2021年年級班主任工作計劃范文集合四篇

1、年級班主任工作計劃范文集合四篇年級班主任工作計劃范文集合四篇時光飛逝,時間在慢慢推演,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！不妨坐下來好好寫寫工作計劃吧.但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧,以下是小編精心整理的年級班主任工作計劃5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家.年級班主任工作計劃 篇1義務教育,安全教育是底線.出于對本班的安全的高度重視,我努力在平時多擠出時間給學生灌輸有關(guān)安全方面的知識,不厭其煩地對他們進行安全教育.由于學生年齡還比較小,我不但對他們進行安全知識教育,而且在課余時間我p1、每時每刻對學生進行小學生守則、小學生日常行為規(guī)范的教育,讓學生以此為范,導之于行.2、教育學生要團結(jié)

2、友愛,互相幫助.3、結(jié)合情境,適時對學生進行品德教育.(三)關(guān)心學生身心健康.1、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解,使學生樹立正確的衛(wèi)生意識.2、教育學生加強體育鍛煉,增強體質(zhì).3、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍.4、密切注意學生群體和個體的心理動向,進行適時教育.(四)加強與家庭社區(qū)的合作1、建立學校家庭互訪制度.2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系.3加強家校聯(lián)系.在本學期主動與家長們保持聯(lián)系,將一些孩子的表現(xiàn)通知家長,共同商量對策.(五)安全教育常抓不懈1、教育學生嚴格遵守學校的作息時間,上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍,不允許不經(jīng)家長允許跟同學去了,讓家長隨時了解

3、其子女的去向.2、在校內(nèi)外,不允許學生做危險的游戲.如；互相追打、奔跑等.3、教育小學生不踐踏學校的草坪,不損壞學校的花草樹木.年級班主任工作計劃 篇2有人說:班主任是世界上最小的主任,也有人說:班主任是學校最苦的崗位.教書生涯邁進第十三個年頭,班主任之職,可謂是在艱苦中摸索,嘗到了苦與甜的體驗.班主任,一個沉重的名詞,一旦成為一個動名詞,也就是意味著最富有挑戰(zhàn)性與最耐久的工作,而我,雖苦卻樂在其中,因為班主任工作事件中得到許多寶貴的經(jīng)驗,讓我在往后的日子里有繼續(xù)努力的力量.下面談一下一個學期以來的班任心得和經(jīng)驗教訓:一、學生學習生活習慣方面:良好習慣,常抓不懈有人作過這樣的比喻:學生的心田是

4、一塊奇怪的土地,你播下思想的種子,就會獲得行為的收獲；你播下習慣的種子,就會獲得品德的收獲；你播下品德的種子,就會獲得命運的收獲.因此作為班主任抓好學生的行為規(guī)范對培養(yǎng)學生良好的品德起著極其重要的作用.而在我們手上有兩份內(nèi)容就是對學生進行規(guī)范教育的好材料:(1)是中學生日常行為規(guī)范二十條；(2)是學生禮儀常規(guī).我就以此為教育突破口,培養(yǎng)學生良好的行為習慣.其間,制定了一套以中學生日常行為規(guī)范和學生禮儀常規(guī)為中心的,以學校的規(guī)章制度和學生的實際情況為出發(fā)點的班規(guī).有了班規(guī)的約束,學生的自覺性有了很大的提高.二、德育教育:尊敬師長,關(guān)心同學,明是非,行仗義教導學生對親人與朋友要有感恩之心.利用班會

5、課或是晚讀課的時間對學生進行德育教育,其中以開展班會課為主.為了使學生能有更強的組織能力,班會課采取班干與同學輪流主持的形式,由班主任出好班會課的主題,列好要點,形式由學生策劃.這樣,學生的積極性會比由班主任在班會課上自導自演要高得多,而且,學生的才能也得以施展,也增加了學生間的相互了解.本學期主要開展的班會主題有做合格的中學生,感恩的心,書籍人類進步的階梯,同學知多少,我的理想,我心目中的高中生活等.三、學習方面:緊抓學習,注重方法引導上個學期我們班的學生在期末中成績一般,這讓我很著急.不知道是哪方面出了問題,因為任課老師都是很負責的,而且教學水平在我校也是很高的.我們班的紀律也是整個年級中

