廣西科教小學(xué)信息技術(shù)三年級教案

1、三年級教學(xué)內(nèi)容使用“金山畫王”描繪海底世界（共1課時(shí)）執(zhí)教者：胡善倫 教學(xué)目標(biāo)：一、認(rèn)知目標(biāo)：通過對繪畫工具和圖庫中材料的使用，能創(chuàng)作出一幅簡單的表達(dá)明確主題的電腦繪畫。二、能力目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生熟練操作鼠標(biāo)的能力；2、培養(yǎng)學(xué)生電腦繪畫中自主創(chuàng)作、主動(dòng)學(xué)習(xí)創(chuàng)新的能力。三、思想情感目標(biāo)：1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的熱情，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；2、培養(yǎng)學(xué)生對美的追求；3、培養(yǎng)學(xué)生之間互相協(xié)作的能力。教學(xué)重難點(diǎn)：1.重點(diǎn)：學(xué)生對“金山畫王”中各種繪畫工具的靈活、合理地運(yùn)用；2.難點(diǎn)：學(xué)生如何發(fā)揮自己的想象力，利用各種工具，創(chuàng)作一幅體現(xiàn)主題鮮明的完整的繪畫作品。教學(xué)步驟：教師的教學(xué)活動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)一、引入

2、新課播放美麗的“海底世界”視頻短片，引起學(xué)生的注意，激發(fā)學(xué)生的興趣。師：這么美麗“海底世界”你們想不想用電腦把它們畫出來？向?qū)W生們出示課題。啟動(dòng)金山畫王軟件，進(jìn)入主界面。二、新課講授（一）教師示范、師生互動(dòng)1、填充背景色：打開工具箱和顏料盒中調(diào)出顏色（藍(lán)色），在工具箱中選擇“油漆桶”工具，給整個(gè)畫面填充基色。2、運(yùn)用“仙女棒”工具添加各種石子和貝殼圖案，營造海底氛圍。3、添加“魚類”等海洋生物：選擇“圖庫”中海洋魚類等圖片，找到適合的圖片，拖到畫面上，選中圖片，利用圖片上各種圓形按鈕，調(diào)整圖片的位置、大小和方向。4、修飾完善：用“仙女棒”添加一些水泡；用“鉛筆”給圖畫寫上標(biāo)題（或利用“字體”工

3、具輸入標(biāo)題）。（二）自主操作、反思交流師：海底的世界是那么的廣闊、美麗、神奇的。同學(xué)們，請你們將自己心中的海底世界描繪出來。學(xué)生動(dòng)手操作，互相交流協(xié)作，最后完成作品。（三）作品展示、交流提高選出較好的作品通過“學(xué)生示范”功能轉(zhuǎn)播給所有的學(xué)生，并投影在大屏幕上。（四）自主創(chuàng)作、體驗(yàn)創(chuàng)新圍繞著一個(gè)主題，（例如：童話世界、遨游太空、森林之旅等）讓學(xué)生發(fā)揮聯(lián)想，創(chuàng)作出有意義的充滿樂趣的圖畫。 四、課堂拓展設(shè)計(jì)一幅海底世界動(dòng)物大聯(lián)歡學(xué)生討論教學(xué)反思： 金山畫王仙女散花（共1課時(shí)）執(zhí)教者：胡善倫教學(xué)目標(biāo)：1、知識目標(biāo)：掌握金山畫王中仙女袋的組成及使用方法；學(xué)會(huì)在圖片中添加文字。2、技能目標(biāo)：配合背景正確使

4、用金山畫王的特效繪畫工具中仙女袋；能夠輸入文字并對文字進(jìn)行簡單設(shè)置。3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生通過探究、對比獲取知識的能力，以及小組間合作交流的學(xué)習(xí)習(xí)慣，豐富學(xué)生的想象力，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。 教學(xué)重難點(diǎn)1.重點(diǎn)：掌握仙女袋的三種樣式圖片的選擇、組畫；通過觀察、想象、思考組出意境一致、協(xié)調(diào)合理的圖畫，提高學(xué)生的想象能力、情感表達(dá)能力。2.難點(diǎn)：組出意境一致、協(xié)調(diào)合理的圖畫，使用鍵盤選擇中文輸入方法，正確輸入文字。教具準(zhǔn)備 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、輔助教學(xué)軟件 一、引入新課 1、老師展示幾幅用仙女袋做的圖畫，讓他們進(jìn)一步感受仙女袋的魅力。同時(shí)要求學(xué)生思考找出這幾幅圖中的缺憾，看看同學(xué)們能否畫出更好的畫面來！那大

