校園創(chuàng)意活動方案大綱

1、校園創(chuàng)意活動方案大綱 為響應(yīng)大學(xué)生社團(tuán)文化節(jié)的號召，為學(xué)院發(fā)掘人才。下面是為大家的校園創(chuàng)意活動方案，一起來看看吧，希望對你們有幫助。 一：活動目的 為了提升師生們的閱讀質(zhì)量和培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，幫助、引領(lǐng)老師、同學(xué)們陶冶情操、修養(yǎng)品性,發(fā)展人性，提升境界，豐富生活，愉悅身心，努力營造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，推動學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型班級的建設(shè)，特舉辦一常德朗州科技職業(yè)學(xué)校“書香人生路”的讀書活動，這次活動的重要目標(biāo)是不斷提高自身的人文修養(yǎng)。 二：活動主題 書香人生路 三：活動時間 4月4日6月20日 四：活動目標(biāo) 1：4月，按照“書香校園”特色方案，整體構(gòu)建書香氛圍，構(gòu)架學(xué)生，老師，學(xué)校

2、職工三個讀書體系。 2：5月，持續(xù)推進(jìn)書香校園行動計劃，凸顯校園“書香特色”建設(shè)書香校園主要措施 3：6月，全力營造書香校園環(huán)境，讓校園內(nèi)外充滿書香 五：活動步驟 第一階段：具體實(shí)施計劃(4月8日6月20日) 1在校園的宣傳欄，過道布置師生作品，名人名言，在學(xué)校的后花園布置富有人文氣息的標(biāo)語 2通過班級宣傳欄布置，設(shè)計“書香班級”，教室里設(shè)置“讀書臺”，讀書臺上的書定期到學(xué)校圖書室更換，也可以自己買，與全班一起分享. 3加強(qiáng)學(xué)校過道宣傳欄建設(shè)，為師生展示讀書成果提供平臺，精心設(shè)計校宣傳欄，張貼學(xué)生書法與繪畫作品，為學(xué)校增添書香氣息。 4創(chuàng)作學(xué)校專刊藍(lán)天白云下，發(fā)表學(xué)生習(xí)作，將學(xué)生優(yōu)秀收集的習(xí)作

3、，將好的作品向報刊推薦。 5由學(xué)生科、教務(wù)科主持，成立專門的書香小組定期督促檢查讀書活動; 第二階段：匯報、表彰(6月10日6月20日) 1、在老師、學(xué)生當(dāng)中評選“書香老師”、“書香班級”、“十佳讀書明星”等集體、個人獎項(xiàng); 2、刻錄“書香人生路”活動集錦光盤給全校學(xué)生和學(xué)生家長觀看。 附：評選依據(jù)： 一期結(jié)束以班為單位或老師個人匯報活動方案和總結(jié); 各班提交的讀書活動相關(guān)文字等原始資料; 教務(wù)科、學(xué)生科、檢查師生讀書活動的過程性記錄 六：活動內(nèi)容 學(xué)校統(tǒng)一安排部分： 1、分年級提供師生讀書參考書目。 2、老師、學(xué)生制定讀書計劃，學(xué)生科，教務(wù)科制定活動方案并組織實(shí)施。 3，活動結(jié)束的時候，會為

4、做的好的班級，個人及老師給予相應(yīng)的精神獎勵和物質(zhì)獎勵。 附：師生讀書匯報推薦活動 1、“讀書改變了我”(我和書的故事)征文活動(師生) 2、“書香人生路”演講比賽(師生) 3、“我的讀書名言”征集活動 4、“讀書日記伴成長”優(yōu)秀讀書筆記評選活動 5學(xué)生科，教務(wù)科可組織讀書手抄報展覽等讀書活動。 6、讀書沙龍 7、“我為朗科添風(fēng)采”捐書活動：每名同學(xué)可為災(zāi)區(qū)同學(xué)捐一本書。 學(xué)生活動部分： 1、“每天必讀，讀中積累”讀寫活動：教育學(xué)生每天都要閱讀自己選定的圖書，并能夠隨時做讀書筆記，讀書筆記和積累本相結(jié)合。以此幫助學(xué)生養(yǎng)成每天讀書、注意積累的好習(xí)慣。 2、“書海流韻”交流活動：每月最后一周班會時間

