電阻教學(xué)課件

1、電阻教學(xué),導(dǎo)線多是用銅或鋁做的，特別重要的電器設(shè)備的導(dǎo)線還要用昂貴的銀來(lái)做。鐵也是導(dǎo)體，既多又便宜，想想看，為什么不用鐵來(lái)做導(dǎo)線呢？,銅質(zhì)導(dǎo)線,鋁質(zhì)導(dǎo)線,開(kāi)關(guān)觸點(diǎn)用銀做,電阻教學(xué),第十六章 電壓 電阻,第3節(jié) 電阻,電阻教學(xué),演示1,把長(zhǎng)短、粗細(xì)相同的銅絲和鎳鉻合金絲分別接入電路，閉合開(kāi)關(guān)，觀察電路中小燈泡的亮度。,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,接不同的導(dǎo)體，小燈泡的亮度發(fā)生了變化,電阻教學(xué),在上述實(shí)驗(yàn)中，接入電流表，觀察電流表的示數(shù)變化，并繼續(xù)觀察小燈泡的亮度。,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,演示2,接入銅絲時(shí)，電流表示數(shù)較大，小燈泡較亮,接入鎳鉻合金絲時(shí)，電流表示數(shù)較小，小燈泡較暗,在相同的電壓下，通過(guò)銅絲的電流比鎳鉻合金絲的大

2、，為什么會(huì)有這種差別呢？,電阻教學(xué),道路對(duì)車(chē)流的阻礙,電流在導(dǎo)線中會(huì)不會(huì)受到阻礙呢？,來(lái)自生活中的啟示：,電阻教學(xué),一、電阻,1.定義：導(dǎo)體對(duì)電流阻礙作用的大小叫做電阻。,用字母R表示,（導(dǎo)體的電阻越大，表示導(dǎo)體對(duì)電流阻礙作用越大）,2.單位：歐姆，簡(jiǎn)稱(chēng)歐，符號(hào)是 。,常用單位： 千歐（k ） 1 k =103 兆歐（M ） 1 M =106 ,1M =1000k ,電阻教學(xué),歐姆(Georg Simon Ohm,17871854年)是德國(guó)物理學(xué)家。生于巴伐利亞埃爾蘭根城。歐姆定律及其公式的發(fā)現(xiàn)，給電學(xué)的計(jì)算，帶來(lái)了很大的方便。人們?yōu)榱思o(jì)念他，將電阻的單位定為歐姆，簡(jiǎn)稱(chēng)“歐”。 1854年7月

3、，歐姆在德國(guó)曼納希逝世。,歐姆簡(jiǎn)介：,電阻教學(xué),（1）具有一定電阻值的元件叫做電阻器，也叫做定值電阻，簡(jiǎn)稱(chēng)電阻。,3.電阻器,（2）電路圖中的符號(hào)表示：,（3）任何用電器都有電阻；不同用電器的電阻一般不同。,電阻教學(xué),常見(jiàn)用電器正常工作時(shí)的電阻阻值,常見(jiàn)用電器,電阻教學(xué),1.生活中常見(jiàn)的導(dǎo)線多是銅芯或鋁芯，為什么不用鐵芯呢？,2.為什么有的導(dǎo)線芯比較粗？,3.不同規(guī)格的電爐絲，為什么有的電爐絲長(zhǎng)，有的電爐絲短？,來(lái)自生活中的啟示：,電阻教學(xué),電阻的大小可能與導(dǎo)體的材料有關(guān),電阻的大小可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān),電阻的大小可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān),猜想,問(wèn)題,導(dǎo)體的電阻大小可能受到哪些因素的影響呢？,

