2021年幼兒園環(huán)境教育工作計(jì)劃范文

1、2021年幼兒園環(huán)境教育工作計(jì)劃范文20_年幼兒園環(huán)境教育工作計(jì)劃一為孩子營(yíng)造一個(gè)和諧、美感、互動(dòng)、會(huì)說(shuō)話(huà)的環(huán)境.開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)萌發(fā)幼兒環(huán)保意識(shí)和熱愛(ài)大自然的情感.一:指導(dǎo)思想:以幼兒園教育指導(dǎo)綱要精神為指導(dǎo),立足大班兒童身心發(fā)展特點(diǎn),以各種形式多樣、內(nèi)容豐富的活動(dòng)萌發(fā)幼兒保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)環(huán)境、熱愛(ài)大自然的情感,讓幼兒在和諧的環(huán)境中得到健康成長(zhǎng).二:具體工作和措施:情況分析:本學(xué)期,幼兒園大班三個(gè)平行班,9名保教人員,作為大班兒童,孩子們?cè)谥邪鄷r(shí)看過(guò)哥哥姐姐植樹(shù)、飼養(yǎng)過(guò)小白兔、蝌蚪,在愛(ài)護(hù)大自然、保護(hù)環(huán)境上已有了一些比較感性的經(jīng)驗(yàn).1、為孩子營(yíng)造一個(gè)和諧、美感、互動(dòng)、會(huì)說(shuō)話(huà)的環(huán)境.(1)本學(xué)

2、年主要以互動(dòng)式“學(xué)習(xí)墻”的創(chuàng)設(shè)為載體,進(jìn)一步完善教室室內(nèi)外各功能區(qū)域的劃分、以及師幼、家園的對(duì)話(huà)功能的體現(xiàn).(2)各班圖書(shū)角投放一些認(rèn)識(shí)大自然、保護(hù)小動(dòng)物的圖書(shū).2、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)萌發(fā)幼兒環(huán)保意識(shí)和熱愛(ài)大自然的情感.(具體活動(dòng)詳見(jiàn)后)3、家長(zhǎng)工作:(1)親子廢舊物品手工大制作.(2)“美麗北碚”攝影展.三月:1、開(kāi)展植樹(shù)節(jié)系列活動(dòng).2、各班自然角播種玉米或豌豆.四月:1、參觀_區(qū)污水處理廠.2、喂養(yǎng)小蝌蚪.五月:1、植物角創(chuàng)設(shè)展評(píng).2、綠色課題組活動(dòng)觀摩.六月:1、“愛(ài)我中華”美術(shù)作品展.2、學(xué)期工作經(jīng)驗(yàn)交流.九月:1、總結(jié)上學(xué)期工作,討論新學(xué)期工作計(jì)劃.十月:1、“美麗北碚”攝影展.十一

3、月:1、參觀_區(qū)動(dòng)物博物館.2、綠色課題組活動(dòng)觀摩.十二月:1、廢舊物品手工展.2、塑料袋時(shí)裝秀.一月:學(xué)年工作經(jīng)驗(yàn)交流、總結(jié).20_年幼兒園環(huán)境教育工作計(jì)劃二“環(huán)?！弊鳛橐粋€(gè)抽象的科學(xué)概念，只有以具體形象的事物或過(guò)程出現(xiàn)，才有可能讓幼兒理解、掌握其特征和含義.本學(xué)期，我們大班年級(jí)組將在以往的基礎(chǔ)上將把各項(xiàng)工作做得更細(xì)更實(shí).一、指導(dǎo)思想以實(shí)現(xiàn)幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃為方向，以創(chuàng)建_市“綠色幼兒園”為契機(jī)，貫徹全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要，落實(shí)幼兒園教育指導(dǎo)綱要，切實(shí)加強(qiáng)幼兒園的環(huán)境保護(hù)教育，營(yíng)造一種自然和諧的氛圍，引領(lǐng)幼兒欣賞美、感受美、陶冶美，從而提高師生的環(huán)保意識(shí)，形成環(huán)保教育在各領(lǐng)域間的滲透以及與

