學習指南了解兒童

1、幼兒園45歲幼兒戶外活動中的安全教育安全歷來都是開展一切工作的重點，同時也是幼兒一日在園的重中之重，幼兒在園一日生活都依靠安全所存在，沒有了安全一切也就無從談起。我們的教育對象是36歲的兒童，36歲兒童學習與發(fā)展指南中明確指出，幼兒教育是基礎(chǔ)教育的組成部分，是學校教育和終身教育的起始階段，幼兒教育應(yīng)為幼兒的近期和終身發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)。由于幼兒年齡較小，缺乏安全防范及自我保護意識，容易對孩子身心造成傷害，所以我們更應(yīng)該從小對幼兒加強安全防范教育，密切結(jié)合幼兒的生活和活動進行安全、保健等方面的教育，讓幼兒了解并具備基本的安全知識和自我保護能力。為了培養(yǎng)幼兒的安全防范意識和學習簡單的安全自救方

2、法，我將對45歲年齡段幼兒進行戶外活動中的安全教育研究，我開展的安全教育活動，是有目的、有計劃引導(dǎo)幼兒生動、活潑、主動活動的，多種形式的教育過程。教育活動的組織與實施過程是教師創(chuàng)造性地開展工作的過程。教師要根據(jù)幼兒園教育指導(dǎo)綱要和本班幼兒的實際情況，制定切實可行、富有彈性的安全工作計劃，并靈活地執(zhí)行。結(jié)合36歲兒童學習與發(fā)展指南健康領(lǐng)域目標3具備基本的安全知識和自我保護能力，對45歲年齡段幼兒提出的要求及目標，我將開展對孩子的安全教育。幼兒每日入園除了在活動室開展常規(guī)的教育教學活動外，每天必須保證戶外活動時間為兩個小時，戶外游戲活動為幼兒的身心發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)，孩子們每日的戶外游戲是他們所

3、特愛的，就像小鳥飛向了自由的天空，無拘無束的翱翔，也正因為如此，孩子們往往在戶外活動中發(fā)生危險的機率也大大的增加。因此對幼兒開展戶外活動中的安全教育是刻不容緩的，讓孩子們在自由無拘無束的玩樂中，也能夠懂得簡單、基本的安全防范知識及自我保護意識，減少不必要的危險發(fā)生，通過對幼兒進行系統(tǒng)的、有目的安全防范教育，可以提高并增強幼兒的安全防范及自我保護意識。在教育教學活動過程中，怎樣提高并增強幼兒的安全防范及自我保護意識，以及戶外游戲活動如何開展，成為了每一位幼教人值得深思的問題。一、教師通過各種教育手段，并結(jié)合幼兒日常生活及戶外活動實際對幼兒進行安全教育。結(jié)合日常生活實際，利用各種戶外活動環(huán)節(jié)，創(chuàng)設(shè)

4、多種情景，對幼兒開展戶外活動中的安全教育，讓幼兒自主的選擇學習的方向與目標,在自由的探索和學習中獲得成長。在以“春、夏、秋、冬”不同季節(jié)的主題中，主要以“夏季和冬季”的戶外活動安全教育為主；在以各種節(jié)日的主題下，主要以“過新年“、“六一國際兒童節(jié)”戶外活動安全教育為主；在以幼兒園組織的各種活動的主題中，主要以“幼兒戶外運動會“的安全教育為主；教師與幼兒共同參與，并進行觀察，反思。就以季節(jié)主題為例。夏季和冬季是兩個相對比較特殊的季節(jié)，孩子的穿衣較為單薄和厚實，不利于孩子們進行戶外體育鍛煉活動，所以在這樣的情況，我們要做的不是放棄戶外體育游戲活動，而是深思應(yīng)該怎樣更好的開展，才能盡量的避免摔傷、磕

5、碰等意外事故的發(fā)生，并能夠在活動中增強幼兒的安全防范能力，及自我保護意識。如：幼兒在進行自主游戲活動時，教師提醒的話語就是“不要推擠他人、懂得謙讓、慢點跑、小心別摔倒等”。在教師不斷地提醒下，幼兒會形成一種長期的模式概念，久而久之這些提醒的話語孩子們就會牢記，并實踐在游戲活動中。在節(jié)日主題中，以“過新年”為例。過新年那種紅紅火火熱鬧的氣氛早就把孩子們都吸引住了，我們在開展此類活動的戶外安全教育時，就會加入在公共場合不遠離成人的視線單獨活動，不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西，發(fā)生危險時，知道簡單的求助方法，如：撥打急救電話、尋求他人幫助等，以及記住自己家庭的住址和電話、父母的姓名和單位，一旦走失

6、時，知道向成人求助，并能提供必要信息為主要活動內(nèi)容，將此類安全教育作為一種常態(tài)化的教育教學活動開展。二、以家庭教育為輔，對幼兒進行戶外活動的安全教育，以達到家園共育的目的。家長父母對孩子的輔導(dǎo)與幫助是我們不能忽視的，對此，我將開展各種形式的安全教育宣傳工作，如：網(wǎng)絡(luò)宣傳、紙張傳遞、談話等形式，對家長朋友進行安全教育工作，以此來配合教師對幼兒進行安全防范的教育工作。如：周末父母帶幼兒出門游玩時，家長可以為幼兒講解戶外游玩時的安全規(guī)范；認識常見的安全標記；平時利用圖書、音像等材料對幼兒進行逃生和求救方面的教育等。同時亦可發(fā)放與戶外活動相關(guān)的安全調(diào)查問卷，對幼兒日常戶外安全教育進行調(diào)查，以及對家長安

7、全教育知識進行調(diào)查，也可請家長寫下自己的建議和意見，以達到家園共同合作完成教育的目的。三、利用社區(qū)資源開展形式多樣的戶外活動，并進行安全教育工作。社區(qū)內(nèi)組織幼兒開展各種小舞臺活動以及組織幼兒進行戶外郊游等活動，在此類活動中，對幼兒進行安全教育，教育幼兒不做危險的事，外出時要跟緊成人，不遠離成人的視線，戶外活動時能主動躲避危險，不能隨便跟陌生人走等戶外活動中的安全教育內(nèi)容。幼兒園作為幼兒教育的專門機構(gòu)，作為一個宣傳、教育的窗口，作為所有教育的基石，一定要做好幼兒及家長的安全教育工作，向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合，完成家園聯(lián)系工作，并共同對幼兒開展安全防范教育。作為幼教工作者，我們更有義務(wù)對幼兒開展戶外活動的安全教育工作，提高幼兒的自我保護意識及能力。3-6歲兒童學習與發(fā)展指南中明確指出：教師應(yīng)該把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在教育工作的首要位置。身體的健康和心理的健康是密切相關(guān)的，要高度重視良好人際環(huán)境對幼兒身心健康的重要性。幼兒不是被動的“被保護者”。教師要尊重幼兒不斷增