6、相對好的.各方面都沒有出什么問題,為什么成績會比別班的差呢？在放假期間我認真回想一個學期來的點點滴滴,開學以后在日常生活中我注重作業(yè)的檢查,每周五晚讀我讓各組長檢查數(shù)、理、化、語、英等各學科的作業(yè)完成情況.終于在期中考試時我們班的學習有所提高,所以,當班主任以實際行動向?qū)W生表明學習是學生最重要的任務時,學生也會提高學習方面的意識,成績也就會提高了.四、注重班主任言行對學生的影響:身先士卒,示范引路蘇霍姆林斯基說過:“人只能由人來建樹.”而學生又具有極強的模仿性,所以與學生朝夕相處的班主任,那一言一行,一顰一笑,往往都在潛移默化中最直接最生動地影響著學生.因此,為了使規(guī)范的學習更踏實地落實到實處

7、,我就以“我也是班集體中的一員”的身份加入到班級隊伍中去.就說曾為了讓班中同學做到不亂扔紙屑,見到紙屑又能主動拾起這點吧,在每次上課進教室后,首先觀察地上有無紙屑,如若發(fā)現(xiàn),我就會先走過去把紙拾起來,然后走到衛(wèi)生角投進紙簍,再回到講臺開始上課.在平時的早讀晚讀課上,學生讀書,我也常為他們做些衛(wèi)生工作.經(jīng)過多次觀察,我總發(fā)現(xiàn)在這一來一往中,學生的注意力往往都集中在教師身上,不時還你看看我,我看看你.真是此時無聲勝有聲,學生似乎所觸動,長期以往,學生中的一部分就會自覺地和老師一樣去主動拾紙了.五、開展活動,寓教于樂喜愛活動是學生天性,活動既可以豐富他們的精神生活,又能使他們長知識、增才干,對他們的

8、身心發(fā)展起著極為重要的作用,因此活動是學生思想品德發(fā)展的源泉與基礎(chǔ),是班級工作的核心內(nèi)容,而富教于樂是一種輕松愉快的教育方法.因此,圍繞規(guī)范開展好活動,讓學生在笑聲中受到教育,在游戲中知道自己該怎做,在比賽中找到不足,逐步改正.總之,學生良好習慣的養(yǎng)成需要教師,特別是班主任的不斷探索,不斷努力,通過多種途徑采取各種方式,持之以恒,一步一個腳印地去抓好它,這樣,才能使學生從小懂得“沒有規(guī)矩,不成方圓”的道理,從而自覺養(yǎng)成守規(guī)范的好習慣.十年樹木,百年樹人,一棵棵小樹苗只有在我們的辛勤澆灌,不斷扶持下,才能長成棟梁之材.以上是我這一學期來擔任班主任工作的做法與感受,在今后的班主任工作中,我會繼續(xù)探

9、索更好的管理教育方法,為取得更大的進步做準備.年級班主任工作計劃 篇3新學期為了使學生素質(zhì)教育更具科學性,實踐性,明確教育要面向現(xiàn)代化,我將狠抓德育工作,促進育人質(zhì)量的提高,繼續(xù)堅持以德育為首位,以法制教育為輔,以愛國主義教育為核心,以學校常規(guī)教育為重點,以“學會做人”為育人目標,不斷探索教育方法,采取有效的措施,促進班級的教育教學的完善和發(fā)展,現(xiàn)根據(jù)本班的實際情況特擬定如下計劃:一、指導思想新的學期,以各學科課程為標準,準確領(lǐng)會新課改精神,提高認識,充分發(fā)揮積極性、創(chuàng)造性,把新的理念落實到教學過程的每一個環(huán)節(jié)之中,推進課堂教學改革,促進班級教學質(zhì)量穩(wěn)步提高.二、本班情況分析我班這一學期共有5

10、0名學生,其中女生22人,男生有28人,其中大部分學生平時上課都比較認真.學生們平時活潑好動,具有愛集體,愛勞動,團結(jié)友愛等特點.但也有一些同學上課不敢大膽發(fā)言,學習主動性不強,貪玩又粗心,不完成作業(yè),再加上父母、爺爺奶奶的嬌生慣養(yǎng),因此學生的自覺性差,沒有良好的生活習慣.所以,應該加強班干部的管理力度,以班長趙琴為核心,以學習委員張成等為代表起帶頭作用,認真組織好學生每早的晨讀,以各組組長為首帶領(lǐng)全班同學改正不良的行為習慣.并開展一些活動幫助那些學習成績不好的同學,開展以“一幫一,多幫一”等活動,讓他們把學習成績提上去.三、本學期奮斗目標1、貫徹落實“文明班集體”、“文明學生”主題教育活動,