4、環(huán)境、學(xué)科、活動(dòng)有機(jī)結(jié)合的有效方法，從而促進(jìn)幼兒園的可持續(xù)發(fā)展，推進(jìn)幼兒園精神文明建設(shè)和幼兒素質(zhì)教育.二、主要目標(biāo)創(chuàng)設(shè)適宜的環(huán)境，既展現(xiàn)自然之美又彰顯幼兒園的特色，使之成為幼兒的樂(lè)園.2.開(kāi)展各項(xiàng)環(huán)保教育活動(dòng)，并且不斷反思實(shí)踐過(guò)程，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索環(huán)境保護(hù)教育的有效途徑，確實(shí)幫助幼兒養(yǎng)成良好的環(huán)保行為，同時(shí)豐富幼兒園的園本課程內(nèi)容，促進(jìn)幼兒園的特色化建設(shè).3.做好家園攜手的配合工作，使幼兒帶動(dòng)家庭，家庭帶動(dòng)社區(qū)，社區(qū)帶動(dòng)的人更加廣泛的參與保護(hù)環(huán)境中，以保證創(chuàng)建工作的實(shí)效.三、具體措施(一)以規(guī)章制度作保證重視學(xué)習(xí)全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要，明確幼兒園環(huán)境教育的重要意義，理清工作思路，切實(shí)將環(huán)境

5、教育納入幼兒園保教計(jì)劃.2.年級(jí)組環(huán)境教育工作的思路是：以提高幼兒的環(huán)保意識(shí)和現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標(biāo)，以普及環(huán)境保護(hù)科學(xué)知識(shí)為基礎(chǔ)，以開(kāi)展綠色行動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)為重點(diǎn)，以環(huán)境教育課題研究為載體，以科學(xué)滲透為主渠道，積極創(chuàng)建“綠色幼兒園”.3.將環(huán)境教育整合到年級(jí)組的有關(guān)制度中，將“愛(ài)護(hù)綠化，講究衛(wèi)生、節(jié)約水電、團(tuán)結(jié)同伴”等列入幼兒行為規(guī)范，并且在學(xué)期末納入幼兒發(fā)展性評(píng)價(jià)工作中.(二)以領(lǐng)域滲透為主渠道在主題活動(dòng)中充分挖掘教材中的教育價(jià)值，落實(shí)教育內(nèi)容，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，不失時(shí)機(jī)地進(jìn)行滲透教育.通過(guò)引導(dǎo)幼兒觀察周?chē)瞽h(huán)境，讓幼兒了解環(huán)境與人們生活的關(guān)系、環(huán)境污染的原因、保護(hù)環(huán)境的方法等知識(shí)，通過(guò)組織

6、幼兒撿拾垃圾、制作環(huán)保宣傳畫(huà)等方式讓幼兒體驗(yàn)到，每個(gè)人都應(yīng)該為環(huán)境保護(hù)盡一份力.同時(shí)，明白動(dòng)物是我們的好朋友，我們要保護(hù)他們，把環(huán)境教育落實(shí)在幼兒一日生活的每個(gè)環(huán)節(jié)之中.這樣，環(huán)境教育才能成為培養(yǎng)孩子們動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力、責(zé)任感、社會(huì)公德意識(shí)、集體榮譽(yù)感等的有效載體，使環(huán)境教育自然而然成為素質(zhì)教育的著力點(diǎn)和突破口.(三)以環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)為重點(diǎn)把環(huán)境教育列為年級(jí)組文化建設(shè)和團(tuán)隊(duì)工作的一條主線(xiàn)來(lái)抓，開(kāi)展形式多樣的環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，讓幼兒積極參與，提高環(huán)境意識(shí).結(jié)合重大紀(jì)念日，廣泛開(kāi)展環(huán)保教育活動(dòng).年級(jí)組利用世界動(dòng)物日、世界糧食日等重大環(huán)保紀(jì)念日，開(kāi)展適合幼兒年齡特點(diǎn)的環(huán)保教育活動(dòng).2.積極參與幼兒園環(huán)境建設(shè)，鼓勵(lì)師生共同設(shè)計(jì)環(huán)保標(biāo)語(yǔ)，使幼兒園的老師、孩子、家長(zhǎng)們都能愛(ài)護(hù)幼兒園環(huán)境、美化幼兒園環(huán)境，一年四季綠色成蔭.分班包干負(fù)責(zé)幼兒園衛(wèi)生，使我園無(wú)衛(wèi)生死角.3.充分利用家長(zhǎng)園地、圖片展覽、櫥窗等陣地進(jìn)行環(huán)境保護(hù)的宣傳，組織大班幼兒開(kāi)展親子自編環(huán)境小報(bào)的活動(dòng).4.組織教師參加環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽、幼兒環(huán)保繪畫(huà)等比賽.5.組織幼兒走進(jìn)社區(qū)開(kāi)展環(huán)保活動(dòng).如發(fā)放環(huán)保倡議書(shū)，環(huán)保圖片等.四、主要活動(dòng)的安排九月份班級(jí)創(chuàng)設(shè)綠色自然角.2.圖書(shū)角投放認(rèn)識(shí)大自然相關(guān)圖書(shū)，鼓勵(lì)幼兒閱讀.3.評(píng)選環(huán)保小衛(wèi)士.十月份結(jié)合世界動(dòng)物日