5、以班級為單位進(jìn)行讀書活動階段匯報、展示、交流。同時，根據(jù)各班閱讀活動情況，由教務(wù)科推薦，隨時進(jìn)行班級讀書活動典型的全校交流展示活動 3、“好書推薦”活動：評選出中學(xué)生最喜愛的書籍并向全校同學(xué)推薦。 教師活動部分： 1、“每天必讀，讀中積累”讀寫活動：老師每天都要閱讀自己選定的圖書，并能夠隨時做讀書筆記，讀書筆記的形式不限，但要標(biāo)明作筆記的日期。 2、“好書推薦”活動：評選出老師最喜愛的書籍并向同行推薦。 3、“書香人生路”匯報活動：教師進(jìn)行本學(xué)期完了要進(jìn)行讀書總結(jié)、匯報、展示活動。 七：活動要求 1、多方緊密配合，營造讀書大環(huán)境。領(lǐng)導(dǎo)高度重視，學(xué)校圖書室、閱覽室、廣播站要為本次讀書活動服務(wù)，開

6、辟專欄，及時報道信息，使讀書節(jié)活動既豐富多彩又扎實(shí)有效; 2、認(rèn)真制訂活動匯報方案，方案要重過程、重落實(shí)、可操作;符合學(xué)生年齡特點(diǎn);詳細(xì)寫出讀書的內(nèi)容、時間、讀書筆記的要求、每月讀書匯報的形式、讀書活動的形式及要求等。 3、讀書匯報活動要求做到立體和平面、有聲和無聲、階段和匯總相結(jié)和，開展有特色的讀書活動，做好相關(guān)資料的收集、上報工作; 4、學(xué)校學(xué)生科每月檢查學(xué)生積累本、科任教師讀書筆記并做好記錄，教務(wù)科檢查班會上的讀書階段展示和班主任讀書筆記，教務(wù)科和學(xué)生科記錄全校性階段展示活動記錄并評比。各處室要公正、公平、及時地做好總結(jié)、評價工作，為學(xué)校期末量化考核提供準(zhǔn)確數(shù)據(jù)。 5、在開展本項(xiàng)工作的過

7、程中既要注意保證日常教學(xué)秩序，又要落實(shí)好本次活動，使活動對教學(xué)、德育工作起推進(jìn)作用。 一、活動名稱： 九嶷學(xué)院首屆校園模擬招聘會 二、活動的目的和意義： 本活動主要側(cè)重于引導(dǎo)學(xué)生就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變，準(zhǔn)確對待就業(yè)、擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)。組織該活動基于當(dāng)前大學(xué)生中普遍對于未來的職業(yè)生涯缺乏長遠(yuǎn)的規(guī)劃和有針對性的準(zhǔn)備，對社會就業(yè)方面的缺乏切身的體會，導(dǎo)致學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，甚至失去對未來的追求，而企業(yè)也無法在大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生中補(bǔ)充大量新鮮的血液，形成大學(xué)生就業(yè)困難和企業(yè)難覓人才的現(xiàn)象并存。面對大學(xué)生就業(yè)的嚴(yán)肅形勢和人才市場經(jīng)濟(jì)激烈競爭，為了讓同學(xué)們了解招聘的禮儀、技巧，進(jìn)一步加大就業(yè)指導(dǎo)力度，創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)方式，特舉辦模

8、擬招聘會，以提高在校大學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧，增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生應(yīng)聘能力和社會競爭力。這不僅對同學(xué)們來說是一次難得的實(shí)踐機(jī)會，這更是有良好的教育指導(dǎo)作用。讓我校學(xué)子能夠在就業(yè)之路上贏在起跑線上。 三、活動主題： 揚(yáng)就業(yè)之帆 啟夢想之旅 四、活動單位: (一)主辦單位：_學(xué)院校團(tuán)委 (二)承辦單位：_學(xué)院校勤工助學(xué)中心 (三) 協(xié)辦單位：_學(xué)院財政金融學(xué)院學(xué)生會 (四)合作廠家：主贊助商一名(享有冠名權(quán))，其他合作商若干。 (五)到場嘉賓：校團(tuán)委老師及各學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)處老師，企業(yè)代表、 五、活動時間： 12月16日下午招聘會正式開始 活動地點(diǎn)：_號教學(xué)樓一層，大教室為同學(xué)候場區(qū);中型教室為