5、家想不想以來親自來試一下，好的大家現(xiàn)根據(jù)老師的提示試試，相信同學(xué)們一定能畫出更和諧美麗圖畫來！“濤濤和聰聰在大草原上遇到了傳說中的小仙女，小仙女從仙女袋里拿出好多好多禮物送給他們，老師猜想一定也想得這些禮物對吧，那我們一起去看看神奇的仙女袋到底有什么魔力吧?！倍?、新課講授 （一）美麗的大草原：師：“美麗的草原在哪里呢？我們一起去找找看。”請一名同學(xué)上臺(tái)來帶領(lǐng)大家演示操作步驟。（獎(jiǎng)勵(lì)小獎(jiǎng)?wù)拢?、請大家打開金山畫王，在圖庫按鈕中單擊背景，然后單擊矢量風(fēng)格背景，翻頁找到大草原的圖片。提問：如果我們在背景中添加幾束鮮花，你知道在那里能夠找到呢？仙女袋里到底有什么呢？快打開看看吧?！苯處熓痉恫僮?。單擊畫

6、板按鈕，單擊仙女袋按鈕，就打開了仙女袋。2、仙女袋的類別區(qū)里有三大類，它們分別是：“單張仙女袋”，“靜態(tài)仙女袋”，“動(dòng)態(tài)仙女袋”。教師分別演示。3、請大家打開仙女袋，記住它們的名稱，到黑板上來連一連。 （獎(jiǎng)勵(lì)小獎(jiǎng)?wù)拢袄蠋熃o大家1分鐘的時(shí)間，請你看看動(dòng)態(tài)仙女袋里有些什么樣的圖片，總共有幾頁？”答案4頁22張4、單擊畫板中的仙女袋，找到左邊類型中的第三類“動(dòng)態(tài)仙女袋”，點(diǎn)擊一下第一幅小圖選中，然后在背景中，找好位置點(diǎn)擊鼠標(biāo)就可以長出花束來。5、下面我們分別添加花朵、七星瓢蟲、蝴蝶 教師提醒什么圖能加到這個(gè)大草原中，魚等不能加進(jìn)來，并加強(qiáng)構(gòu)意境一致、和諧合理的圖畫，提高學(xué)生的想象能力、情感表達(dá)能力

7、。6、同位互相檢查一下，是否都完成了任務(wù)。小結(jié)：這一環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)本課的主要知識，掌握金山畫王中仙女袋的組成及使用方法。通過觀察、想象、思考組出意境一致、協(xié)調(diào)合理的圖畫，提高學(xué)生的想象能力、情感表達(dá)能力。（二）更多的禮物：大顯身手1、創(chuàng)建空白畫紙： 師：“你想看看仙女袋里的其它禮物嗎？先來換一張新畫紙吧?！笔髽?biāo)單擊空白畫紙按鈕，對話框里會(huì)詢問你是否保存剛才的圖畫。你可以單擊綠色對號按鈕保存圖畫，也可以單擊叉號按鈕不保存圖畫，就可以得到一張新的空白畫紙了。師：“大家快試一試吧。”2、我的夏日海邊風(fēng)情： “（教師在屏幕上出示）這是我結(jié)合仙女袋中的小禮物制作的老師的夏日海邊風(fēng)情，不錯(cuò)吧，不要著急，老師來教

8、你們做?！眑 單擊圖庫按鈕，單擊角色，選擇水生角色，找到小朋友跑步的圖片，拖放到畫紙上。l 單擊畫板按鈕，單擊仙女袋，在單張仙女袋中的3、4頁里選擇一張裝飾圖片，在小朋友周圍鼠標(biāo)單擊數(shù)次，完成像框的制作。3、請你趕快試一試，制作一張你自己的小鏡框，看看那些同學(xué)的小鏡框有特色、有創(chuàng)意，開始吧。4、作品展示： 師：“請大家走下去看一看班里其它同學(xué)的作品，你認(rèn)為誰的作品與眾不同有特色，就請你把手中的小粘貼放到它的桌子上。”5、教師展示每個(gè)小組一名同學(xué)的作品，比比誰的作品有創(chuàng)意。 請學(xué)生說說自己是怎樣做的。（教師獎(jiǎng)勵(lì)小獎(jiǎng)?wù)拢?提問：“有沒有同學(xué)用了其它的方法，利用鼠標(biāo)的拖移試試吧。”6、請同位交換課本

