廣州幼兒園圣誕節(jié)活動方案精選

1、廣州幼兒園圣誕節(jié)活動方案精選 萬圣節(jié)是外國的一個慶祝秋天豐收的節(jié)日，傳說中每年的10月31日的晚上，死神會把鬼召集來嚇唬人，膽小的人會非常害怕，了20XX廣州幼兒園圣誕節(jié)活動方案精選，希望能幫助到您。 一、設(shè)計意圖： 每年的10月31日是外國的萬圣節(jié)，這是他們最喜歡的節(jié)日，也是充滿神秘的節(jié)日，為了讓我們的孩子感受這一獨特的節(jié)日氣氛，我設(shè)計了本次活動，除了讓孩子感受以外，我還和孩子一起討論有爭議的“鬼”這個話題，讓孩子正視它，培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力。 二、活動方案： 活動目標： 1、通過扮演，進一步感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗節(jié)日的快樂。 2、鍛煉孩子的膽量和辨別能力。 活動準備： 1、創(chuàng)設(shè)一個“鬼

2、屋” 2、幼兒打扮成各自想象的“鬼” 3、水粉顏料、毛筆等。 活動過程： 一、教師帶領(lǐng)幼兒進入“鬼屋”，和客人們玩“猜糖果”的游戲。 二、互相介紹萬圣節(jié)，玩萬圣節(jié)的游戲。 1、教師：今天是一個很特別的節(jié)日，是什么節(jié)日? 2、教師：萬圣節(jié)是一個怎么樣的節(jié)日? (幼兒自由討論，教師請個別幼兒來講述) 3、教師小結(jié)：萬圣節(jié)是外國的一個慶祝秋天豐收的節(jié)日，傳說中每年的10月31日的晚上，死神會把鬼召集來嚇唬人，膽小的人會非常害怕，而膽大的人就會扮演鬼，講鬼故事，點上南瓜燈來做游戲，玩的可開心了。 4、教師：真的有鬼嗎? (幼兒討論) 5、游戲：魔鬼、魔鬼在哪里? 三、制作萬圣節(jié)面具。 1、教師：你想象

3、中的鬼會是什么樣的? 2、萬圣節(jié)里人們都來畫鬼臉驅(qū)邪，今天我們都給自己話了個鬼臉，我知道大家都很能干，那么幫客人們也畫個鬼臉，好嗎? 3、幼兒操作畫鬼臉。 4、游戲：勇敢者的游戲。 三、活動反思： 本次活動強烈地吸引了孩子的興趣，在平時我們從不和孩子談?wù)撚嘘P(guān)“鬼”這個有爭議的話題，但在今天的活動中我們不僅談?wù)摗肮怼?，還扮演“鬼”，玩“鬼”的游戲，更有甚的是將教室也布置成暗暗的“鬼屋”，孩子在自己的作品中享受著“放肆”的快樂。 在第一個環(huán)節(jié)中，當老師猜糖果失敗后，孩子門作弄他們時，孩子是何等地興奮，在平時誰敢在老師頭上動土?但今天老師和他們的地位一樣，看著被面粉涂白的臉，心中有著強烈地快感。 最

4、后做面具的環(huán)節(jié)是活動的高潮，當孩子選擇不認識的老師時，老師并不知道要在他們的臉上做文章，但今天孩子說了算，只得硬著頭皮上，孩子心里又是何等地快感。 一、活動目標： 1. 通過活動讓幼兒了解西方“萬圣節(jié)”的文化，感受節(jié)日的快樂，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的英語人文環(huán)境，讓幼兒體驗不同文化習(xí)俗，借以拓展其世界觀。 2. 為幼兒提供展現(xiàn)英文的舞臺，培養(yǎng)其大方自信的素質(zhì)。 3. 增進家園英語信息交流，鼓勵家長在家中與寶貝親子互動，實現(xiàn)家園共育。 二、活動準備： 游戲準備：游戲卡，小印章，各個小游戲物資及組織準備。 環(huán)境準備：舞臺及環(huán)境布置有關(guān)萬圣節(jié)活動的自制裝扮一套，手電筒，熒光道具。 家長準備：制作參加活動人員