9、招聘區(qū)，同學(xué)可在教室旁聽。 參與對象：_院系全體畢業(yè)班同學(xué)和部分非畢業(yè)班同學(xué)(要求非畢業(yè)班每班五人及以上參加本活動) 六、前期準(zhǔn)備階段： (一) 確定合作商：一個主贊助商，若干其他贊助商 (二) 邀請企業(yè)負(fù)責(zé)人及團(tuán)委與各學(xué)院老師作為活動的嘉賓評委 三) 禮儀準(zhǔn)備:請學(xué)校禮儀團(tuán)小組參加開幕式(頒獎儀式) (四) 道具準(zhǔn)備：橫幅，桌子，飲料，紙杯，報名表，優(yōu)秀者獎品，宣傳海報，紅地毯、音響設(shè)備等 (五)工作人員培訓(xùn)：對本次招聘會的工作人員進(jìn)行培訓(xùn)，使他們熟悉的了解本次招聘會的過程。 七、前期宣傳階段 (一)發(fā)給學(xué)院邀請函，請各院團(tuán)總支、學(xué)生會協(xié)助宣傳 (二)招聘會之前舉辦專題講座，為同學(xué)們介紹參加

10、招聘會的有關(guān)注重事項(xiàng)，并為贊助企業(yè)做相應(yīng)的企業(yè)文化宣傳。 (三)通過不斷更新海報，懸掛橫幅進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大本次招聘會在學(xué)校內(nèi)部的影響力，鼓勵同學(xué)積極參加。 (四)制作大型流動展板，介紹本次參與企業(yè)的有關(guān)情況以及本次招聘會的流程、評分細(xì)則應(yīng)聘人員紀(jì)律等信息。 (五)邀請校廣播站，新聞中心對活動進(jìn)行宣傳報道 (六)與校外媒體(如齊魯電視臺，齊魯晚報，章丘電視臺等)聯(lián)系，邀請其前來報到。 八、活動進(jìn)行階段 前期： (一) 應(yīng)聘崗位宣布： 崗位：會計人員，保險方面人員，部門經(jīng)理，業(yè)務(wù)員等。具體以主贊助商意思安排。 (二)應(yīng)聘培訓(xùn) 邀請學(xué)校內(nèi)知名教授，做關(guān)于應(yīng)聘技巧和禮儀的主題講座。 (三)設(shè)立咨詢點(diǎn)(暫

11、定4.24.12) 在教學(xué)樓大廳和兩餐廳中間設(shè)立招聘會，解決同學(xué)們疑問。并散發(fā)宣傳單，內(nèi)容只要是介紹本次招聘會的有關(guān)信息和參會企業(yè)的有關(guān)信息(由參會企業(yè)決定)。 (四) 預(yù)備報名(暫定時間4月10日4月12日)： 在餐廳之間，設(shè)立柜臺。接受學(xué)生所投遞簡歷。并根據(jù)學(xué)生的簡歷進(jìn)行分組登記。 開幕式： (一)舉行地點(diǎn)：_大型報告廳(暫定) (二)舉行時間：12月_日下午_分鐘 (三)出席嘉賓：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)代表、老師代表、學(xué)生會代表 (四)具體流程：1.主持人介紹本次到場嘉賓。 2. 由活動贊助商代表致辭 3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭，并公布本次招聘會開幕 活動進(jìn)行階段： (一)報名確認(rèn)：預(yù)告名者到現(xiàn)場報名處登

12、記確認(rèn)，由中心工作人員介紹活動規(guī)則。 (二)評委簡介：由企業(yè)負(fù)責(zé)人與老師擔(dān)任主評委，另有兩名學(xué)生代表作為評委輔助。 (三)具體流程：開幕式完成以后，工作人員按照編號，將應(yīng)聘人員帶到不同的后場區(qū)，等待工作人員 _。接到通知后，由工作人員分組把應(yīng)聘人員帶領(lǐng)到面試分會場。面試結(jié)束后簽到確認(rèn)，并從后門離開。 (四)面試過程： 1.工作人員將一組應(yīng)聘人員帶到分會場，并將參加面試同學(xué)的簡歷交給評委，應(yīng)聘人員按照次序依次進(jìn)入。 2.應(yīng)聘者進(jìn)行自我介紹，闡述自己的職業(yè)生涯規(guī)劃及對職位的認(rèn)識及以后的工作思路(限時60秒)。 3.評委對同學(xué)進(jìn)行提問。評委根據(jù)同學(xué)表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評打分。 4.由工作人員統(tǒng)計評委打分成績。

