路隊(duì)管理制度_第1頁
路隊(duì)管理制度_第2頁
路隊(duì)管理制度_第3頁
路隊(duì)管理制度_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、學(xué)校路隊(duì)管理制度路隊(duì)管理是學(xué)校文明的窗口,關(guān)系到良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成和學(xué)生的安全。因此,全體師生應(yīng)提高對(duì)路隊(duì)管理重要性的認(rèn)識(shí),強(qiáng)化路隊(duì)管理。 一、上下樓路隊(duì)管理。 1.升旗儀式、課間操、大課間、集會(huì)時(shí)學(xué)生出入教學(xué)樓必須排隊(duì),必須從“疏散演練規(guī)定的樓道、樓梯、樓門出入”。在班主任或任課教師的組織下,按順序、有秩序的依次下樓。不準(zhǔn)在樓道內(nèi)大聲喧嘩、追逐打鬧,嚴(yán)禁攀爬、扶滑樓梯扶手。 2.上下樓時(shí),兩人并行必須成隊(duì),并且做到“輕聲慢步靠右行走”。嚴(yán)禁在樓內(nèi)、樓梯上跑跳,嚴(yán)禁在樓梯上隔階行進(jìn),嚴(yán)禁加塞、擁擠。 3.樓道、樓梯內(nèi)嚴(yán)禁竄跑現(xiàn)象,通過樓道、樓梯或樓門時(shí)高年級(jí)同學(xué)應(yīng)該禮讓低年級(jí)同學(xué)先行。 4.

2、在集體隊(duì)伍中,學(xué)生不需要向老師問好或行禮。 5.課間操、大課間路隊(duì),必須有班主任帶領(lǐng),音體美課、實(shí)驗(yàn)課、勞技課、游泳課、多功能教室上課等學(xué)生路隊(duì),必須有任課教師帶領(lǐng),確保安靜、秩序和安全。 二、上放學(xué)路隊(duì)管理。 1.學(xué)生上學(xué),應(yīng)自覺排路隊(duì)(騎車上學(xué)的同學(xué)更要排隊(duì))有秩序的進(jìn)校,嚴(yán)禁追逐打鬧、加塞、扎堆、擁擠。 2.學(xué)生放學(xué)時(shí)全體班主任要及時(shí)清查學(xué)生人數(shù)、組織學(xué)生路隊(duì)、維持路隊(duì)秩序。1-6級(jí)學(xué)生路隊(duì)原則分東西兩路,有班主任護(hù)送從學(xué)校北大門離校。班主任要搞好與學(xué)生家長(zhǎng)、司乘人員的學(xué)生交接工作,如果家長(zhǎng)或司乘人員沒有及時(shí)趕到,班主任要把學(xué)生帶回到學(xué)校值班室等待。相鄰班級(jí)班主任,可相互協(xié)作,以便解決一

3、人同時(shí)送東西兩路隊(duì)的不便。7-9年級(jí)學(xué)生路隊(duì),原則從學(xué)校東門離校。不能及時(shí)乘車回家的學(xué)生,必須排路隊(duì)在學(xué)校等候由該車司乘人員接至車棚南側(cè)籃球場(chǎng)集體看護(hù),該類同學(xué)的安全由該車司乘人員全權(quán)負(fù)責(zé)。班主任也要為該類同學(xué)安排責(zé)任心強(qiáng)的路隊(duì)長(zhǎng)。 3.班主任要安排組織能力強(qiáng)、有責(zé)任心的2-6名同學(xué)分別擔(dān)任本班各路學(xué)生路隊(duì)的路隊(duì)長(zhǎng),每一路隊(duì),宜一前一后安排2名路隊(duì)長(zhǎng),以便協(xié)助班主任工作。 4.學(xué)生放學(xué)時(shí)間,學(xué)校要在廣場(chǎng)、車棚西側(cè)、綜合樓西側(cè)、竹園東南角等重點(diǎn)區(qū)域安排值班人員,專門負(fù)責(zé)學(xué)生路隊(duì)秩序和安全工作的監(jiān)督檢查。 5.學(xué)生上放學(xué)路隊(duì),要按規(guī)定路線靠右行走,以養(yǎng)成規(guī)范出行習(xí)慣。 三、學(xué)生路隊(duì)誦讀制。 為了維護(hù)學(xué)生路隊(duì)秩序,豐富校園文化內(nèi)容,學(xué)生路隊(duì)實(shí)行誦讀制。 1.誦讀內(nèi)容:語文、英語科目的美文美篇。 2.每周由任課教師選擇誦讀材料并通知班主任監(jiān)督以便養(yǎng)成習(xí)慣。 3.校內(nèi)路隊(duì)、放學(xué)路隊(duì)、校外路隊(duì)均實(shí)行誦讀制。 四、路隊(duì)情況的監(jiān)督與評(píng)價(jià)。 1.班主任要及時(shí)總結(jié)評(píng)價(jià),對(duì)組織得力,責(zé)任心強(qiáng)的路隊(duì)長(zhǎng)給予表揚(yáng)。對(duì)自覺維護(hù)路隊(duì)秩序的同學(xué)給予表揚(yáng)。 2.學(xué)生發(fā)展部、年級(jí)德育主任、值周班級(jí)、學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部檢查人員,要加強(qiáng)學(xué)生

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論