5、的有關(guān)萬圣節(jié)服裝及熒光道具，周五穿戴整齊參加活動。(“魔鬼走秀”節(jié)目家長需周三把服裝道具帶到幼兒園班主任處)。 糖果10枚(周四帶到幼兒園班主任處)，周五家長再自備兩三個糖果哦! 蘋果一個(周四帶到幼兒園班主任處) 手電筒一個(周五帶著參加活動用) 三、活動過程： 集體活動： 1. 萬圣節(jié)集體開場舞 2. 獅之威風(fēng)-獅王進行曲 3. 最炫英語風(fēng) 4. “魔鬼走秀” (有意愿參加“魔鬼走秀”的家庭請快速與班主任聯(lián)系，每班限額4組家庭。參加 “魔鬼走秀”的家庭10月26日之前請將創(chuàng)意的面具、造形及相關(guān)物品帶入幼兒園班主任)。 5.神秘討糖果 目的：增強孩子主動交往能力 前提：一定要安安靜靜，神秘的

6、去找好朋友。 玩法：有秩序的聽主持人口令，音樂聲響起，討糖果的游戲開始，各班老師務(wù)必組織。地球，太陽，火星，土星家長和寶貝手拿糖果躲藏起來(主會場附近均可)，等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖果，木星，天王，水星，海王，金星為尋找方，討糖果時小朋友要說上一句“Trick or treat(不給就搗蛋)或Happy halloween萬圣節(jié)快樂!對方才能把糖果送給小朋友。(如果不給，可自設(shè)懲罰措施哦!) 分散活動：(以下游戲均以家庭為單位自由參加，獲得小印章越多越有機會參加Lucky大滿貫活動) 活動一：打怪獸 目的：訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和幼兒的競爭意識。 玩法：教師事先準備籃子，分別貼上怪

7、獸的樣子，分組，請幼兒用球丟向怪獸框中，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多，可獲蓋一個小印章。 活動二：咬蘋果 玩法：游戲時，讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然后(分組)讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰為優(yōu)勝者，可獲蓋一個小印章。 活動三：吹面粉 玩法：參加游戲者，面對面站在一張桌子兩邊。把裝有乒乓球的口杯放在桌子上，(及放在二人中間)，要他們蒙著眼向乒乓球吹，若能把球吹到對面便為贏方，可獲蓋一個小印章。 活動四：我吹我吹我吹吹 規(guī)則：把氣球吹大、系好，并分別在每個氣球上依次寫上一個字-萬、圣、節(jié)、快、樂，誰又快又準完成任務(wù)誰獲蓋小印章一枚。 集體活動： Lucky大滿貫：以獲

8、得印章多少順序進行(由多到少)，如出現(xiàn)相同數(shù)量，以劃拳形式選出挑戰(zhàn)方回答問題并獲得相應(yīng)獎品。 活動背景： 萬圣節(jié)流傳至今，現(xiàn)在來說是孩子們以及年輕人的化妝舞會的節(jié)日，它已經(jīng)沒有了之前的宗教的迷信色彩，為了讓孩子們能感受西方的文化以及體驗游戲的快樂，策劃了此活動。 活動時間：20xx年10月30日下午5:00 活動目標 1.讓幼兒初步的了解國際的文化色彩以及感受異國的節(jié)日氣氛 2.用廢舊材料親子制作寶寶的萬圣節(jié)服裝 3.玩咬蘋果、討糖果的游戲體驗節(jié)日活動的快樂 4、通過活動增進親子間的情感。 活動準備：1、家長自帶面具一個。2、自制幼兒服裝。3、請家長為幼兒準備一些糖果。4.蠟燭和氣球若干。5.