13、面試結(jié)束后，到工作人員處登記，并領(lǐng)取自己的成績。 (五)面試結(jié)束后期： 參與完面試的人員，可以留在會場旁聽其他人員應(yīng)聘情況。但要留意會場紀(jì)律。否則迅速離開會場。 成績公布： 招聘會結(jié)束以后，工作人員迅速統(tǒng)計成績，并進(jìn)行公布。有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和參會企業(yè)代表對獲獎?wù)哌M(jìn)行頒獎。并對應(yīng)聘者的總體表現(xiàn)進(jìn)行簡短點(diǎn)評。招聘會結(jié)束(大約在下午4：30)。 九、獎項(xiàng)設(shè)置. 1.最佳簡歷每類崗位1名(頒發(fā)校團(tuán)委證書) 2.十佳求職者10名(頒發(fā)校團(tuán)委證書) 3.優(yōu)秀組織策劃者5人(頒發(fā)校團(tuán)委，贊助企業(yè)聯(lián)合證書) 4.優(yōu)秀組織學(xué)院2個，活動積極班級10個(頒發(fā)校團(tuán)委獎狀) 此外：主贊助商可制作紀(jì)念品頒發(fā)給參與的人。 十、

14、后期總結(jié)階段： (一) 招聘會的最終結(jié)果由我中心于一周之內(nèi)向全校里張榜公布，賀圓滿成功。并制作大型宣傳展板對本次招聘會進(jìn)行成果展示。同時積極做好戶外和室里的現(xiàn)場工作。 (二) 由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)嘉賓及中心負(fù)責(zé)人對本次活動進(jìn)行總結(jié)，吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，找出亮點(diǎn)和成功之處，發(fā)現(xiàn)不足之處并改正，由中心進(jìn)行。我們中心會通過校報、廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體形式宣傳此次模擬招聘中學(xué)生所表現(xiàn)的亮點(diǎn)和不足，讓每個大學(xué)生都能了解并把握一些基本的應(yīng)聘技巧。 校園模擬招聘會策劃書, (三) 賽后請學(xué)校招生就業(yè)處老師和合作企業(yè)的負(fù)責(zé)人針對此次招聘中同學(xué)出現(xiàn)的各種問題做“如何參加面試、如何應(yīng)聘、應(yīng)聘注意問題”方面的專題講座，并請優(yōu)秀應(yīng)

15、聘者發(fā)表感言及看法。 (四) 加強(qiáng)與合作企業(yè)的聯(lián)系，及時為企業(yè)提供優(yōu)秀的臨時工作人員，同時為同學(xué)提供更多的假期實(shí)踐機(jī)會。 一、活動背景 女生節(jié)，是一個關(guān)愛高校女生，展現(xiàn)高校女生風(fēng)采的節(jié)日，也是校園趣味文化的代表之一。為了活躍校園文化氛圍，提升女生文化內(nèi)涵，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，彰顯新時期女生自尊，自強(qiáng)，自愛，自信的風(fēng)采，引領(lǐng)女生成長成才，塑造當(dāng)代女大學(xué)生積極，活潑，健康，向上的青春形象。 二、策劃書的活動目的及活動意義 1、活躍校園文化氛圍。 2、提升女生文化內(nèi)涵，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，彰顯新時期女生自尊，自強(qiáng)，自愛，自信的風(fēng)采，引領(lǐng)女生成長成才。 3、讓女生的魅力在校園里，隨夢想一起放飛

16、。 4、促進(jìn)男女生之間的交流。 5、弘揚(yáng)女生節(jié)文化，為在校女大學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境 三、活動時間：3月7號一天 四、活動地點(diǎn)：草莓園廣場 五、活動主題：心心的你 六、活動開展 (一)前期準(zhǔn)備工作 1、活動策劃的討論以及撰寫 2、活動分工： 部長負(fù)責(zé)管理控制整個活動 副部長_x責(zé)活動前期畫板的畫稿設(shè)計以及活動期間所需的用具的籌備 副部長_x負(fù)責(zé)活動前期海報設(shè)計以及張貼 副部長_x負(fù)責(zé)活動前期策劃的撰寫以及活動期間小禮物的準(zhǔn)備 3、活動準(zhǔn)備： 在3月2日(這周日)聯(lián)系美工部，將此次活動所用畫板準(zhǔn)備好 在3月3日(下周三)排好這次活動的班次，避免出現(xiàn)空班的狀況 在3月4日將此次活動所需全部物料

