2014年蘇教版小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試題及答案_第1頁(yè)
2014年蘇教版小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試題及答案_第2頁(yè)
2014年蘇教版小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試題及答案_第3頁(yè)
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1、2014年蘇教版小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試題及答案一、拼音(12分) 1、加點(diǎn)字完全正確的一項(xiàng)是()(4分) A、 裊裊(nio)磨練(m)掠過(guò)(lu)倔強(qiáng)(ju) B、憨直(hn)顫動(dòng)(zhn)似的(sh)喧鬧(xun) C、澎湃(bi)勉強(qiáng)(qing)填飽(tin)仍然(rng) D、宮殿(din)喃喃(nn)悔改(hu)絮絮(x) 2、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音用“”畫(huà)出來(lái)。(8分) 捕捉(pb)荊州(jngjng)咀嚼(jioju勉強(qiáng)(qingqing) 內(nèi)疚(jiji)野雉(zhz)脊背(jj)潛伏(qinqin) 二、字、詞(32分) 1、解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)(12分) 歇見(jiàn)()東施效顰()

2、好士細(xì)腰() 學(xué)弈()故人知君()擎妻子() 2、比一比,在組成詞語(yǔ)。(12分) 捂()脆()辨()俏() 悟()詭()辯()峭() 梧()跪()瓣()悄() 3、把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整(8分) 低()淺唱傾訴()腸難以()信揮()自如 驚()動(dòng)()()耳()聾()牙()爪 全()()注 三、句子。(26分) 1、選詞填空。(4分) 如果就不但而且不管總 桑娜()關(guān)心自己的丈夫和孩子,()對(duì)西蒙一家的悲慘遭遇十分同情。 2、把下面句子中有毛病的地方修改過(guò)來(lái)。(8分) 戰(zhàn)士們擊落了敵人的三架飛機(jī)和四輛坦克。 參加比賽的同學(xué)基本上都到齊了。我的家鄉(xiāng)是齊齊哈爾市人。我國(guó)有世界沒(méi)有的萬(wàn)里長(zhǎng)城。3、縮寫(xiě)句子

3、。(4分) 魁梧,黝黑的漁夫拖著濕淋淋的撕破的漁網(wǎng)。 4、擴(kuò)寫(xiě)句子。(2分) 玫瑰花紅??! 5、把陳述句改成反問(wèn)句。(2分) 四周黑洞洞的,很容易碰壁。 6、把陳述句改成“把”字句和“被”字句。(4分) 桑娜收養(yǎng)了西蒙的孩子。 7、改成比喻句。(2分) 天上的云形態(tài)各異,什么樣子的都有。 四、常識(shí)填空。(32分) (1)、魯迅,原名 ,是偉大的 、 、 ,現(xiàn)代文學(xué)的奠基人,著有 、 、 。 (2)、列夫托爾斯泰,國(guó)偉大的 。代表作品有、 、。 (3)、墨梅圖題詩(shī)的作者是,朝的詩(shī)人,詩(shī)中哪句交待了梅花生長(zhǎng)的位置:;哪句說(shuō)明了作者對(duì)民情的體察入微:。 (4)、墨梅圖題詩(shī)中,表現(xiàn)鄭板橋臥聽(tīng)風(fēng)雨中竹聲

4、,聯(lián)想百姓疾苦的句子是:。 3、按原文填空:(10分) (1)些小吾曹州縣吏,_ _。 (2)_,不教胡馬渡陰山。 (3)羹飯一時(shí)熟,_。 (4)羌笛何須怨楊柳,_。 (5)_,浪淘風(fēng)簸自天涯。 4、將下列名著和相關(guān)人物連線。(4分) 水滸傳 趙云 西游記 賈寶玉 三國(guó)演義 武松 紅樓夢(mèng) 鐵扇公主 五、閱讀回答。(24分) (一) 弈秋,通國(guó)之善者也。使弈秋誨二人弈,其一人專(zhuān)心致志,唯弈秋之為聽(tīng)。一人雖聽(tīng)之,一心以為鴻鵠將至,思援弓繳而射之,雖與之俱學(xué),弗若之矣。為是其智弗若與?由:非然也。 1、解釋?zhuān)海?分)援:然: 2、翻譯句子:(4分) 唯弈秋之為聽(tīng)_。雖與之俱學(xué),弗若之矣_ _ _。

5、3、學(xué)了本文,你認(rèn)為成功的必要條件有哪些。(2分)_ (二) 然而,無(wú)論怎樣鬧,決不能超越那道荷葉形成的綠色邊緣線。錢(qián)那邊水深,還有些雜草,小朋友都怕,可我卻到過(guò)那里。 剛學(xué)會(huì)幾下“狗剛”時(shí),我覺(jué)得有了水中自衛(wèi)的本事,就滿不在乎沖破了那道綠線,到了荷花從中。該城里的人向鄉(xiāng)下人炫耀了,我想站立起來(lái),再向小朋友驕傲地喊上一聲:“你們看!” 可是這壯舉剛開(kāi)頭,水便一下子沒(méi)了我的頭頂。頓時(shí),一種不可名狀的恐懼感緊緊地攫住了我。 我掙扎出水面,凄厲地嚎起來(lái):“救命啊” “咕?!?,一口水進(jìn)了肚。 我暈頭轉(zhuǎn)向地一個(gè)勁往上挺,每次冒頭只能喊:“救”,便“咕?!?,喝一口水。 我雙腳夠不著底,身子像鉛塊般往下墜,

6、只覺(jué)得眼前金花亂冒,耳朵里嗡嗡作響,腦袋脹得幾乎要炸,水還一個(gè)勁往嘴里涌。突然,我覺(jué)得有人抓住了我的手腕,接著一股力把我拉出來(lái)。原來(lái),小伙伴們?cè)谒信懦梢魂?duì),手拉手鐵鏈般將我拖到岸上。 我嚇得哇哇大哭,一個(gè)勁吐水。他們卻圍著我哈哈大笑,這下,他們可逮著機(jī)會(huì)嘲笑我傲氣十足的城市小少爺了。 然而,那笑聲是多么憨直純樸??!我一直留戀年啊笑聲。 如今,我的孩子已經(jīng)上學(xué)了,往事也忘了許多,可是,那荷塘卻同天上的月牙兒一樣,時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。 我懷念那荷塘,在那里我認(rèn)識(shí)了自然和諧的美和人類(lèi)純樸的愛(ài)。 1、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音: 炫耀(xunxun)攫住(juji)喧鬧(xunxun) 2、文中“我”溺水時(shí),從伙伴們?cè)谒信懦梢魂?duì),手拉手鐵鏈般將我拖到岸上,表現(xiàn)了小伙伴們什么樣的性格特征?(3分) 3、多年后,“那荷塘卻同天上的月牙兒一樣”時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在作者眼前的原因是什么?(3分) 4、概括這段文字的主要內(nèi)

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