、聚精會神） 結(jié)果：不是而是 安培是 ，他錯把 當成 的事。,故 事 起因：一邊一邊 經(jīng)過：開始（心算) 后來(計算） （演算） 算著算著（不由自主、聚精會神） 結(jié)果：不是而是 安培是 法國著名的物理學家 ，他錯把 一輛馬車車廂的后壁 當成 黑板 的事。,名垂青史 安培（電流的單位） 赫茲（頻率的單位） 瓦特（蒸汽機發(fā)明者，功率的單位）牛頓（萬有引力的發(fā)現(xiàn)者 力的單位）,讀書要“三到”：心到、眼到、口到。 一心一意萬事成，三心二意失良機。,我會寫： 開始