9、音樂蠟筆小新.。6.南瓜小卡片若干。 活動人員：小二班組全體師生家長 活動地點：小二班活動室 活動過程： 一、家長戴面具作為神秘嘉賓出場。 教師關(guān)燈，點燃蠟燭，神秘嘉賓一一出場，幼兒進行辨認，辨認成功獎勵南瓜卡片一張。 二、繪本講述萬圣節(jié)的大南瓜集體了解萬圣節(jié)的風(fēng)俗 三、親子制作南瓜氣球。 制作要求：利用廢舊材料畫，剪，粘貼制作可愛的南瓜氣球。 四、裝扮活動，親子走秀。 游戲規(guī)則：5分鐘裝扮時間，家長和幼兒進行裝扮。然后 將幼兒分成男生、女生兩組，個別和集體親子展示服裝。 (時間二十分鐘) 五、親子游戲占椅子 游戲玩法：家長手抱幼兒，圍著椅子站好，播放音樂，家長圍著椅子按逆時針方向轉(zhuǎn)，音樂停后

10、，沒有占到椅子的家庭退出游戲，然后去掉一張椅子，游戲再次進行，最后留在座位上的家庭為勝利者。獲勝者獲得小南瓜貼紙獎勵。 六、集體討糖果 幼兒園集體游戲，班級與班級間、幼兒與幼兒間互相討糖果。 一、活動背景:幼兒園管理 萬圣節(jié)流傳至今，現(xiàn)在來說是孩子們以及年輕人的化妝舞會的節(jié)日，它已經(jīng)沒有了之前的宗教的迷信色彩，為了讓孩子們能感受西方的文化以及體驗游戲的快樂，結(jié)合我們?nèi)⒄Z情景特色，策劃此活動。 二、活動目標 1.讓幼兒初步的了解國際的文化色彩以及感受異國的節(jié)日氣氛 2.讓孩子在這種特殊的情景中去學(xué)英文，說英文 三、活動前期的教學(xué)準備 下星期圍繞萬圣節(jié)的活動展開英文教學(xué)活動，特有的關(guān)鍵詞。

11、活動前期的情景準備 由各班的教師布置，創(chuàng)設(shè)各班的萬圣節(jié)環(huán)境(因為我相信每個班級肯定有屬于自己的班級文化，所以的是每個班都有自己的亮點情景) 四、活動時間: 20xx年10月28日 五活動地點:幼兒園大操場 六、活動準備: 成品:的能通過網(wǎng)絡(luò)購置一些奇裝異服(教師人手一套) 闖關(guān)卡 班級教師制作一面屬于你們班的小旗幟，這樣在人群紛雜的活動中以最短的時間號召到家長和小朋友。闖關(guān)卡(聯(lián)系愿意與本園萬圣節(jié)活動中游街討糖的商家) 七、活動過程: 一)拍照留念時間段(14:30-14:55)預(yù)計25分鐘 二)群魔亂舞的時間段(15:00開始主持人開始熱場15:05開始)預(yù)計5分鐘 展示方式:以班級為單位在

12、本班老師的帶領(lǐng)下按照不同的排列方式展示 三)闖關(guān)游戲(15:10開始)預(yù)計分鐘(50分鐘) 關(guān)卡名稱游戲道具及游戲規(guī)則注意事項 關(guān)卡1:咬糖果(*) 負責(zé)教師:*改良自傳統(tǒng)萬圣節(jié)游戲”咬蘋果” 1.將糖果吊在教室天花板上，可用釣魚線或毛線 2.請家長抱著小朋友將在天上的糖果咬下來 3.30秒，咬到就算過關(guān)，咬到的糖果就送給小朋友糖果必須準備多一些，關(guān)主必須隨時補充糖果 關(guān)卡2:南瓜沙包(愛因斯坦A) 負責(zé)教師:* 1.用硬紙板作成一個大的南瓜，將眼睛、鼻子、嘴巴挖四個大洞 2.準備幾個沙包，用橘色的步包住，做成南瓜沙包。 3.一位小朋友限丟3次，只要沙包穿過其中一個洞，即可過關(guān) 關(guān)卡3:小貓釣魚(愛因斯坦B) 負責(zé)教師:*用積木圍成一大一小的兩個圈圈作為魚池，并提供制作的金魚與魚竿，請家長在大魚池，幼兒在成小魚池里進行釣魚比賽(釣魚難度不一樣，家長可