17、準(zhǔn)備到位，并分工負(fù)責(zé)活動當(dāng)天物料的 (二)具體活動 1、三月七號早上七點(diǎn)半活動開始進(jìn)行，女生部全體成員到位，并將帳篷、畫板、小禮物等物料準(zhǔn)備到位 2、活動的具體開展： 心愿墻 當(dāng)天我們會在草莓園擺點(diǎn)進(jìn)行女生節(jié)的具體活動，每個女生可以在心愿墻上寫下自己的心愿，并留下自己的 _。我們將這些心愿小紙片訂在我們事先準(zhǔn)備好的繩子上 路過的男生愿意實(shí)現(xiàn)這些卡片上心愿的，可以當(dāng)場聯(lián)系女生，并實(shí)現(xiàn)女生的心愿 幫助女生實(shí)現(xiàn)心愿的男生可以獲得我們準(zhǔn)備的精美小禮物一份 寫下心愿的第一女生會在我們事先準(zhǔn)備好的盒子里抽出今天的幸運(yùn)數(shù)字，然后幫助女生實(shí)現(xiàn)愿望的對應(yīng)數(shù)字的男生可以獲得我們準(zhǔn)備的大禮物一份 還愿 愿望得以實(shí)現(xiàn)

18、的女生或是幫助女生實(shí)現(xiàn)愿望的男生可以邀請對方來我們的 活動現(xiàn)場還愿 來還愿的男生會在我們準(zhǔn)備好的抽獎盒子里抽出今天他們將會獲得的禮物 幸運(yùn)女生 上午來幫助女生實(shí)現(xiàn)愿望的第一個男生會在我們事先準(zhǔn)備好的盒子里抽出一種顏色作為當(dāng)天活動的幸運(yùn)色，在這一天穿著該顏色的女生視為幸運(yùn)女神，可獲得一件禮物。 下午來幫助女生實(shí)現(xiàn)愿望的第一個男生會在我們事先準(zhǔn)備好的盒子里抽出一種顏色作為當(dāng)天活動的幸運(yùn)色，然后活動按照上午進(jìn)行(幸運(yùn)色半天換一個) (三)活動具體流程 1、3月4日早上六點(diǎn)把宣傳板抬到草莓園橋頭宣傳海報在寢室樓下宣傳欄貼。 2、3月7日早上六點(diǎn)半點(diǎn)把活動主題板抬出，早上八點(diǎn)到晚上天黑。期間按課程表排班

19、，中午和下午晚飯時間全部到活動地點(diǎn)。 六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算 宣傳海報2x4=8 便利貼2x4份=8 筆1x4份=4 棒棒糖0、5x30個=15 禮物小肥皂、紙抽袋、被子(內(nèi)部成員向?qū)W校聯(lián)通公司聯(lián)系分別獲得40份、10份、5份) 訂書機(jī)、繩子、固體膠、 _自帶 總計35元 七、活動后期工 (1)活動反饋：向當(dāng)天參加活動的人員了解我們活動的情況，及時總結(jié)和積累經(jīng)驗(yàn) (2)后期總結(jié)內(nèi)部成員一人一份小總結(jié)以及女生部部門總結(jié)一份 一、活動背景：女生節(jié)，誕生于上世紀(jì)九十年代初，是一個關(guān)愛高校女生、展現(xiàn)高校女生風(fēng)采的節(jié)日，也是校園趣味文化的代表之一。因?yàn)槿耸菋D女節(jié)，女生比婦女年輕，所以將女生節(jié)定為三月七號。 二、

