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文檔簡介

2.4 利用軸對稱進行設計基礎訓練一、解答題1下圖中給出了圖案的一半,虛線是這個圖案的對稱軸(1)你能猜出整個圖案的形狀嗎?(2)畫出它的另一半,證實你的猜想2某居民小區(qū)搞綠化,要在一塊矩形空地上建花壇,現征集設計方案,要設計的圖案由圓和正方形組成(圓與正方形的個數不限),并且使整個矩形場地成對軸對稱,請在下邊矩形中畫出你的設計方案3把下列各圖補成以l 為對稱軸的軸對稱圖形能力提高一、解答題4山西一果農承包一大片登子林,生產出優(yōu)質的橙子,并遠銷國外,創(chuàng)出了一定的效益,請你為他的橙子設計一個成軸對稱的商標5如圖所示,兩條平行直線l1 與 l2 都是一個圖案的對稱軸,畫出這個圖案的其余部分,這個圖案可以向l 1、 l2 兩側畫多長?共有多少條對稱軸?6如圖所示, 兩條相交直線 l 1 與 l2 的夾角是 45,都是一個圖案的對稱軸,畫出這個圖案的其余部分,這個圖案共有多少條對稱軸拓展訓練7某村建造農民文化公園,將 12 個場館排成 6 行,每行 4 個場館村委會將如圖的設計公布后, 引起一群初中生的好奇, 他們紛紛設計出不少精美對稱的圖案,請你也設計一張符合條件的新圖參考答案基礎訓練1(1)是個喜字,(2)畫圖略2略3略能力提高4按圖所示設計5可無限制畫下去,有無數條對

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