9、，打開書38頁，你認(rèn)為他的夏日海邊風(fēng)情可以得多少分，用彩筆在相應(yīng)的分?jǐn)?shù)上涂上顏色。（三）、給圖上添上名字同學(xué)們咱們這個(gè)文明古國作畫最后一步有個(gè)習(xí)慣你知道么？那就是要添自己的名字，你是否想給你的美麗圖畫加上標(biāo)題和添上你自己的名字呢！想就趕快來試試吧！首先，咱們來看一看怎么加吧，老師來演示，同學(xué)們注意聽好了！教師出示課件演示。教學(xué)反思： 設(shè)置鼠標(biāo)、時(shí)間（共1課時(shí)）執(zhí)教者：胡善倫教學(xué)目標(biāo)：1、知識目標(biāo)： 設(shè)置鼠標(biāo)形狀和電腦系統(tǒng)的時(shí)間、日期2、技能目標(biāo)：學(xué)生學(xué)會(huì)更換鼠標(biāo)、調(diào)整時(shí)間3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生具有良好的審美觀。教學(xué)重難點(diǎn)：1、重點(diǎn)：設(shè)置鼠標(biāo)形狀和電腦系統(tǒng)的時(shí)間、日期2、難點(diǎn)：調(diào)整時(shí)間一、導(dǎo)入新

10、課：在平時(shí)使用電腦過程中，細(xì)心的同學(xué)就會(huì)發(fā)現(xiàn)有時(shí)候電腦的鼠標(biāo)跟別人的不一樣，那該如何設(shè)置鼠標(biāo)，讓我們的電腦更具個(gè)性呢？要是我們電腦上的時(shí)間不對，我們又該如何調(diào)整時(shí)間呢？今天，我們就一起用“控制面板”這個(gè)電腦大管家去進(jìn)行個(gè)性化設(shè)置。二、新課講授設(shè)置鼠標(biāo)1.打開“控制面板”。單擊“開始設(shè)置控制面板”按鈕；也可雙擊打開“我的電腦”，在左側(cè)“其它位置”中單擊“控制面板”按鈕。2.在“控制面板”中雙擊打開“打印機(jī)和其他硬件”；3.雙擊打開“鼠標(biāo)”設(shè)置框；4.在“鼠標(biāo) 屬性”對話框中選擇“指針”標(biāo)簽；5.單擊“瀏覽”按鈕，出現(xiàn)各種形狀的鼠標(biāo)，選擇鼠標(biāo)指針。問題一：你能把鼠標(biāo)指針恢復(fù)原樣嗎？更改時(shí)間和日期在

11、電腦桌面的任務(wù)欄上顯示著系統(tǒng)時(shí)間，如果系統(tǒng)時(shí)間不準(zhǔn)確，我們就要設(shè)置電腦時(shí)間了。1.打開“控制面板”，雙擊“日期、時(shí)間、語言和區(qū)域設(shè)置”按鈕，雙擊“日期和時(shí)間”按鈕，彈出“日期和時(shí)間 屬性”面板。2.用鼠標(biāo)拖動(dòng)選擇需要修改的數(shù)字，此時(shí)數(shù)字的底色變成藍(lán)色，用鍵盤輸入準(zhǔn)確數(shù)字，修改好后單擊“確定”按鈕。問題二：生活中我們可以通過哪些方式獲得準(zhǔn)確的時(shí)間？在計(jì)算機(jī)里，除了以上方法外，還有沒有更快捷修改日期和時(shí)間的方法？小結(jié)；今天我們學(xué)習(xí)了設(shè)置鼠標(biāo)和時(shí)間，當(dāng)我們想讓我們的鼠標(biāo)更富個(gè)性時(shí)，就對它的樣式進(jìn)行更改；當(dāng)我們家里電腦的系統(tǒng)時(shí)間不正確時(shí)，為方便我們的學(xué)習(xí)工作，利用今天學(xué)習(xí)的知識把時(shí)間調(diào)整正確。學(xué)好了這

