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文檔簡介

綠色的金魚,語文S版一年級上冊第四單元,大家仔細(xì)觀察圖上的金魚都是什么顏色？,你們見過綠色的金魚嗎？,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.認(rèn)識11個(gè)生字，會寫了、后、會、五4個(gè)字，學(xué)習(xí)彎勾的筆畫。 2. 正確、流利地朗讀課文，理解老師為什么“點(diǎn)點(diǎn)頭，滿意的笑了?！?3. 敢于想象和創(chuàng)造。,圖畫課上， 我畫了一條綠色的金魚。 老師看了看說： “世界上有綠色的金魚嗎？” 我聽了笑著說： “我喜歡綠色的金魚， 現(xiàn)在沒有， 以后會有的?！?老師看看我， 點(diǎn)點(diǎn)頭，滿意地笑了， 在我的圖畫本上， 畫了一顆紅五星。,10綠色的金魚,jn k le sh ji 金 課 了 世 界 ma xin y hu 嗎 現(xiàn) 以 后,我會讀,金 課 了 世 界 嗎 現(xiàn) 以 后,我會讀,圖畫課上， 我畫了一條綠色的金魚。 老師看了看說： “世界上有綠色的金魚嗎？”,10綠色的金魚,我聽了笑著說： “我喜歡綠色的金魚， 現(xiàn)在沒有， 以后會有的?！?10綠色的金魚,老師看看我， 點(diǎn)點(diǎn)頭，滿意地笑了， 在我的圖畫本上， 畫了一顆紅五星。,10綠色的金魚,老師看到“我”畫的綠色的金魚，為什么“點(diǎn)點(diǎn)頭，滿意地笑了”？ 你想畫什么顏色的金魚呢？,想一想？,了,后,會,我,拓展延伸,課文中的小朋友敢于想象，勇于創(chuàng)造，得到了老師的表揚(yáng)和鼓勵，讓我們也展開想象的翅膀來創(chuàng)造吧！拿出

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