11、培養(yǎng)學生成為具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人.2、對學生進行養(yǎng)成習慣的培養(yǎng).3、培養(yǎng)學生在學習中專注積極,生活中整潔勤勞,充滿自信,從而形成良好的班風.四、工作重點1、加強德育教育,搞好學生紀律的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學生高尚的道德情操和良好的行為習慣.2、創(chuàng)設良好的學習環(huán)境,進行學習方法科學指導,提高教學質(zhì)量.3、充分利用少先隊這個有力的組織,通過開展各項活動,培養(yǎng)學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的建設者和接班人.4、轉(zhuǎn)化學困生,促進良好的班風形成,爭取向無學困生的班級靠攏,把這一點作為重點來抓.5、爭創(chuàng)一個安全無事故的班集體.6、結(jié)合“學生養(yǎng)成教育示范校”的創(chuàng)建目標,爭創(chuàng)“學生養(yǎng)成教育優(yōu)秀班集體”.7

12、、加強法制教育.讓學生知法,懂法.五、具體措施和方法(一):加強班隊建設,狠抓班風建設.(1)加強全班的德育,讓學生學會怎樣做人、樹立公德意識,注意安全教育,多進行思想上的溝通,在平時多鼓勵他們?nèi)⒓踊顒?充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動手能力,讓學生樹立我為班級服務光榮的集體主義精神,形成一種“人人愛班,人人管理”的現(xiàn)象,人人爭做班級小主人.(2)培養(yǎng)班上學生良好的紀律,小學生好動,課堂紀律的好與壞直接關(guān)系到教學質(zhì)量的高低,因此我將利用一個月的時間好好整頓班級的紀律,以保證教學任務的順利地進行,在課堂上,盡量使用贊揚的語言,樹立孩子較強的自信心,培養(yǎng)良好的班風,爭取人人都能做到課堂上遵守紀律,下課

13、后不打架、不吵架.平時,多與其他任課教師溝通、聯(lián)系,對于不遵守紀律的學生同任課教師聯(lián)合起來一齊進行教育,使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀律的好習慣.(4)充分發(fā)揮少先隊這個有力的組織來加強班隊建設.本學期通過開展各種少先隊活動促進隊員“五自”能力的提高,培養(yǎng)他們熱愛組織的情感,并處處以少先隊員光榮稱號嚴格要求自己,為同學們樹立榜樣,培養(yǎng)學生主人翁精神,使他們朝著團結(jié)、向上的方向發(fā)展,以促文明班級形成.(5)充分發(fā)揮班上“學習園地”的作用,針對學生的學習、紀律、衛(wèi)生等方面加以評比,并定期評出“先進個人”、“先進小組”.由于學生好勝心強,這樣就調(diào)動起他們的積極進取之心.(6)開展班會活動,根據(jù)學生的實際

14、和年齡特征,以及班上存在的問題,并選擇有意義的主題,開展各式各樣的少先隊活動,強化班集體觀念.(二)做好尖子生的培養(yǎng)工作(1)教學中,要始終把素質(zhì)教育貫徹到教學過程上來,注意學生的層次,既要培養(yǎng)優(yōu)生,又要考慮學困生,著重培育學生的學習興趣,側(cè)重于補缺補漏,培養(yǎng)學生將所學到的知識用到日常生活中去的能力,做到活學活用.(2)盡力挖掘?qū)W生的課外興趣,并培養(yǎng)學生的特長,使學生的個性得到充分的發(fā)展,積極組織學生參加學校舉辦的各種競賽,并鼓勵學生根據(jù)自己的興趣特長積極參賽,做到賽前有準備.(三)做好學困生轉(zhuǎn)化工作(1)善于發(fā)現(xiàn)閃光點“尺有所短,寸有所長.”每個學生都有自尊心、閃光點.作為班主任要了解他們,

