《學校消防安全常識》PPT課件

1、.,1,學校消防安全常識,501班,.,2,提 綱 學校火災案例 學校消防安全管理 學?；鞠莱ＷR 學校防火、滅火基本知識和火災應急預演及注意事項,.,3,2004年7月14日印度南部 泰米爾納德邦的一所中學 發(fā)生火災，造成175名師生 傷亡。其中絕大部分是女 生，數(shù)名教師也在火災中 死亡。另外還有100人受傷。,發(fā)生火災的現(xiàn)場,這是消防隊員救人的情景,.,4,相隔不到兩天2004年7月16 日，印度南部泰 米爾納德邦貢伯 戈訥姆市一所私 立學校發(fā)生火 災，75名學生被 一場突如其來的 大火燒死，另有 100人被燒傷。,這是發(fā)生火災后的現(xiàn)場,.,5,2008-03-14日，南京東南大學 一辦

2、公樓發(fā)生火災，,受災面積達1000平方米，消防部門出動10余輛消防車150人撲救，大火經(jīng)過7個多小時被樸滅。,.,6,2008-2-27 10:31深圳當代藝術創(chuàng)作庫發(fā) 生特大火災死28人，傷12人。整個大樓火 勢被濃煙包圍！損失不計其數(shù)。,發(fā)生火災及樸救現(xiàn)場,.,7,火災有什么危害性,在社會生活中，火災是威脅公共安全，危害人們生命財產(chǎn)的災難之一。俗話說：“水火無情”；“賊偷一半，火燒全光”。當今，火災是世界各國人民所面臨的一個共同的災難性問題。它給人類社會造成過不少生命、財產(chǎn)的嚴重損失。隨著社會生產(chǎn)力的發(fā)展，社會財富日益增加，火災損失上升及火災危害范圍擴大的總趨勢是客觀規(guī)律。據(jù)聯(lián)合國“世界火

3、災統(tǒng)計中心”提供的資料介紹，發(fā)生火災的損失，美國不到7年翻一番，日本平均16年翻一番，中國平均12年翻一番。全世界天天發(fā)生火災1萬多起，造成數(shù)百人死亡。,.,8,近幾年來，我國每年發(fā)生火災約4萬起，死2000多人，傷30004000人，每年火災造成的直接財產(chǎn)損失10多億元，尤其是造成幾十人、幾百人死亡的特大惡性火災時有發(fā)生，給國家和人民群眾的生命財產(chǎn)造成了巨大的損失。嚴重的現(xiàn)實證實，火災是當今世界上多發(fā)性災難中發(fā)生頻率較高的一種災難，也是時空跨度最大的一種災難?；馂牡奈：π跃唧w體現(xiàn)在以下五個方面。,.,9,學?；馂姆婪兜拇胧?教育事業(yè)是整個經(jīng)濟社會的重要組成部分，學 校的健康發(fā)展和穩(wěn)定對經(jīng)濟社

4、會穩(wěn)定和發(fā)展有著重 要的影響。如何在學校中克服和糾正當前存在的問 題和可能出現(xiàn)的不定因素，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán) 境。應做好以下幾個方面工作：,.,10,消防宣傳教育是貫穿于整個教學的全過程。通 過實際調(diào)查，許多學校消防宣傳形式單調(diào)陳舊，不 能很好地貼近學生、貼近實際，缺乏創(chuàng)新精神。究 其原因，消防宣傳是一項需要高投入?yún)s沒有顯性經(jīng) 濟效益的工作。根據(jù)學校自生特點，學校宣傳應做 好以下兩方面的工作：,.,11,1）學校領導要以江澤民同志對消防工作“隱患險于明火， 防范勝于救災，責任重于泰山”的指示精神為指針，根據(jù) 不同地區(qū)，不同季節(jié)，科學地研究學校消防安全的內(nèi)容和 形式，創(chuàng)造性地開展工作。例如：將

5、消防知識納入教學培 訓內(nèi)容，保證學生都要接受消防教育和培訓，掌握相應的 防火滅火知識；編寫學生防火須知、學生逃生自救方法等通俗易懂的小冊子；利用廣播、網(wǎng)絡、宣傳櫥 窗等傳播形式，開展消防咨詢、消防科普展覽等科普活 動；組織學生進行報警、滅火、逃生自救演示等。從而把 消防宣傳落實到實處。安全知識的教育，為全面普及消防 安全知識奠定堅實基礎。,.,12,2）要充分發(fā)揮學生會和社團的優(yōu)勢，定期 組織學們參觀地方消防站，與消防隊結合成 “警民共建”單位，并參與社會舉辦的消防志 愿者活動，讓廣大學生走進消防，親自體驗 消防，在自覺的娛樂中無形地受到消防安全 知識的教育，為全面普及消防安全知識奠定 堅實基

