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1、近似數(shù)教案教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)準(zhǔn)確數(shù)與近似數(shù)的比較,理解近似數(shù)的含義。2.初步知道準(zhǔn)確數(shù)與近似數(shù)的區(qū)別,會(huì)正確辨別準(zhǔn)確數(shù)與近似數(shù),并會(huì)恰當(dāng)選用近似數(shù)。3.通過(guò)學(xué)生的數(shù)據(jù)收集與交流,能對(duì)近似數(shù)和準(zhǔn)確數(shù)互相轉(zhuǎn)化。4.體會(huì)近似數(shù)在生活中的作用,體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn):理解近似數(shù)的含義。教學(xué)難點(diǎn):合理地取近似數(shù)。教學(xué)過(guò)程:一、感知近似數(shù)1.導(dǎo)入:同學(xué)們,知道我們班有多少人嗎?生:58人,58人是我們班的實(shí)際人數(shù),叫準(zhǔn)確數(shù)。跟58接近的又叫什么數(shù)呢?今天我們要學(xué)的這種數(shù)叫近似數(shù)。板書(shū):課題“近似數(shù)”看到這個(gè)課題,那你們想知道什么?生:想知道什么是近似數(shù)?生:怎么求近似數(shù)?想知道這些問(wèn)題,下面我
2、們一起來(lái)探討好嗎?2.提供材料a小朋友,你了解我們學(xué)校嗎?b(1)我們學(xué)校大約有30個(gè)班級(jí),二年級(jí)大約有300人,全校師生約有2000人。(2)我們學(xué)校有33個(gè)班級(jí),二年級(jí)有346人,師生1921人。3.觀察數(shù)據(jù)、比較比較這兩組數(shù)有什么不同?生:第一組數(shù)據(jù)都是大概數(shù),第二組數(shù)據(jù)是準(zhǔn)確數(shù)。師:像30這個(gè)數(shù)與33相差不多的數(shù),在數(shù)學(xué)上叫做近似數(shù)。 4.初步比較,兩組數(shù)有什么關(guān)系?近似數(shù)都比較接近準(zhǔn)確數(shù)33接近30(這兩個(gè)數(shù))可以用這樣一個(gè)符號(hào)表示他們之間的關(guān)系,3330板書(shū):約等號(hào)“”讀作“約等于” 346 300 19902000 二、體驗(yàn)近似數(shù)特點(diǎn)1.觀察這些近似數(shù),它們有什么特點(diǎn)?a獨(dú)立思考
3、b小組交流后,個(gè)別匯報(bào)。(近似數(shù)都是整十、整百、整千數(shù))2.體驗(yàn)近似數(shù)的優(yōu)點(diǎn)讓學(xué)生聽(tīng)寫(xiě)。老師讀數(shù),你們聽(tīng)寫(xiě),看誰(shuí)聽(tīng)得準(zhǔn),寫(xiě)得快又好。(1)綠化隊(duì)種植9876棵芒果樹(shù)。(3)全校師生大約2000人。問(wèn):通過(guò)寫(xiě)一寫(xiě),你有什么感覺(jué)?(感覺(jué)有點(diǎn)難寫(xiě)。)問(wèn):哪個(gè)難寫(xiě)?(5373)問(wèn):這是什么數(shù)?(準(zhǔn)確數(shù))為什么?(每個(gè)數(shù)位上的數(shù)字幾乎不相同)什么數(shù)容易記?(近似數(shù))小結(jié):近似數(shù)在生活中應(yīng)用很廣泛,如果不需要講準(zhǔn)確值的時(shí)候,我們就知道記近似數(shù)。三、鞏固練習(xí)1判斷下面這些數(shù),哪些是近似數(shù),哪些是準(zhǔn)確數(shù)? 四、深化近似數(shù)1.看近似數(shù)猜它的準(zhǔn)確數(shù)是多少?招聘啟示 環(huán)球百貨家電部由于業(yè)務(wù)需要,急需一名導(dǎo)購(gòu)員,月工資2000元左右。 2014年5月6日(1)你能猜猜工資的準(zhǔn)確數(shù)可能是多少元?(1500-2499)元(2)如果你是這家店老板會(huì)給這位員工多少元月工資?如果你來(lái)應(yīng)聘這家店的導(dǎo)購(gòu)員,你想拿到多少月工資?(符合2000元左右)還有猜嗎?不猜了,符合條件的還有好多。那么最低工資是多少元?最高呢?2.呈現(xiàn)商品,猜一猜。(2383元電動(dòng)車(chē)的價(jià)錢(qián)大約是多少元?)課件出示。價(jià)錢(qián)寫(xiě)在黑板。3.竟拍蘋(píng)果牌第6代手機(jī)(大約8000元)(7500-8499元)五、總結(jié)。生活中,大部分的數(shù)都是近似
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