數(shù)學(xué)華東師大版七年級上冊平行線課件

1、,5.2 平 行,周村鎮(zhèn)中 常澤旺,教學(xué)目標(biāo),知識(shí)與能力： 通過觀察生活中的實(shí)例，進(jìn)一步了解兩直線平行的關(guān)系，掌握有關(guān)的符號(hào)的表示。 會(huì)用三角板、量角器、方格紙畫平行線，積累操作活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。 在觀察、操作的過程中，了解平行線的有關(guān)性質(zhì)。 情感與態(tài)度： 創(chuàng)設(shè)現(xiàn)實(shí)情景，豐富數(shù)學(xué)活動(dòng)閱歷，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。 在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生與人合作、交流的良好品質(zhì)。,教學(xué)重點(diǎn)平行線的概念、畫法及表示法、性質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn)平行線的多種畫法，及從畫法中體會(huì)發(fā)現(xiàn)平行線的有關(guān)性質(zhì)。教學(xué)方法教學(xué)互動(dòng)，學(xué)生通過操作，自主探究。教學(xué)手段計(jì)算機(jī)輔助教學(xué),看一看，它們有什么共同之處？,扶手,雙杠,鐵軌,平行線,在同一平面內(nèi)，

2、不相交的兩條直線叫做平行線。,不相交的直線就是平行線嗎？,不相交的直線就是平行線嗎？,平行線,在同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線叫做平行線。,找一找，圖中有哪些平行線？,找一找，教室里有哪些平行線？,想一想,自動(dòng)扶梯的左、右扶手之間的寬度如果不相等會(huì)出現(xiàn)什么情況？,鐵路的鐵軌之間的寬度如果不相等，又會(huì)出現(xiàn)什么情況？,想一想,你認(rèn)為滑雪運(yùn)動(dòng)的關(guān)鍵是什么？,想一想,做一做,你能在方格紙上畫出平行線嗎？有幾種畫法？ 你能借助三角尺畫出平行線嗎？,畫平行線(mpeg4).avi點(diǎn)擊2,點(diǎn)擊1,平行線的表示,通常，我們用“”表示平行。,如圖，直線AB與直線CD平行，記作ABCD。,如果用m、n表示這兩條直線

3、，那么m與n平行記作mn。,如圖,直線AB外有兩點(diǎn)P、Q. (1)你能過點(diǎn)P畫一條直線與直線AB平行嗎？,議一議,如圖,直線AB外有兩點(diǎn)P、Q. (1)你能過點(diǎn)P畫一條直線與直線AB平行嗎？,議一議,這樣的直線還能畫嗎？,如圖,直線AB外有兩點(diǎn)P、Q. (1)你能過點(diǎn)P畫一條直線與直線AB平行嗎？,議一議,(2)再過點(diǎn)Q畫一條直線與直線AB平行，它與前面所畫的直線平行嗎?,通過畫圖，你發(fā)現(xiàn)了什么？,議一議,性質(zhì)1： 經(jīng)過直線外一點(diǎn)，有且只有一條直線與這條直線平行。,議一議,性質(zhì)2： 如果兩條直線都與第三條直線平行，那么這兩條直線互相平行。,小 結(jié),平行線的定義； 生活中充滿了“平行”； 畫平行線的方法； 平行線的表示； 平行線的性質(zhì)。,作業(yè)