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1、護(hù) 士 變 更 注 冊(cè)申請(qǐng)審核表中華人民共和國(guó)衛(wèi)生部制填 表 說(shuō) 明1本表供申請(qǐng)護(hù)士變更注冊(cè)使用。2用鋼筆或者簽字筆填寫(xiě),內(nèi)容真實(shí),字跡清晰。3本表的第1、2、3、4四項(xiàng)由申請(qǐng)人填寫(xiě),第5、6項(xiàng)由有關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)填寫(xiě),第7項(xiàng)由注冊(cè)機(jī)關(guān)填寫(xiě)。4表內(nèi)的年月日時(shí)間,用公歷阿拉伯?dāng)?shù)字填寫(xiě)。5申請(qǐng)人學(xué)歷,填寫(xiě)護(hù)理或者助產(chǎn)專業(yè)最高學(xué)歷。6申請(qǐng)人健康狀況,填寫(xiě)健康狀況良好、一般或者有慢性病。7申請(qǐng)人工作類別,填寫(xiě)臨床護(hù)理、護(hù)理行政管理、預(yù)防保健或者其他。8申請(qǐng)人現(xiàn)技術(shù)職稱,填寫(xiě)護(hù)士、護(hù)師、主管護(hù)師、副主任護(hù)師、主任護(hù)師、未評(píng)定。9使用的照片為近期二寸免冠正面半身照。護(hù)士變更注冊(cè)申請(qǐng)審核表填報(bào)日期: 年 月
2、日1申請(qǐng)人情況姓 名性 別民 族出生日期 年 月 日國(guó) 籍身份證號(hào)畢業(yè)學(xué)校所學(xué)專業(yè)學(xué) 制學(xué) 歷學(xué) 位健康狀況畢業(yè)時(shí)間 年 月 日護(hù)士執(zhí)業(yè)證書(shū)編號(hào)專業(yè)學(xué)習(xí)經(jīng)歷2申請(qǐng)人原工作單位情況原工作單位名稱單位行政區(qū)劃省(自治區(qū)/直轄市) 地區(qū)(市) 縣(區(qū))郵政編碼工作科室技術(shù)職稱工作類別職務(wù)工作時(shí)間年 月 日 至 年 月 日3申請(qǐng)人擬工作單位情況擬工作單位名稱單位行政區(qū)劃省(自治區(qū)/直轄市) 地區(qū)(市) 縣(區(qū))郵政編碼擬工作科室技術(shù)職稱擬工作類別職務(wù)4申請(qǐng)人簽名 5申請(qǐng)人原工作單位意見(jiàn)(由工作單位填寫(xiě))工作單位意見(jiàn): 同意 不同意 單位法定代表(授權(quán)者)簽字 單位蓋章 填寫(xiě)日期 年 月 日6申請(qǐng)人擬工
3、作單位意見(jiàn)(由工作單位填寫(xiě))工作單位意見(jiàn): 同意 不同意 單位法定代表(授權(quán)者)簽字 單位蓋章 填寫(xiě)日期 年 月 日7.注冊(cè)機(jī)關(guān)意見(jiàn)(由注冊(cè)機(jī)關(guān)填寫(xiě))準(zhǔn)予變更注冊(cè) 不準(zhǔn)予變更注冊(cè)不準(zhǔn)予變更注冊(cè)理由:注冊(cè)機(jī)關(guān)蓋章 填寫(xiě)日期 年 月 日護(hù)士變更注冊(cè)申請(qǐng)審核表姓 名性 別近期照片出生日期民 族身份證號(hào)碼畢業(yè)院校名稱學(xué) 歷所學(xué)專業(yè)獲得護(hù)士執(zhí)業(yè)證書(shū)時(shí)間原執(zhí)業(yè)證書(shū)編號(hào)( )衛(wèi)護(hù)證 字第 號(hào)原執(zhí)業(yè)機(jī)構(gòu)名稱、地址原注冊(cè)部門名稱擬執(zhí)業(yè)機(jī)構(gòu)名稱、地址變 更 原 因(請(qǐng)注明)變更后執(zhí)業(yè)證書(shū)編號(hào)*( )衛(wèi)護(hù)證 字第 號(hào)申請(qǐng)人簽字: 年 月 日*跨省、自治區(qū)、直轄市變更注冊(cè)的填寫(xiě)該項(xiàng)原執(zhí)業(yè)機(jī)構(gòu)意見(jiàn)醫(yī)療機(jī)構(gòu): (簽名、蓋
4、章)年 月 日擬執(zhí)業(yè)機(jī)構(gòu)意見(jiàn)醫(yī)療機(jī)構(gòu): (簽名、蓋章)年 月 日原注冊(cè)部門意見(jiàn)注冊(cè)部門: (簽名、蓋章)年 月 日現(xiàn)注冊(cè)部門意見(jiàn)注冊(cè)部門: (簽名、蓋章)年 月 日備 注注:本表一式兩份,一份留原注冊(cè)部門,另一份留擬執(zhí)業(yè)機(jī)構(gòu)所在地的注冊(cè)部門考試快速提分技巧一、不要著急作答很多考生在考場(chǎng)上拿到試卷的第一時(shí)間段就開(kāi)始按照考題的順序開(kāi)始作答。一般建議大家在拿到題目的時(shí)候先不要著急作答,大致的瀏覽一下試卷的構(gòu)成,了解一下試卷的難易程度。這樣更有利于對(duì)整體的答題時(shí)間進(jìn)行分配。二、合理分配答題時(shí)間經(jīng)過(guò)初期的大致瀏覽之后,我們對(duì)考試的題型和試卷的構(gòu)成就有了一定的了解,比如客觀題和主觀題的分?jǐn)?shù)分配。整體的答題時(shí)間,我們可以根據(jù)分?jǐn)?shù)的配比進(jìn)行分配。遇到不會(huì)的題目應(yīng)該懂得“取舍”,優(yōu)先保障能夠拿到手的分?jǐn)?shù)。三、懂得舍得答題過(guò)程中,有的考生覺(jué)得大題占的分值比較高,所以一開(kāi)始就“死摳”大題,遲遲不見(jiàn)客觀題有動(dòng)靜。另一部分考生覺(jué)得大題雖然分值高,但不容易拿分,所以直接選擇放棄。這兩種考生都沒(méi)有合理的懂得“取舍”,做法都不可取。四、學(xué)會(huì)細(xì)致檢查考試的最末尾,最為重要的就是進(jìn)行檢查。檢查的目的是為了彌補(bǔ)不足,更改之前由于馬虎導(dǎo)致的失分。但對(duì)于一些不太確定的題目,一定注意不要輕易的更改。細(xì)致的檢查能夠幫助考生了解自己答題的整體水平,同時(shí)可以更好的提升分?jǐn)?shù)
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