20、活動主題：花樣女生，魅力無限 三、活動目的：希望所有女生在溫馨的氣氛中，通過開心的游戲，學(xué)會輕松學(xué)習(xí)、健康生活，永遠(yuǎn)開拓進(jìn)取，努力成為最幸福的魅力女生，度過一個屬于自己的女生節(jié)。 四、活動時間及地點(diǎn) 1、時間：三月七號 2、地點(diǎn)：信樓_X 五、活動內(nèi)容： 1、請老師或者專業(yè)人員來講一些關(guān)于女生職業(yè)化妝知識、女生求職禮儀的講座。主持人請觀眾進(jìn)行知識搶答，答對有獎，積極參與的也有適當(dāng)獎勵。 2、播放一系列電影短片，有教育性的，激勵女生上進(jìn)心。 3、游戲環(huán)節(jié)：英雄大闖關(guān)、物品交換會、桃花朵朵開 4、抽獎環(huán)節(jié) 5、溫馨小禮品，送入女生家 游戲具體流程： 1、英雄大闖關(guān);將女生綁在椅子上，用多把鎖鎖起來

21、，要男生通過一些闖關(guān)之后的到鑰匙，把自己要救的女生鎖解開，看誰最快，順序計時。 2、物品交換會：女生們可以拿出自己的小物品，和別人交換更中意的東西 3、桃花朵朵開：最好是 男女搭配，圍成一個圈，然后轉(zhuǎn)起來，由主持說：“桃花、桃花朵朵開。”參與游戲的人問幾朵開?主持人任意說出一個數(shù)字如：3朵開。那么就是三個人抱在一起，四朵開就是四個人抱在一起!如20個人一起玩，主持人說6朵開，3_6=18、。那么這次就抓住兩個沒抱在一起的，而沒抱在一起的會給與相應(yīng)懲罰! 4、抽獎環(huán)節(jié)：共設(shè)一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名和其余小禮品獎項(xiàng)，其中一等獎有大禮包、三件套，二等獎有50元食堂抵用卷，三等獎有漂亮手套、

22、雨傘等禮品，小禮品多種多樣，有可口的餅干、果凍，也有實(shí)用的寫字筆等。 5、溫馨小禮品，送入女生家：離開活動現(xiàn)場后，活動負(fù)責(zé)部門會請男生幫忙，到各個女生宿舍發(fā)放小禮品，保證每個女生在女生節(jié)那天都能收到一份溫馨的小禮物。 六、活動準(zhǔn)備 1、申請借用多媒體教室 2、大力宣傳當(dāng)晚有電影、講座、游戲，抽獎等各種有趣活動，鼓勵女生積極參與 3、當(dāng)天晚上相關(guān)部門提前到場布置現(xiàn)場，準(zhǔn)備好相關(guān)道具 4、試播電影，檢查道具，有無異常問題 5、準(zhǔn)備就緒，等待觀眾進(jìn)場， 6、離場時，順序離場 7、相關(guān)負(fù)責(zé)部門留下清理現(xiàn)場，收拾好道具 七、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算 1、游戲道具：_元 2、禮品費(fèi)用：_元 3、宣傳海報：_元 一、背

23、景：_屆新生入學(xué)報到 二、主題：入學(xué)教育帶班。 三、目的：服務(wù)同學(xué)，鍛煉自己。 四、時間：待定 五、地點(diǎn)：待定 六、策劃方案： 前期：要取得老師的信任，讓老師學(xué)長能把這個艱巨的擔(dān)子交給我。我要在這個學(xué)期證明自己可以勝任，我充分準(zhǔn)備著! 2、本學(xué)期向?qū)W長學(xué)習(xí)迎新帶班經(jīng)驗(yàn)，注意該重視的要點(diǎn)。借鑒經(jīng)驗(yàn)，少走彎路。 3、在新生報到的時間內(nèi)，自己要站在與新生接觸的最前頭，了解新生的個人信息，如籍貫、特長、愛好及他們所憂慮的問題。同時這也是我認(rèn)識他們，和他們深層接觸的一個基礎(chǔ)保證，這也是我第一次考察個人的關(guān)鍵時候，我認(rèn)為在一個陌生的環(huán)境能有主見，還能保持自我的人很了不起。 4、在老師那里取得班級人員的資料，寢室安排的情況自己要先清楚，入學(xué)教育期間要常常深入到寢室了解學(xué)弟各個方面的事情，幫助他們解決一些實(shí)質(zhì)性的需求，和一些心理上的疑惑。 5、這一階段自己所了解的情況和問題向老師作一個系統(tǒng)的，詳細(xì)的匯報。聽取意見，繼續(xù)積極投入工作。 中期：在教室和學(xué)弟學(xué)妹們一起度過，多與他們溝通交流。提供平臺讓他們能上講臺介紹自己，與大家分享自己的喜悅或是憂傷。從中我可以