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文檔簡介
1、萌動(dòng)的青春情活動(dòng)設(shè)計(jì): 進(jìn)入青春期,中學(xué)生的生理、心理都產(chǎn)生很大的變化,性意識(shí)也隨之覺醒。他們樂意與異性同學(xué)交往。熱心與異性同學(xué)一起參與學(xué)習(xí)、討論、班級(jí)活動(dòng)等。男生在女生面前,往往表現(xiàn)出健壯、剛強(qiáng)、寬容大度;女生在男生面前,則表現(xiàn)出溫柔、親切、熱情,這是正常的性心理的表現(xiàn)。但我們有些同學(xué)不能正確認(rèn)識(shí)性心理、性意識(shí)的產(chǎn)生,不能正確處理與異性同學(xué)之間的關(guān)系。有的同學(xué)在異性同學(xué)面前過分夸張地說話、做事,以引起異性同學(xué)對(duì)自己的注意;有的同學(xué)不能很好地控制自己對(duì)異性同學(xué)的好感,陷入感情的旋渦;有的同學(xué)為自己性意識(shí)的產(chǎn)生感到困惑,甚至以為自己變壞了,因而憂心忡忡。 這些,嚴(yán)重影響了同學(xué)的身心健康,影響同學(xué)
2、之間的交往,影響學(xué)習(xí)和工作。而過去,學(xué)校對(duì)學(xué)生這方面的幫助教育遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,學(xué)生只能從書本或其他渠道偷偷了解有關(guān)的知識(shí)。因此,有必要讓學(xué)生從公開的渠道了解有關(guān)性意識(shí)、性道德的知識(shí),了解青春期的性意識(shí)的特點(diǎn),學(xué)會(huì)與異性同學(xué)正常交往。 教學(xué)內(nèi)容:一是讓學(xué)生了解青春期性意識(shí)的特點(diǎn);二是懂得如何與異性同學(xué)正常交往。 教學(xué)目標(biāo): 讓學(xué)生了解性意識(shí)的產(chǎn)生是青少年成長過程中出現(xiàn)的正?,F(xiàn)象,正確對(duì)待性意識(shí),培養(yǎng)正確的性道德,與異性同學(xué)正常交往。 教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn): 因青春期學(xué)生特有的羞澀,學(xué)生大多不敢公開議論這個(gè)話題,所以要事先做好部分學(xué)生的工作,讓學(xué)生有思想準(zhǔn)備,并收集資料準(zhǔn)備上課。 1、青春期性意識(shí)產(chǎn)生的特點(diǎn)。
3、 2、與異性同學(xué)正常交往。 教學(xué)形式:老師講課與學(xué)生討論發(fā)言結(jié)合 教學(xué)準(zhǔn)備: 1、學(xué)生:請(qǐng)三、四個(gè)同學(xué)事先找有關(guān)男女同學(xué)交往的典型事例,有關(guān)的語錄、格言,并且每人準(zhǔn)備2分鐘的說話,或談典型事例,或談自己的體會(huì)。 2、老師:準(zhǔn)備有關(guān)男女同學(xué)交往的正反兩方面的典型事例,有關(guān)的語錄三、四條。 教學(xué)過程: (一)故事引入(2分鐘) 有一位男生,上高中以后,感到自己產(chǎn)生了一些奇怪的變化。他特別喜歡坐在他后面的一個(gè)女生,每天都忍不住想回頭看她幾眼,聽到這位女生大聲的說笑聲,他心里就發(fā)顫;有一種異樣的感覺。他為自己產(chǎn)生這種念頭感到羞恥,以為自己變壞了;又怕其他同學(xué)知道后取笑自己,于是就拼命壓制自己的想法,不
4、讓自己回頭。實(shí)在忍不住,就用小刀在自己手腕上劃??墒鞘滞笊想m傷痕累累,但仍然忍不住要回頭。為此他變得精神恍惚,最后不得不請(qǐng)教心理醫(yī)生。 心理醫(yī)生會(huì)告訴這位男生什么呢?這就是我們這節(jié)課要講的主要內(nèi)容,與異性同學(xué)正常的交往。板書:男女同學(xué)正常交往。 在講這個(gè)問題之前,讓我們先了解青春期意識(shí),性心理產(chǎn)生的特點(diǎn)。 (二)老師講述青春期性意識(shí)的幾個(gè)特點(diǎn)(5分鐘) (板書)1、好奇性 2、吸引性 3、閉鎖性 4、羞澀性 5、差異性 好奇性:這一時(shí)期對(duì)性充滿了興趣和特殊的好奇,關(guān)注異性的情況,渴望了解性知識(shí),兩性的生理差異。 吸引性:對(duì)異性充滿了好感,有的同學(xué)會(huì)用各種方法引起異性對(duì)自己的注意,設(shè)法接觸異性。