15、發(fā)掘他們心靈中的火花,給他們閃光的機會.如在課堂上多把一些簡單的問題留給學困生回答;做練習時,把較簡單的題目留給學困生做,使他們感受到“我也能回答”、“老師也重視我”(2)進行適當?shù)谋頁P和批評馬克吐溫曾說過:“只憑一句贊美的話我就可以活上兩個月.”每位學生都喜歡被人贊揚,特別是學困生,他們最需要表揚.在班級管理中,作為老師如果能夠多發(fā)現(xiàn)學生的每一點進步、一次按時獨立完成作業(yè)、一次認真聽講、一件小小的好事都能及時給予表揚,讓學生知道他的每一點一滴的進步老師都注意到了,老師每時每刻都在關(guān)心著自己,就會感到班集體的溫暖,從而增強自信心.當然,在班級管理中,我們除了恰當運用贊揚外也要恰當?shù)剡M行批評.批

16、評前要認真調(diào)查,搞清基本事實.批評時做到內(nèi)容不失真實,語氣不失委婉,切忌大發(fā)雷霆,維護學生的自尊心.(3)開展“一幫一”活動,鼓勵優(yōu)生幫助學困生,促進學困生的進步.(四)加強溝通,促學生心理素質(zhì)健康發(fā)展.(1)培養(yǎng)學生積極的情感,開朗的性格、堅強的意志和健全人格,消除不健康的隱患,讓學生擁有健康的心態(tài).(2)活動中加強心理素質(zhì)的培養(yǎng),結(jié)合班活動,社會實踐等活動進行多層次,多方面的心理素質(zhì)訓練.(3)創(chuàng)設師生間情感交流的寬松心境.a、多和他們交流,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題.b、關(guān)心,愛護的角度出發(fā),對班干部進行嚴格要求.c、給予微笑的面容,鼓勵的話語,激勵的目光.掃除學生參與學習的各種心理障礙.(五)

17、:認真做好家訪工作(1)學期初,對部分同學進行家訪(或電話家訪),了解他們暑假在家表現(xiàn),以便更好地開展工作,期中考后進行一次全面家訪,向家長匯報半個學期學生在校表現(xiàn)及學習情況,并了解學生在家中的表現(xiàn),期末再進行一次家訪,特別情況的,還要及時地重點家訪.(2)家校配合,共同教育,家訪后經(jīng)p3、勤儉節(jié)約教育十一月份:文明禮儀教育月1、開展“人人是形象文明禮儀伴我成長”主題教育系列實踐活動.(1)開展“學習禮儀知識,爭做文明公民”主題教育活動.(2)開展“友愛和睦我先行”主題教育活動.(3)以“維護公共秩序,塑造公眾形象”為主題的宣傳教育活動.2、進行小干部的培訓.十二月份:法制安全教育月1、聽法制

18、副校長進行法制輔導講座.2、以“遵守交通規(guī)章,文明禮讓出行”為主題的教育實踐活動.3、進行安全預演.4、元旦慶?；顒?一月份:1、期末考試.年級班主任工作計劃 篇41、確立班集體的奮斗目標.本班學生問題多,力爭本學期能走在三個平行班的前列.形成良好的班風和學風,同學都遵守紀律,互幫互助,形成強大的班級凝聚力.充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責任感.本期我將在學校的領(lǐng)導下,在各科任老師的協(xié)助下,通過自己的努力,使學生學有所得,在文化基礎(chǔ)知識上有所收獲,基本養(yǎng)成良好的學習習慣；能自覺遵守學校的規(guī)章制度,行為習慣逐漸養(yǎng)成；法制、安全、環(huán)保意識等得到增強,能正確對待生活中出現(xiàn)的各種問題；積極參加各種活動并力爭取得一定的成績,樹立集體主義觀念和集體榮譽感.2、選拔培養(yǎng)班干部.班干部是班主任的得力助手.優(yōu)秀的班干在班級里能起到示范榜樣的作用,經(jīng)過家訪和資料調(diào)查,并根據(jù)學生的自愿要求成立班干部,并在實際中考察鍛煉他們的能力.堅持讓學生每周寫周記,并有效地利用學生周記與學生做好思想交流,隨時掌握他們的思想動態(tài),做好思想穩(wěn)定工作及教育轉(zhuǎn)化工作,做學生的知心朋友.3、以幫助學生學會做人、學會生存為