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文檔簡介

1、 種子萌發(fā)的條件實驗報告此報告只可作學習、參考用途!1.提出問題:干燥的種子不會萌發(fā),冬天放在戶外的種子也不能萌發(fā),那么種子的萌發(fā)需要什么條件呢?2.作出假設:種子的萌發(fā)需要適宜的溫度、充足的水分、充足的氧氣。3.設計實驗:實驗材料:綠豆20顆實驗器材:長方形塑料盒3個,玻璃瓶1個,紙巾2張,保鮮袋3個實驗方案:用水把1張紙巾打濕,放入塑料盒中,把5顆種子放在濕紙巾上面,用保鮮袋包好,標明“1組”;把5顆種子放入第二個塑料盒中,用保鮮袋包好,標明“2組”;把5顆種子放入玻璃瓶中,加滿水,蓋好蓋子,標明“3組”;再把1張紙巾打濕,放入第三個塑料盒中,把5顆種子放在濕紙巾上面,用保鮮袋包好,標明“

2、4組”后放入冰箱??匆豢茨膫€實驗組的種子會萌發(fā),那個不會萌發(fā)。結果預期:1組中的種子會萌發(fā),其它實驗組中的種子不會萌發(fā)。享受最純凈美食?快來綿羊國正品代購!4.實驗過程7月22日 我用水把1張紙巾打濕,放入塑料盒中,把5顆種子放在濕紙巾上面,用保鮮袋包好,標明“1組”;把5顆種子放入第二個塑料盒中,用保鮮袋包好,標明“2組”;把5顆種子放入玻璃瓶中,加滿水,蓋好蓋子,標明“3組”;再把1張紙巾打濕,放入第三個塑料盒中,把5顆種子放在濕紙巾上面,用保鮮袋包好,標明“4組”后放入冰箱(經檢測,冰箱中平均溫度為5,室溫平均28)。 1組 2組3組 4組7月25日 經過了3天,四個實驗組的種子都長得怎

3、么樣了?我一看,發(fā)現(xiàn)只有1組中的種子都萌發(fā)了;4組中的種子只是能看到小小的胚芽;3組中的種子脫去了“綠衣裳”,只剩下白白胖胖“身體”了;2組中的種子一點變化都沒有。1組2組享受最純凈美食?快來綿羊國正品代購!3組4組享受最純凈美食?快來綿羊國正品代購!5.結果分析1組中的種子全都萌發(fā)了,說明1組的環(huán)境適合種子萌發(fā),也說明其它實驗組的環(huán)境不適宜種子萌發(fā)。2組與1組的不同點在于它沒有充足的水分,導致其中的種子無法萌發(fā),可以得知,種子的萌發(fā)需要充足的水分;同理可知,3組與1組的不同點在于它沒有充足的氧氣,說明種子的萌發(fā)需要充足的氧氣;同理,4組與1組的不同點在于它沒有合適的溫度,可知種子的萌發(fā)還需要

4、合適的溫度。 6.結論種子的萌發(fā)需要:適宜的溫度、充足的水分、充足的氧氣。7.新的問題1.種子的萌發(fā)需要合適的溫度,那么溫度在多少度與多少度之間呢?2.為什么種子萌發(fā)需要適宜的溫度、充足的水分、充足的氧氣呢?換言之,這三者對種子起著怎樣的作用呢?我在網(wǎng)上查到了答案:干燥的種子含水量少,一般僅占種子總重量的5%10%,這樣的條件使一切生理活動都很微弱。只有吸足水,種皮膨脹、軟化,氧氣才容易透入,呼吸才能增強。各種生理活動才會大大加強;只有吸足水分,種子內貯藏的營養(yǎng)物質溶解于水并經過酶的分解后才能轉運到胚,供胚吸收利用。種子萌發(fā)時,包括胚乳或子葉內有機養(yǎng)料的分解,以及由有機和無機物質同化為生命的原生質,都是在各種酶的催化作用下進行的。而酶的作用需要有一定的溫度才能進行。種子得到足夠的水分和適當?shù)臏囟群?,就開始萌動,此時氧氣的供應對萌發(fā)起著主導作用。在氧氣充分的情況下,胚細胞呼吸作用逐漸加強,酶的活動逐漸旺盛,種子中貯藏物質通過呼吸作用,提供中間產物和能量,才能充分供應生長的需要。一般種子需要空氣中含氧量在10%以上才能正常萌發(fā),含脂肪較多的種子比含淀粉多的種子需要更多的氧氣,當含氧量下降到5%以下時,多數(shù)種子不能萌發(fā),完全浸沒在水中或深藏于土壤深處的種子往往不能萌發(fā),主要就是因為得不到氧氣。附:實驗中的單一變量原則與對照組、實驗組單一變量原則

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