堆子梁學(xué)校小組合作學(xué)習(xí)情況調(diào)查問卷

1、堆子梁學(xué)校小組合作學(xué)習(xí)情況調(diào)查問卷（學(xué)生卷）親愛的同學(xué)們：本次調(diào)查是為了了解大家課堂上真實的學(xué)習(xí)心態(tài)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)過程以及存在困難等內(nèi)容。調(diào)查結(jié)果不公布，只為老師研究提供依據(jù)。請同學(xué)們依據(jù)各自的實際情況如實填寫。填表時不要討論，填完后不必署名。謝謝你的參加！你的班級：性別： 組內(nèi)學(xué)號： 1、你對小組合作學(xué)習(xí)這種形式感興趣嗎? （ ）A感興趣 B有時C沒有興趣2、你愿意和誰分在同一小組? （ ）A水平相近 B學(xué)習(xí)水平差異C共同愛好3、在組中，你愿和誰結(jié)對？（ ）A學(xué)習(xí)好的 B水平相當(dāng)?shù)腃學(xué)習(xí)吃力的4、你樂意向小組成員提供幫助嗎？（ ）A非常樂意 B一般 C不樂意5、你們小組的成員幫助過你嗎？（

2、 ）A幫助過 B我不需要 C沒有6、組內(nèi)研討時，你們的紀(jì)律怎樣？（ ）A自覺程度高B有紀(jì)律監(jiān)督員C人云亦云7、一堂課上，你們有幾次合作學(xué)習(xí)的機會？（ ）A三次以上 B一次 C沒有8、你怎樣在組中解決自己的疑問？（ ）A問組長 B問全體組員 C不懂裝懂9、你認(rèn)為你的小組成員組合合理嗎？（ ）A很合理 B還可以 C不是很合理 D不清楚 10、你獨立思考自主學(xué)習(xí)時間約占課堂的幾分之幾？（ ）A三分之二B三分之一 C沒有11、小組內(nèi)成員展示的機會均等嗎？（ ）A輪流均等B自愿C無所謂12、小組發(fā)言時，你的（你們小組的）展示機會多嗎？（ ）A很多B舉手但機會少 C幾乎沒有13、代表小組展示成果時，你的收

3、獲？（ ）A悟到了解決問題的方法 B重復(fù)組長的講解 C沒有啟發(fā)14、小組沒有討論出結(jié)果時，你怎么辦？（ ）A舉手問老師 B組長決定 C老師不說答案就算了15、實行小組后，作業(yè)檢查上效果怎樣？（ ）A公平嚴(yán)格 B和原來一樣 C出現(xiàn)包庇16、你們小組學(xué)習(xí)合作成員有明確的責(zé)任分工嗎？（ ）A有 B沒有 C不清楚 17、你覺得你在課堂上最欠缺什么？（ ）A缺少站起來的勇氣B缺少分析問題的能力 C其他（補充）18、你如何評價你的課堂效率？（ ）A課堂效果很好 B一般般啦 C 基本上沒收獲多少，很郁悶19、在本學(xué)期的小組學(xué)習(xí)上，你與同學(xué)之間有過交流合作嗎？（ ）A經(jīng)常B偶爾有C只有在上公開課時才有D沒有2

4、0、在小組學(xué)習(xí)中或課堂上你會主動和同學(xué)交流嗎？（ ）A不會，那些都是小孩子們玩的B不會，我擔(dān)心說錯被他們?nèi)⌒會，剛好可以借鑒他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和思想21、你認(rèn)為小組合作討論的效果如何（ ）A 對問題掌握很清楚B 純屬浪費時間 C每次都是那幾個人討論，沒有全員參與22、你們小組在課外經(jīng)常按老師的要求進行合作學(xué)習(xí)嗎？（ ）A沒有 B偶爾有 C經(jīng)常 23、你認(rèn)為學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流采取那種方法更好？（ ）A讓小組長介紹經(jīng)驗B跟同學(xué)一起上臺介紹C在組內(nèi)交流D私下交流24、在小組合作學(xué)習(xí)過程中，如果對某個問題大家有爭論，你們會（ ）A聽學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)的 B記錄下來全班討論 C找老師討論 D不了了之25、你認(rèn)為應(yīng)怎

5、樣分組更有助于你的學(xué)習(xí)？（ ）A按座位分組 B按學(xué)習(xí)成績分組 C按愛好，性格分組 D無所謂26、小組合作學(xué)習(xí)更有助于你什么水平的提高。（ ）A語言交流 B學(xué)習(xí)技能 C學(xué)習(xí)能力 D人際交往27、老師要求小組同學(xué)討論問題，你的態(tài)度是（ ）A積極參與 B討論是成績好的同學(xué)的事 C偶爾參與 D自己做自己的28、行政小組長管理小組紀(jì)律時，你認(rèn)為（ ）A積極配合 B幫助管理好本小組 C自己管好自己 D是小組長多管閑事29、你經(jīng)常參與小組發(fā)言嗎？（ ）A經(jīng)常參與 B偶爾參與 C小組同學(xué)推薦才參與 D幾乎都是聽別人講30、小組學(xué)習(xí)過程中你有學(xué)習(xí)興趣嗎？（ ）A很高 B一般 C偶爾有些 D沒有31、你認(rèn)為建立學(xué)習(xí)小組的課堂形式與原有課堂小組形式有優(yōu)勢嗎？（ ）A有 B有一點 C無所謂 D沒有32你認(rèn)為每節(jié)課都該分小組討論嗎？（ ）A 很有必要B看課型而定C根本沒有必要 D 無所謂33、你認(rèn)為學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流