6、礎。,.,13,3）要加快校內(nèi)消火栓建設，要對原有地下 式消火栓進行改造，加強消防水池的維護管 理，對堵塞的消防通道違章建筑等違反消防 法律法規(guī)的問題，要進行全面徹底地消理。 同時要加強建筑物內(nèi)的滅火器的維護與保 養(yǎng)，對超過使用年限的要及時更換，樓道應 設置醒目的安全疏散線路指示志，安全疏散 出口指示燈。,.,14,滅火器的使用方法,泡沫滅火器的使用方法 ：主要適 用于撲救各種油類火災、木材、纖 維、橡膠等固體可燃物火災.,.,有手握著壓把，左手托著滅火器底部，輕輕地取下滅火器。,右手提著滅火器到現(xiàn)場。,右手捂住噴嘴，左手執(zhí)筒底邊緣。,.,15,把滅火器顛倒過來呈垂直狀態(tài)，用勁上下晃動幾下，然

7、后放開噴嘴。,.,16,干粉滅火器的使用方法,適用范圍：適用于撲救各種易燃、 可燃液體和易燃、可燃氣體火災， 以及電器設備火災.,.,17,拔掉保險銷,.,18,校園防火滅火常識,一、報火警的方法 發(fā)現(xiàn)火災后應立即撥打火警電話119，并講清起火的詳細 地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢大小，報警人姓名及電話 號碼，并到路口迎候消防車。消防隊救火不收費。 二、火場逃生注意事項 火場逃生要迅速，動作要快，要樹立時間就是生命、逃 生第一的思想。逃生時必須冷靜，認準安全出口，沿疏散指 示標志逃出。在逃生時要防止中毒，盡量避免大聲呼喊，防 止煙霧進入口腔；用水打濕衣服后捂住口鼻，一時找不到 水，可用飲料來打

8、濕衣服代替；并采取低姿行走或匍匐前 進，減少煙氣對人體的危害,.,19,志,.,20,.,21,.,22,.,23,.,24,.,25,.,26,.,27,逃生自救常識,.,28,.,29,.,30,.,31,.,32,.,33,.,34,.,35,.,36,學校滅火和應急疏散預案與演練,如何制定預案和開展演練作出了具 體規(guī)定。 一般規(guī)定 學校應制定滅火和應急疏散預案， 并定期演練，以減少火災危害。 發(fā)生火災時，現(xiàn)場教職員工應當組 織引導在場學生的疏散，并按照滅火和 應急疏散預案要求履行各自職責。,.,37,預案內(nèi)容 滅火和應急疏散預案應包括下列主要內(nèi) 容： 報警和接警處置程序要點：發(fā)現(xiàn)火警信

9、 息，值班人員應核實、確定火警的真實性。 發(fā)生火災，立即向“119”報火警，同時，向?qū)W 校領導和保衛(wèi)部門負責人報告，發(fā)出火災聲 響警報。報警應講明起火單位、部位、時間、 單位詳細地址，可燃物質(zhì)、火勢等情況。,.,38,應急疏散的組織程序要點： 開啟火災應急廣播，說明起火部位、疏散路 線。組織處于著火層等受火災危脅的樓層人 員，沿火災蔓延的相反方向，向疏散走道、安 全出口部位有序疏散。疏散過程中，應開啟自 然排煙窗，啟動防排煙設施，保護疏散人員安 全。情況危急時，可利用逃生器材疏散人員。 組織人員疏散時，應采取有效措施幫助無自我 逃生力的人員疏散。,.,39,撲救初起火災的程序要點： 現(xiàn)場指揮員組織滅火行動組人員，切斷有 關電源，利用滅火器材迅速撲救，視火勢蔓 延的范圍，啟動滅火設施，協(xié)助消防人員做 好撲救火災工作。不能控制火情時，現(xiàn)場指 揮員應立即下達所有人員撤離命令。,.,40,.,41,.,42,.,43,.,44,.,45,.,46,.,47,.,48,.,49,.,50,.,51,.,52,.,53,.,54,.,55,.,56,.,57,.,58,