四年級(jí)年級(jí)組長總結(jié)-最新精編

1、年級(jí)組長工作總結(jié)李愛華 四年級(jí)組是一個(gè)積極上進(jìn)的年級(jí)組，大家熱情有責(zé)任心；是一個(gè)有向心力的年級(jí)組，大家團(tuán)結(jié)一致，具有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)與精神。本學(xué)期，我們四年級(jí)組全體教師，本著“求真務(wù)實(shí)”的工作作風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)地開展工作，較好地完成了學(xué)校各部門、各處室下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：一、所做的工作教學(xué)工作： 這個(gè)學(xué)期的開始，按照學(xué)校的要求和年級(jí)組的工作計(jì)劃，我們?cè)诤葑フn堂教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，都做好了自己的本職工作。就拿電子備課來說吧，各個(gè)老師，分工明確，認(rèn)真開展了“電子備課”，大家互相交流，取長補(bǔ)短，在充分討論的基礎(chǔ)上形成電子備課教案，主備老師備出來以后，其他老師又根據(jù)自己班的學(xué)生實(shí)際情況，認(rèn)真的進(jìn)行了

2、二次備課。這項(xiàng)活動(dòng)大大的縮短了老師們的備課時(shí)間，使老師們從繁重的抄寫教案中解脫出來，即使這樣，老師們并沒有閑下來，而是把更多的時(shí)間投入到研究教案，輔導(dǎo)學(xué)困生方面。為了縮短班級(jí)與班級(jí)的差距，學(xué)生與學(xué)生的差距，我們年級(jí)組的教師全身心投入，每個(gè)老師都在默默無聞地任勞任怨地盡心盡責(zé)地做好自己的工作，使教學(xué)水平不斷地得到了提高。班主任工作 本年級(jí)組共有學(xué)生將近130名，全體學(xué)生有較好的集體主義榮譽(yù)感，良好的行為習(xí)慣；各班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，整體素質(zhì)高。有三個(gè)班主任，各個(gè)負(fù)責(zé)認(rèn)真，積極鼓勵(lì)、引導(dǎo)和教育學(xué)生，使學(xué)生形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。各班重點(diǎn)抓好班風(fēng)建設(shè)，每班有自己的特色，針對(duì)個(gè)別調(diào)皮學(xué)生，班主任、任課老

3、師都積極引導(dǎo)，想對(duì)策，通過反復(fù)抓，促學(xué)生的養(yǎng)成教育進(jìn)一步得到提高。各班都培養(yǎng)了一批得力的小干部，促使班風(fēng)得到好轉(zhuǎn)。 安全工作是學(xué)校的重中之重，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自護(hù)意識(shí)是工作重點(diǎn)。在學(xué)校的安排下，各位班主任帶領(lǐng)學(xué)生參加了學(xué)校組織的地震、火災(zāi)應(yīng)急演練，認(rèn)真開展了主題班隊(duì)會(huì)，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生水、火、電安全、活動(dòng)安全和人身安全教育，進(jìn)行切實(shí)的講解和指導(dǎo)防范措施，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)，防止安全事故和人身傷害事故的發(fā)生。學(xué)生活動(dòng) 本年級(jí)在學(xué)校組織下組織各班召開了家長會(huì)，并利用這個(gè)契機(jī)組織家長和學(xué)生到操場(chǎng)聽了校領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)踐行“國學(xué)經(jīng)典誦讀”的動(dòng)員大會(huì)?！皣鴮W(xué)經(jīng)典誦讀”動(dòng)員大會(huì)過后，向?qū)W生發(fā)放了顧學(xué)經(jīng)典誦讀學(xué)習(xí)

4、讀本，各位班主任利用早讀課引領(lǐng)學(xué)生學(xué)、誦、寫、行，指導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)盡責(zé)。由于是第一次組織這樣的大型活動(dòng)，缺乏經(jīng)驗(yàn)，一些細(xì)節(jié)問題沒有注意到，整個(gè)活動(dòng)我個(gè)人認(rèn)為不是很近人意，需要在以后不斷學(xué)習(xí)。 五月初召集各位班主任及全體學(xué)生，積極參加了學(xué)校組織的春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，在團(tuán)體操中我們四年級(jí)以國學(xué)“弟子規(guī)”為音樂編了一套韻律感極強(qiáng)的韻律操，提高了學(xué)生對(duì)國學(xué)的興趣。在運(yùn)動(dòng)比賽中，增強(qiáng)了各班級(jí)的凝聚力，激發(fā)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，學(xué)生比賽完，組織四年級(jí)組老師參加了教師接力賽，雖然沒有獲得名次，但讓學(xué)生從一個(gè)全新的角度領(lǐng)略了他們?nèi)握n老師的拼搏精神。 在六一兒童節(jié)來臨之際，為了讓學(xué)生過一個(gè)快樂而有意義

5、的節(jié)日，我們四年級(jí)組全體老師和孩子們共同彩排，共同努力，陪學(xué)生度過了一個(gè)難忘的六一，本來是想讓四年級(jí)全體學(xué)生參加的，讓每個(gè)孩子都能站在這個(gè)舞臺(tái)上，展現(xiàn)出自己的風(fēng)采，可惜由于學(xué)校的舞臺(tái)不夠大，最后只能每個(gè)班級(jí)抽調(diào)了部分學(xué)生參加表演。二、存在的問題 1、由于這個(gè)學(xué)期比較忙，活動(dòng)一個(gè)接一個(gè)，導(dǎo)致在開學(xué)初計(jì)劃的一些活動(dòng)沒能如期開展，例如寫字比賽、讀書比賽等。 2、作為組長，在處理組內(nèi)一些突發(fā)事情時(shí)不夠冷靜，不夠淡定.上傳下達(dá)工作中，安排一些活動(dòng)時(shí)考慮不周全，在這方面還需在以后不斷加強(qiáng)。三、整改的措施 教師是教育的關(guān)鍵，我們會(huì)從自身找原因，努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)，開展年級(jí)組之間更進(jìn)一步地交流溝通學(xué)習(xí)，嚴(yán)格抓好平日

6、的教學(xué)常規(guī)工作，從備課、上課、作業(yè)的布置、批改和能力入手，嚴(yán)格要求學(xué)生，牢記“教不嚴(yán)，師之惰”，以此相互勉勵(lì)。盡力想各種辦法，做好后進(jìn)生的工作，常抓不懈，努力不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。 從學(xué)生的角度來講，我們將以樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，樹立競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣為主，注重學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，不斷提高他們的綜合水平。 組之間多開展一些活動(dòng)如：寫字比賽，朗讀、講故事、寫作文等，樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增加班級(jí)、年級(jí)組的凝聚力。 進(jìn)一步做好與家長的溝通工作，取得家長的支持配合、好評(píng)。 四、努力的方向 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性。 大力培養(yǎng)各班學(xué)生干部的工作能力，使之真正成為老師的助手，提高他們的管理水平。 在管理能力上，要