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1、小學二年級語文第四單元知識點一、我會看拼音寫詞語。(11分)gos h liwbinwjzujnguntin( ) ( ) ( ) ( ) yfusxingbit shngxn bdng( )( ) ( ) ( ) ( ) 二、我能認清楚組詞。(8分)表()掛()穿()棵()青()蛙()空()顆()三、我會寫數(shù)字成語。(12分)一()二()三()四()五()六()七( 八()九()我還能寫()、()、()。四、我會換偏旁成新字再組詞。(8分)例:請(清)(清水)泡()()層()()棋()()識()()五、我能仿寫句子。(12分)例:葉子上的蟲子還用治?葉子上的蟲子不用治。1、這種話還用聽嗎?2
2、、自己的事情還要爸爸去做?3、小河不過十米寬,還用游那么久嗎?例:小猴子爬上了葡萄架。小猴子(迫不及待地)爬上了葡萄架。1、小朋友們一起堆雪人。2、花盆被小明打破了。3、我和姐姐玩起了游戲。六、我會填標。(3分)1、多么可愛的小葫蘆哇()2、你覺得小鳥和青蛙誰說的對()3、風箏被吹得無影無蹤() 七、我喜歡讀課文,我能填。(2+6+5)1、讀了小柳樹和小棗樹這個故事,讓我想到了一個成語()。2、酸的和甜的這個故事里,()都說葡萄是酸的,只有()知道葡萄是甜的,因為()。(3+1+2)3、()的葫蘆藤上長滿了綠葉,開出了幾朵()的小花?;ㄖx以后,藤上()了幾個小葫蘆。從上面兩句話中,找出()詞語
3、寫出了葫蘆藤的樣子,()詞語寫出葫蘆花的顏色。八、我會排句子。(4分)()在那里,我驚奇地發(fā)現(xiàn),弱小的蜘蛛織的網(wǎng)是那么大,那么密。()清晨,我路過一片茂密的樹林。()蜘蛛雖小,但它的那種不怕困難的精神,難道不值得贊揚和學習嗎?()我呆呆地望著望著,心靈為之一顫,多么了不起的小生靈??!九、我會讀短文,回答問題。(15分)彩虹和石橋雨后,藍天上出現(xiàn)了一道彩虹。那彩虹挺漂亮。雨后的古橋卻不是那樣,樸樸素素的,不聲不響的,把古老的根扎在堅實的地上,任人們自由地來來去去。彩虹看了看古橋,從牙縫里擠出一聲笑:“嘻嘻!你也能叫橋!瞧我五彩繽紛高掛在藍天,多么時髦,多么威風?。】赡?,腰彎得就像個駝背的小老頭,
4、你也配叫橋!”古橋沒吭聲,依然靜靜地一聲不響,迎接著南來北往的人。彩虹變得更加得意??墒?,連它自己也搞不清楚是怎么回事,突然間,它發(fā)現(xiàn)自己漸漸地消失了。而那古橋,卻依然堅實地站著。1、從文中找出“五顏六色”的近義詞。2、文章共有()自然段。從第三自然段中找出三個和“不聲不響”意思一樣的詞。()、()、()。3、第三自然段中說彩虹從牙縫里擠出一聲笑,這是什么笑呢?你能用一個詞表示嗎?()笑4、再寫三個表示笑的詞語。()、()、()、()。5、彩虹說古橋不配叫橋的理由是()。6、彩虹和古橋之中,你喜歡誰呢?請說說你的理由。()十、我會編故事。(14分)小朋友,從小到大,一定聽過不少故事吧!今天就讓我們當一回小作家,也來編一個有趣
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