5、閉鎖性:許多內(nèi)心的秘密,對(duì)成人,包括父母、老師,不太樂意談知心話。與成人交流減少,但與同齡同學(xué)交往增多。 羞澀性:既表現(xiàn)出對(duì)異性各種情況的濃厚興趣,又表現(xiàn)出對(duì)異性特有的害羞、難為情。 差異性:不同的性別,表現(xiàn)出生理、心理、性格上有明顯區(qū)別。 既然青少年在青春期性意識(shí)、性心理具有以上幾種特點(diǎn),那么,在青春期產(chǎn)生的對(duì)異性同學(xué)的好感,想與異性同學(xué)交往,都是正常的心理,不是什么羞恥、下流的事情。 在中學(xué)階段,我們應(yīng)當(dāng)怎樣與異性同學(xué)正常地交往呢? (三)請(qǐng)同學(xué)們來談?wù)勀信瑢W(xué)如何交往,可舉例,也可談自己的體會(huì)。(10分鐘發(fā)言) (四)老師也談男女同學(xué)交往的典型例子。男女同學(xué)共同學(xué)習(xí),相互幫助,友好相處,
6、這是很有必要的,既要友好相處,共同進(jìn)步,又不要交往過密。那么,這個(gè)交往的原則應(yīng)當(dāng)如何把握?男女同學(xué)應(yīng)當(dāng)怎樣正常交往?(10分鐘,例子附后) (五)請(qǐng)同學(xué)總結(jié)歸納男女同學(xué)交往要注意的問題。(5分鐘討論) (六)老師總結(jié)歸納:(5分鐘) (板書)1、樹立遠(yuǎn)大的理想。 在遠(yuǎn)大理想指引下的男女同學(xué)共同的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、工作,才會(huì)不斷產(chǎn)生新的健康的內(nèi)容,產(chǎn)生不斷向前邁進(jìn)的動(dòng)力。 (板書)2、把握語言和行為的分寸。 交往要熱情、開朗,尊重他人,也自尊自愛。既要真誠相處,坦誠相助,又要端正大方。 (板書)3、擴(kuò)大交往的范圍,要主動(dòng)與大家一道參與集體活動(dòng)。 積極主動(dòng)參與集體活動(dòng),努力使自己成為集體中活躍的一員,保
7、持男女同學(xué)之間正常的友誼,不要讓友誼專注在某一個(gè)人身上。盡量不要單獨(dú)與某一異性同學(xué)相處。 (七)前人的教誨、體會(huì)、感受,對(duì)我們青年一代是很好的教育。請(qǐng)同學(xué)朗讀各自找到的有關(guān)格言、語錄。 (八)老師出示小黑板、展示幾條語錄。(7、8兩項(xiàng)8分鐘) 附例: 有一位重點(diǎn)中學(xué)的女生,學(xué)習(xí)成績一貫很好,父母引以為自豪。后來,在一次省極夏令營活動(dòng)中,她因病沒有參加活動(dòng),與她同校的,但從未交談過的另一夏令營男營員,主動(dòng)關(guān)心她,幫助她。兩人結(jié)下了友誼?;匦I险n后,兩人交往更密切了,從經(jīng)常來往,發(fā)展到遞字條,經(jīng)常單獨(dú)見面的地步。大家都對(duì)對(duì)方充滿了好感,相處得非常愉快。不過沒多久,問題就接踵而來。先是兩人的學(xué)習(xí)成績
8、直線下降,后來雙方的父母慢慢都覺察到子女的變化。事情最后報(bào)到班主任和校長處。在班主任、校長的幫助下,她經(jīng)歷了一段非常痛苦的時(shí)光。最后她果斷地?cái)財(cái)鄡扇说那榫墸氐秸5膶W(xué)習(xí)生活中,全身心投入學(xué)習(xí)。高考時(shí),考上了清華大學(xué)。 她就是86年江西高考文科狀元袁紅。袁紅用詩一般的語言講述了自己的體會(huì):“情竇初開的少女,是多么自作多情,將友誼拔苗助長成愛情。可是,不成熟的幼苗根本承受不了任何感情風(fēng)雨,要么扭曲變形,要么枯萎壞死。如果自己能把握小船的航向,彼此間保持一段距離,也許能留下美好而不是痛苦的回憶。 “千萬不要讓船兒過早地靠岸。” 附語錄。 一個(gè)精神生活很充實(shí)的人,一定是一個(gè)很有理想的人,一定是一個(gè)很高尚的人,一定是一個(gè)只做物質(zhì)的主人而不做物質(zhì)的奴隸的人。 陶鑄 青春是有限的,智慧是無窮的,趁短短的青春去學(xué)無窮的智慧。 高爾基 青春啊,永遠(yuǎn)是美好的,可是真正的青春,只屬于這些永遠(yuǎn)力爭上流的人,永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,永遠(yuǎn)廉虛的人。 雷鋒 有一些人,即使心中有了愛,仍能約束它,使它不妨礙重大的事
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