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文檔簡介
1、少年有夢年級七年級科目道德與法治任課教師授課時(shí)間課題少年有夢授課類型新課課標(biāo)依據(jù)思想品德課程以社會主義核心價(jià)值體系為導(dǎo)向,旨在促進(jìn)初中學(xué)生正確思想觀念和良好道德品質(zhì)的形成與發(fā)展,為使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義合格公民奠定基礎(chǔ)。教學(xué)目標(biāo)知識與技能認(rèn)識夢想的意義和特點(diǎn),知道夢想和現(xiàn)實(shí)的距離,能夠能力為實(shí)現(xiàn)夢想。過程與方法通過教學(xué)理解夢想的重要性,知道夢想與現(xiàn)實(shí)之間的差距,掌握實(shí)現(xiàn)夢想的方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀樹立人生夢想,激勵(lì)自己,不斷超越自己;感受實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值喜悅;腳踏實(shí)地地為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而能力。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)幫助學(xué)生確立正確的夢想 。教學(xué)難點(diǎn)如何在日常的學(xué)習(xí)生活中一
2、步步實(shí)現(xiàn)自己的夢想教學(xué)過程設(shè)計(jì)師生活動設(shè)計(jì)意圖教學(xué)活動過程: 一、情景預(yù)設(shè)(1)導(dǎo)入新課:有夢想就有希望,有希望就有未來,我們每一個(gè)人都擁有自已的夢想,今天我們一起進(jìn)入“少年有夢”的學(xué)習(xí)解釋少年:指人大約十歲到十五歲這個(gè)階段少年兒童,也就是少男少女。夢想就是人們對于美好事物的一種憧憬和渴望,是人類最天真最無邪最美麗最可愛的一種愿望。(2)展示課題及學(xué)習(xí)目標(biāo):本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)是:(展示學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)生朗讀) 1、知道夢想的重要性,懂得堅(jiān)持努力才能讓夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。2、提高對夢想重要性的認(rèn)識和理解能力,培養(yǎng)為實(shí)現(xiàn)夢想而努力的良好品質(zhì)。 二、展示自學(xué)指導(dǎo):學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)離不開大家認(rèn)真、細(xì)致的自學(xué),請同學(xué)
3、們根據(jù)自學(xué)指導(dǎo)認(rèn)真自學(xué)。1、什么是夢想? 2、少年的夢想具有哪些特點(diǎn)? 3、怎樣實(shí)現(xiàn)夢想?4、什么是努力?怎樣為實(shí)現(xiàn)夢想而努力?三、檢查自學(xué)情況與課堂交流。: 學(xué)生進(jìn)行緊張的自學(xué),教師進(jìn)行巡視。首先,讓學(xué)生根據(jù)自學(xué)的知識,完成新知探究部分的四個(gè)小題。讓學(xué)生初步明確夢想的內(nèi)涵及意義,踴躍暢談夢想,并切能夠把“個(gè)人夢”和“中國夢”聯(lián)系起來。明確少年的夢想與時(shí)代脈搏緊密相聯(lián),與“中國夢”密不可分。讓學(xué)生樹立“有夢就有希望”的堅(jiān)定信念。其次,通過觀看圖片周恩來、郎朗圖片“萊特兄弟的飛翔夢”的案例。讓學(xué)生再次堅(jiān)信“努力就有改變”。再次,回歸“少年的夢,我的夢”。讓學(xué)生知道,“努力”是夢想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁?!芭Α币灿蟹椒?。最后,讓學(xué)生在收獲感悟中,編制人生夢想。通過建立“我的夢想檔案袋”,一步一個(gè)腳印,慢慢地實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想。這一節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了夢想的作用,以及怎樣把夢想變成現(xiàn)實(shí)。希望同學(xué)們自覺的把今天所學(xué)的知識應(yīng)用與實(shí)際當(dāng)中去,放飛自己的夢想! 四、課內(nèi)小結(jié):學(xué)生談收獲。五、當(dāng)堂檢測:(見課件)六、課后作業(yè):見練習(xí)冊p5-7 1-8題910題選做。導(dǎo)入提高學(xué)習(xí)興趣。明確目標(biāo),學(xué)習(xí)有方向。帶著任務(wù)思考學(xué)習(xí),加深對課本的理解。
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