12、些，你也可以做了電腦小管家了。四、課題拓展有一種能夠又快又準(zhǔn)給電腦對時(shí)間的方法，在日期和時(shí)間 屬性對話框中單擊“internet 時(shí)間”標(biāo)簽，然后單擊“立即更新”，不一會(huì)電腦的時(shí)間就神奇地對好了。教學(xué)反思：設(shè)置文件夾樣式和屏幕保護(hù)程序（共1課時(shí)）執(zhí)教者：胡善倫教學(xué)目標(biāo)：1、知識目標(biāo)： 設(shè)置文件夾樣式和屏幕保護(hù)程序2、技能目標(biāo)：學(xué)生學(xué)會(huì)更換文件夾樣式和用自己的名字作為屏幕保護(hù)程序。3、情感目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生具有的電腦管理意識。教學(xué)重難點(diǎn)：1、重點(diǎn)：設(shè)置更換文件夾樣式、2、難點(diǎn)：用自己的名字作為屏幕保護(hù)程序引入新課：在之前我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了變換電腦桌面、鼠標(biāo)和設(shè)置時(shí)間，我們的電腦已經(jīng)個(gè)性化了，今天我們要進(jìn)

13、一步深入學(xué)習(xí)如何變換文件夾樣式和屏幕保護(hù)程序，讓我們的電腦更具個(gè)性，更有活力。新課講授：變換文件夾樣式1.雙擊打開桌面上的“我的文檔”，新建一個(gè)文件夾，寫上自己的名字。單擊鼠標(biāo)右鍵，在彈出的菜單上單擊屬性命令，彈出“ 屬性”對話框，單擊“自定義”標(biāo)簽；2.單擊“更改圖標(biāo)”按鈕，從彈出的圖標(biāo)選擇框中選擇你喜歡的圖標(biāo)，最后單擊“確定”。問題一：要是不喜歡變換的樣式，要把文件夾變回原來的樣子，我們該怎么做？屏幕保護(hù)程序在平時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)，在一段時(shí)間不用電腦之后，在電腦屏幕上會(huì)出現(xiàn)很多變化的圖像，這是計(jì)算機(jī)的屏幕保護(hù)程序，是計(jì)算機(jī)的自護(hù)形式。下面我們就來學(xué)習(xí)如何變化屏幕保護(hù)程序。1.在桌面上空白處右擊鼠

14、標(biāo)，在彈出的菜單中選擇“屬性”命令；2.單擊“屏幕保護(hù)程序”標(biāo)簽。此時(shí)面板上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小顯示器，通過她可以預(yù)覽我們選中的屏幕保護(hù)程序；3.選擇你喜歡的屏幕保護(hù)程序，單擊“確定”按鈕。小迪還設(shè)置了一種屏幕保護(hù)程序，讓自己的名字在屏幕上快速地飛來飛去。我們也去試試吧。單擊“屏幕保護(hù)程序”標(biāo)簽，選擇“字幕”屏幕保護(hù)程序，單擊“設(shè)置”按鈕。在文字輸入框中輸入自己的名字，單擊確定按鈕。問題二、有些同學(xué)覺得名字飛得太快了，你能幫助他們調(diào)整文字飛行的速度嗎？小結(jié)：變換了文件夾的樣式，使我們的文件夾更加凸顯它的含義，如果不喜歡，我們還要學(xué)會(huì)把它還原回來；為我們的電腦選擇一種你喜歡的屏幕保護(hù)程序，這也可以讓你的

