合理安排時(shí)間

1、觀看影片，你從中能得到什么啟發(fā)？用心看哦,人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè),時(shí)間,合理安排,合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。 培根,闖關(guān)游戲開始：,給你2個(gè)任務(wù)，你會(huì)怎么安排？ 拖地和燒開水,搶答游戲開始： 下面的事情哪些可以同時(shí)做？,泡腳,1、聽歌、玩游戲、做作業(yè),2、聽課、找本子、跟同桌說 話、做筆記,3、寫作業(yè)、吃蘋果、聽音樂、踢足球、關(guān)燈睡,上衛(wèi)生間,10分鐘,熬 粥,20分鐘,喝 粥,5分鐘,排最先、最后的事,1、重要但不緊急 2、緊急但不重要 3、不緊急也不重要 4、緊急且重要,將下列事情排最先、最后，你能找準(zhǔn)嗎？ 1、上課了，聽講和與同學(xué)講昨天看的動(dòng)畫片 2、下課了，買吃的和上廁所 3、放

2、學(xué)了，看電視、做作業(yè) 4、家里要來一位重要的客人，媽媽正炒菜發(fā)現(xiàn)沒鹽了，叫小明去樓下買鹽，小明現(xiàn)在得做三件事：買鹽、準(zhǔn)備水果、玩游戲。,小組合作要求： 1.用準(zhǔn)備好的工序圖片擺一擺,2.算一算你們安排的方法需要多長時(shí)間？,3.準(zhǔn)備一種方法來表達(dá)你們是怎么安排的？,已故數(shù)學(xué)大師華羅庚曾在中國大力推行運(yùn)籌學(xué)思想又叫優(yōu)化法，其廣為布道的一個(gè)例子是：在燒開水的同時(shí)，你也可以洗衣服，等水開了，衣服也洗好了；兩件事同時(shí)做完，總時(shí)間最少。像燒開水和洗衣服這樣能同時(shí)進(jìn)行的事件稱之為并行事件；而另一類事件，如燒開水和洗澡，必須燒好了水之后才能用熱水洗澡，不能同時(shí)進(jìn)行，稱之為順延事件。運(yùn)籌學(xué)思想中，發(fā)現(xiàn)并行事件越

3、多，就越能在同一時(shí)間內(nèi)做更多的事情，效率就更高。他講訴的課通俗易懂，工人聽得懂、農(nóng)民聽得懂、小學(xué)生聽得懂。,找杯子倒開水,1分鐘,等開水變溫,6分鐘,找感冒藥,1分鐘,量體溫,5分鐘,學(xué)以致用,學(xué)以致用,想一想：我應(yīng)該怎樣進(jìn)行科學(xué)合理的安排，才能盡快將飯燒好？,洗電飯鍋,1分鐘,淘米、放水,2分鐘,煮 飯,25分鐘,燒 青 菜,3分鐘,燒 魚,9分鐘,燒 湯,7分鐘,明白的辦事,今天的事，今天辦 能辦的事，馬上辦 重要的事，優(yōu)先辦 困難的事，努力辦 集體的事，提前辦 所有的事，認(rèn)真辦,謝謝大家！,一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。 少而不學(xué)，老而無識(shí)。 少壯不努力，老大徒傷悲。 太陽落山了，人才感到陽光的可貴。 懶人嘴里明天多。 時(shí)間，每