4、探究影響電阻大小的因素,電阻教學(xué),實(shí)驗(yàn)方案,你認(rèn)為怎樣判斷待測(cè)導(dǎo)體電阻的大小？你能設(shè)計(jì)一個(gè)合理的電路嗎?,通過(guò)比較燈的亮暗來(lái)判斷，如燈亮，則對(duì)電流阻礙作用小，電阻小。,通過(guò)比較電流表中電流的大小，如電流大，則對(duì)電流的阻礙作用小，電阻小。,既可比較燈的亮暗，也可比較電流的大小,電阻教學(xué),一個(gè)物理量可能與多個(gè)因素有關(guān)時(shí)，如何展開(kāi)研究？,控制變量法,思考：,電阻教學(xué),進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)一：探究電阻的大小是否與導(dǎo)體的材料有關(guān),在本研究中，應(yīng)控制導(dǎo)體的和不變，再研究當(dāng)導(dǎo)體的材料發(fā)生變化時(shí)，導(dǎo)體的電阻變化情況。,長(zhǎng)度,橫截面積,你會(huì)選擇哪兩根導(dǎo)體做實(shí)驗(yàn)？,電阻教學(xué),分析與論證,通過(guò)比較電流表的示數(shù)，你認(rèn)為導(dǎo)體

5、的電阻大小與導(dǎo)體的制作材料有關(guān)嗎？,導(dǎo)體的電阻與材料有關(guān)。 當(dāng)長(zhǎng)度、橫截面積相同時(shí)，導(dǎo)體材料不同，電阻也不同。,電阻教學(xué),實(shí)驗(yàn)二：探究電阻的大小是否與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān),在本研究中，應(yīng)控制導(dǎo)體的和不變，再研究當(dāng)導(dǎo)體的長(zhǎng)度發(fā)生變化時(shí)，導(dǎo)體的電阻變化情況。,材料,橫截面積,你會(huì)選擇哪兩根導(dǎo)體做實(shí)驗(yàn)？,電阻教學(xué),分析與論證,通過(guò)比較電流表的示數(shù)，你認(rèn)為導(dǎo)體的電阻大小與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)嗎？,導(dǎo)體的電阻與長(zhǎng)度有關(guān)。 當(dāng)材料、橫截面積相同時(shí)，導(dǎo)體越長(zhǎng)，電阻越大。,電阻教學(xué),實(shí)驗(yàn)三：探究電阻的大小是否與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān),在本研究中，應(yīng)控制導(dǎo)體的和不變，再研究當(dāng)導(dǎo)體的橫截面積發(fā)生變化時(shí)，導(dǎo)體的電阻變化情況。,長(zhǎng)度

6、,材料,你會(huì)選擇哪兩根導(dǎo)體做實(shí)驗(yàn)？,電阻教學(xué),分析與論證,通過(guò)比較電流表的示數(shù)，你認(rèn)為導(dǎo)體的電阻大小與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)嗎？,導(dǎo)體的電阻與橫截面積有關(guān)。 當(dāng)材料、長(zhǎng)度相同時(shí)，導(dǎo)體橫截面積越大，電阻越小。,電阻教學(xué),實(shí)驗(yàn)四： 電阻的大小是否與導(dǎo)體的溫度有關(guān),加熱,電阻的大小還跟導(dǎo)體的溫度有關(guān)。對(duì)于絕大多數(shù)導(dǎo)體，溫度越高，電阻越大。,電阻教學(xué),二、影響電阻大小的因素,1. 導(dǎo)體的電阻大小決定于它本身的材料、長(zhǎng)度、橫截面積和溫度，與其他因素?zé)o關(guān)。,（1）長(zhǎng)度和橫截面積相同的導(dǎo)體，材料不同，電阻也不同。,（2）材料和橫截面積相同的導(dǎo)體，長(zhǎng)度越長(zhǎng)，電阻越大。,（3）材料和長(zhǎng)度相同的導(dǎo)體，橫截面積越小，電

7、阻越大。,（4）絕大多數(shù)導(dǎo)體，溫度越高，電阻越大。,電阻教學(xué),2.導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì),例1.將一根阻值為12的電阻線接入電路中，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，通過(guò)其電流為0.5A，其電阻為_(kāi),當(dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí)，通過(guò)其電流為_(kāi)A,其電阻值是_.若將這根電阻線均勻地拉長(zhǎng)，其電阻值_（變大、不變、變?。?12,0,12,變大,例2.一個(gè)導(dǎo)體接在3伏的電源上，電阻大小為10歐，若從電路中取下這個(gè)導(dǎo)體，導(dǎo)體的電阻值為_(kāi)歐。,10,電阻教學(xué),在20時(shí)，長(zhǎng)1m、橫截面積1mm2的各種材料的電阻,銀,銅,鋁,鎢,鐵,鎳鉻合金,電木,橡膠,0.016,0.0175,0.027,0.053,0.096,1.1,101

