四年級(jí)語文課課練

1、四年級(jí)語文課課練 四年級(jí)語文課課練 31.一幅名畫的誕生 班級(jí) 姓名 一、給劃線字注音涅瓦河（ ） 別墅(）蠕動(dòng)( ） 襤褸( )（ ）亂蓬蓬（ ) 赤裸（ ) 鐵鑄( ) 誕生（ ）二、形近字組詞 誕（ ） 纖（ ) 襤（ ） 野( ） 挺（ ）奸（ ) 檻（ ) 墅( ）三、寫出近、反義詞1、近義詞 破爛( ）注視（ ) 凝重( ） 歌頌（ )2、晴朗( )骯臟( ) 凝重（ ) 粗壯（ ） 課后練習(xí)：四、句子練習(xí)1.啊，她們打扮得多么漂亮啊! ！寫具體： 2.帳篷里熱得象蒸籠。縮寫: 3他因?yàn)闀?huì)騎自行車,所以會(huì)開汽車。（修改病句） 五、讀課文填空: 1.列賓的素描冊中有 ，有 ,還有 。

2、 2、伏爾加河上的纖夫從構(gòu)思到完成,列賓一共用了 的時(shí)間,在這幅畫里,他描繪了 ，歌頌了 ,表達(dá)了 的思想感情。3、課文第三節(jié)中寫“豪華的別墅”的目的是。 、回答問題：伏爾加河上的纖夫?yàn)槭裁磿?huì)成為一幅名畫？ 六、寫話(不少于8字)結(jié)合課文觀察伏爾加河上的纖夫這幅畫，看看作者是怎樣描述的，學(xué)習(xí)課文第一節(jié)的寫法,仔細(xì)觀察書上的兩幅圖,或自己熟悉的一幅畫或一張照片寫一寫。四年級(jí)語文課課練 33.蘇武牧羊 班級(jí) 姓名 一 、給多音字組詞。降ing( ) 喝 ( ) 背bi( )xng( ) h（ ) bi( )二、選擇正確的義項(xiàng)?！笆埂庇幸韵聨讉€(gè)意思:派遣，支使。使用。奉使命辦事的人。1“出使”的“使

3、”應(yīng)選_ “使節(jié)”的“使”應(yīng)選_3.“好使”的“使”應(yīng)選_ “使喚”的“使”應(yīng)選_三、按要求改寫句子。1蘇武手持旌節(jié),天天想念著祖國。(改成雙重否定句）_2看到蘇武含淚坐在車上,懷里緊揣著那支脫光了毛的旌節(jié),人們沒有一個(gè)不感動(dòng)，沒有一個(gè)不落淚的。（改成肯定句)四、閱讀理解為了使蘇武屈服，匈奴王又生一計(jì)，他召見蘇武,指著一群羊冷笑說:“哪天生出小羊羔,就哪天放你回國?！闭f完派人把蘇武押到千里之外的北海邊去牧羊。蘇武查點(diǎn)羊群,見全是公羊，就明白了一切。但他心堅(jiān)如鐵,毫不動(dòng)搖。 北海邊野草遍地,沒有人煙,唯一和蘇武作伴的，就是那支旌節(jié)。蘇武頑強(qiáng)地忍受著各種折磨。餓了,他就挖野菜、逮野兔充饑；渴了，他

4、就捧上一把雪止渴;冷了,他就和羊群依偎在一起取暖。蘇武早就把生死置之度外，卻始終手持那支旌節(jié),無論白天放羊,晚上睡覺總不離手。他經(jīng)常仰望著南飛的大雁，屈指計(jì)算日子,盼望有一天能舉著旌節(jié)回到祖國。1、在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞2、按要求寫詞語心堅(jiān)如鐵 3把下面劃線的部分換成一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~語。(1）野草遍地，沒有人煙。（ ）(2）不把放在心上。 （ )4、理解內(nèi)容(1)概括選文第二節(jié)的主要內(nèi)容： （2）照劃線句的樣子寫句子 我們在東方綠舟開展的活動(dòng)可豐富了。 5、寫話:蘇武回到京城時(shí),成千上萬的人出來迎接。來迎接的有哪些人?他們會(huì)說些什么？(要求用上不同的對(duì)話形式，寫三句話。)四年級(jí)語文課課練 34、

5、笛聲 班級(jí) 姓名 一、組詞胭( ） 繭（ ) 啼( ） 慕( ）煙( ) 蠻（ ) 蹄（ ) 墓( ）二、解釋詞語若有所失： 莫逆之交： 三、閱讀 當(dāng)天邊被夕陽染成胭脂色的時(shí)候，嘹亮、悠揚(yáng)、激越的笛聲，在靜靜的甬道街蕩漾著,慢慢地消失在街道盡頭。聶守信不由得出神了。每天日落時(shí)分,住在隔壁的老木匠做完了一天的活兒,就坐在作坊一角，用那雙全是厚繭的手,拿起笛子嗚嗚地吹響。那笛聲如同一只無形的大手，只要一吹響,聶守信就情不自禁地循聲走向老木匠那里。于是在木工間門口,就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小小的臉龐，滿臉渴慕的神情,一雙聰穎發(fā)亮的眼睛，似乎正在尋找童話中的秘密。孩子看見：在灰暗的小作坊里，在堆積如山的刨花、木屑和碎木料中間，夕陽的余輝照亮一個(gè)滿頭霜雪的老人,照亮他那一支因?yàn)槟觊L日久變了色的笛子。就是這支細(xì)細(xì)的毫不起眼的笛子，當(dāng)它吹奏起來的時(shí)候,忽然變得像魔笛一般神奇。 那是多么好多么叫人心愛的一支笛子呵！簡直就是一只有靈性的小鳥,一只能歌唱的小鳥。它時(shí)而像在無限清幽的深谷里啼囀；時(shí)而仿佛在春天的林木深處喧噪;時(shí)而又變?yōu)槿壶B的啁啾是的,鳥兒怎樣唱歌,老木匠的笛子就也怎樣歌唱。啊，要是能學(xué)會(huì)吹奏笛子該有多好！1、積累詞語顏色：胭脂紅 聲音：嘹亮 2、照樣子寫表示時(shí)間的