15、電腦更富于個(gè)性。課堂拓展：你能給屏幕保護(hù)程序加上密碼嗎？當(dāng)別人想用你的電腦室，會(huì)彈出密碼輸入框，密碼不對的話，別人就無法進(jìn)入桌面，從而保護(hù)你的隱私。教學(xué)反思：老師的示范操作很到位，教學(xué)內(nèi)容環(huán)環(huán)相扣。但在一些問題上可以讓學(xué)生自主去發(fā)現(xiàn)問題，并激發(fā)解決問題的欲望會(huì)更好。這樣學(xué)生對所學(xué)知識印象會(huì)更深刻。讓計(jì)算機(jī)桌面更加美麗（共1課時(shí)）執(zhí)教者：胡善倫教學(xué)目標(biāo)：1、知識目標(biāo)：設(shè)置Windows xp桌面的背景；2、技能目標(biāo)：學(xué)生學(xué)會(huì)變換桌面背景；3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生具有良好的審美觀。二、教學(xué)重難點(diǎn)：1、重點(diǎn)：設(shè)置Windows xp桌面的背景；如何選擇除Windows自帶的背景之外的其他圖片作背景。2

16、、難點(diǎn)：如何選擇除Windows自帶的背景之外的其他圖片作背景【引入新課】1、同學(xué)們，我們操作計(jì)算機(jī)時(shí)，每次打開機(jī)器首先看到的就是計(jì)算機(jī)桌面，看著始終一種顏色的桌面，時(shí)間長了就會(huì)覺得枯燥無味。要能把計(jì)算機(jī)桌面變得更美麗些那多好哇！今天我們就來學(xué)習(xí)如何設(shè)置桌面的背景，把我們的計(jì)算機(jī)桌面換個(gè)新面孔?！拘抡n講授】1、設(shè)置Windows xp桌面的背景。(1)先請大家看一看這些桌面背景。（結(jié)合多媒體網(wǎng)絡(luò)教室軟件分別用Acdsee看圖軟件出示幾幅桌面背景畫“有圖案的桌面背景”“圖片背景”“照片背景”其中照片背景用班級中一位同學(xué)的照片或老師的照片作背景。）大家覺得這些桌面背景怎么樣？那么如何設(shè)置呢？教師演

17、示(2)設(shè)置帶有圖案的背景第一步：在桌面空白處單擊鼠標(biāo)右鍵，在彈出的菜單中選擇“屬性”，出現(xiàn)“顯示屬性”對話框。第二步：在“背景”標(biāo)簽的選項(xiàng)中選擇一個(gè)圖片，在對話框中的顯示器里可以預(yù)覽效果，選擇后單擊“確定”按鈕，桌面背景就改變了。設(shè)置用其他收集到的圖片作背景。剛才有同學(xué)提出，他想采用老師最初演示給大家看的那些圖片作背景，該怎么辦呢？請接著看。在“背景”標(biāo)簽選項(xiàng)中，點(diǎn)擊“瀏覽”按鈕，在“打開”對話框中，從“搜尋”一欄中打開自己喜愛的圖片所在的文件夾，選中這張圖片，單擊“打開”按鈕，在預(yù)覽窗口中就會(huì)出現(xiàn)這張圖片，最后，單擊“確定”按鈕就可以了。老師巡視指導(dǎo)。對學(xué)生較易出現(xiàn)問題的選擇其他圖片作背景

18、一項(xiàng)多個(gè)別指導(dǎo)。哪位同學(xué)愿意上來演示一下操作步驟？要求：邊演示，邊說自己的操作步驟。如果你想把自己的照片作為背景，就必須借助掃描儀或者數(shù)碼相機(jī)來完成了。課堂小結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了如何設(shè)置電腦桌面背景，大家掌握這些知識后，就可以把自己的電腦按自己喜愛的樣子來打扮了，但在學(xué)校機(jī)房里，我們不能按自己的習(xí)慣隨便改變桌面背景，因?yàn)槿绻總€(gè)人的愛好都不同，如果都按自己的想法來改電腦桌面背景，機(jī)房的電腦屏幕就各不相同顯得不整齊，失去了整體美，同時(shí)其他班的同學(xué)也不一定喜歡你的設(shè)置。所以，要求同學(xué)們要有使用電腦的良好習(xí)慣，不能隨意更改公共電腦的設(shè)置。在你使用電腦時(shí)可以按自己的習(xí)慣來設(shè)置，但下課時(shí)還要把這些設(shè)置改回來。課堂拓展：將一張自己下載的圖片設(shè)置為電腦的桌面背景教學(xué)反思：指法錄入期末考核（共1課時(shí)）執(zhí)教者：胡善倫教學(xué)目標(biāo)：1、利用金山打字通軟件練習(xí)；2、掌握“ASDFJKL;GHRUTVYME