8、6,1020,1019,1022,從表中可以看出，在相同情況下，的電阻很小，的電阻很大；因此，適合做導(dǎo)線，適合做絕緣體。,銀、銅、鋁,電木、橡膠,銀、銅、鋁,電木、橡膠,電阻教學(xué),幾個(gè)特殊電阻值,1.實(shí)驗(yàn)室用的連接導(dǎo)線的電阻很小，常用的1m長(zhǎng)的銅導(dǎo)線，阻值小于百分之幾歐，通?？梢院雎圆挥?jì)；,2.電流表的電阻很小，近似情況下可看作等于零；,3.電壓表的電阻很大，近似情況下看作無(wú)限大；,4.人體的電阻約為幾十千歐至幾千千歐；,5.手電筒的小燈泡其燈絲電阻為幾歐到幾十歐。,電阻教學(xué),讓同學(xué)們自學(xué)書(shū)上的科學(xué)世界,回答下列問(wèn)題: （1）什么是半導(dǎo)體？ （2）什么是超導(dǎo)現(xiàn)象？ （3）半導(dǎo)體、超導(dǎo)現(xiàn)象在實(shí)際

9、生活中有哪些應(yīng)用？,自主學(xué)習(xí),電阻教學(xué),2.下列表中是幾種長(zhǎng)1m、橫截面積1mm2的金屬導(dǎo)線在20時(shí)的電阻值：,導(dǎo)線為什么用銅或鋁做的，特別重要的用電設(shè)備的導(dǎo)線還要用昂貴的銀來(lái)做，而不用鐵？,練一練,1、 0.2M=_=_K,2105,200,電阻教學(xué),練一練,3.一根金屬導(dǎo)體，把它拉長(zhǎng)后，跟原來(lái)比較它的電阻（填“不變”、“變大”或“變小”）,變大,4.一段導(dǎo)體，當(dāng)它兩端的電壓從3V變到6V時(shí)它的電阻；當(dāng)它兩端的電壓變?yōu)榱銜r(shí)，它的電阻（填“不變”、“變大”或變?。?不變,不變,電阻教學(xué),的電阻為10,它的電阻為多少?,它的電阻為多少?,拉成長(zhǎng)度是原來(lái)的2倍。,壓成長(zhǎng)度是原來(lái)的0.5倍。,40歐

10、,2.5歐,5.,電阻教學(xué),6、關(guān)于導(dǎo)體的電阻,下列說(shuō)法中正確的是( ) A.導(dǎo)體電阻越大,表示導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用越小 B.導(dǎo)體電阻越大,表示導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用越大 C.導(dǎo)體電阻與電流有關(guān)，電流越大導(dǎo)體的電阻越小 D.導(dǎo)體電阻與電流有關(guān)，電流越小導(dǎo)體的電阻越大,7、下列說(shuō)法中正確的是（ ） A.導(dǎo)體越長(zhǎng)，其電阻越小 B.導(dǎo)體越粗，其電阻越大 C.導(dǎo)體越細(xì)，其電阻越大 D.在導(dǎo)體的材料、粗細(xì)相同時(shí)，導(dǎo)體越長(zhǎng)其電阻越大,B,D,練一練,電阻教學(xué),練一練,8.如圖所示是研究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置。木板上有兩條長(zhǎng)度與橫截面積均相等的金屬絲，AB是鎳鉻合金絲，CD是錳銅絲。這個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置可以探究導(dǎo)體的電阻與是否有關(guān)；,如果將金屬絲CD換為鎳鉻合金絲，其長(zhǎng)度等于金屬絲AB的二分之一，橫截面積與金屬絲AB相等，那么這個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置可探究導(dǎo)體的電阻與是否有關(guān)。,材料,長(zhǎng)度,電阻教學(xué),9、如圖是研究影響導(dǎo)體的電阻大小因素的實(shí)驗(yàn)