帶兵心得體會(huì)

1、帶兵心得體會(huì)帶兵心得體會(huì)一:對(duì)自己，首先要有必勝的信心和決心，其實(shí)開始在沒(méi)有嘗試之前自己并不知道如何去帶兵,但總覺(jué)得自己一定能完成好帶訓(xùn)任務(wù),首先自己充滿了完成帶訓(xùn)任務(wù)的自信,隨后在自己的工作過(guò)程中展現(xiàn)了勝利的決心，因?yàn)榧t尖工作不是你想象的那么難，作為一名南戰(zhàn)新兵連的班長(zhǎng),我知道帶兵是我必須學(xué)習(xí)與實(shí)越的一課,因?yàn)樽约涸?jīng)也是從一名新兵做起，一步步成長(zhǎng)起來(lái)的，在得到自己肯定的同時(shí)，也使自己產(chǎn)生了一股的干勁，每一名同志在不同階段思想,以及做好溝通、談心，調(diào)解調(diào)解新兵的思想問(wèn)題，落實(shí)和堅(jiān)持、落實(shí)制度、落實(shí)訓(xùn)練、以身作則，全心全意投入到新訓(xùn)工作當(dāng)中來(lái)，時(shí)時(shí)刻刻提醒著自己要以紅尖建設(shè)、對(duì)戰(zhàn)區(qū)、對(duì)新兵連、

2、對(duì)個(gè)人、對(duì)他人負(fù)責(zé)，成功的把每一名同志培養(yǎng)成合格的紅尖戰(zhàn)士,這是自己作為一名帶兵人必須具備的工作態(tài)度，同時(shí)也是自己在紅尖軍旅生涯中所要追求的目標(biāo)！二:嚴(yán)格要求、精心授課，紅尖網(wǎng)絡(luò)部隊(duì)對(duì)一名軍人具體要求，把他們個(gè)個(gè)培養(yǎng)成良好的素質(zhì)、心里素質(zhì)、政治思想、培養(yǎng)他們自覺(jué)性,使他們能夠成為一名合格的紅尖軍人，為南戰(zhàn)做出應(yīng)有盡有的奉獻(xiàn)和努力！新兵戰(zhàn)友們加油!三:發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候要及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通，不能因?yàn)樾卤囊稽c(diǎn)不足而當(dāng)場(chǎng)訓(xùn)斥，需要私下多跟新兵進(jìn)行溝通、交流對(duì)方的做事方法！ 四：對(duì)工作,要盡職、盡心、盡力！要干好工作,干出成績(jī)，就必須多動(dòng)腦，要精細(xì)化日常工作,把心力觸及到問(wèn)題發(fā)生的地方，把想到的做到，把

3、做到的做好。要有計(jì)劃的開展工作,善于想問(wèn)題、抓問(wèn)題、解決問(wèn)題，多說(shuō)、多轉(zhuǎn)、多想、多總結(jié)。高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格要求、以身作則、做好表率,嚴(yán)明紀(jì)律,令行禁止，精心組織,時(shí)刻以安全、穩(wěn)定全局考慮盡職、盡心、盡力全身心投入到紅尖工作中去。 總之,帶兵就是一門學(xué)問(wèn)多專研,多實(shí)躍，多總結(jié),不斷提升自己的帶兵水平,多交流,多借鑒,多信任,最大限度的提高新兵的積極性和主動(dòng)性,多關(guān)愛(ài),多教導(dǎo),多鼓勵(lì),多幫助,不斷調(diào)動(dòng)新同志工作，訓(xùn)練積極性，使其盡快了解紅尖、適應(yīng)紅尖，以確立自己紅尖軍旅道路上的人生航標(biāo)，投入到火熱的紅尖部隊(duì)生活!人生不可能一帆風(fēng)順。變個(gè)角度看，碰個(gè)釘子、嗆兩口水,是成長(zhǎng)進(jìn)步過(guò)程中不可或缺的財(cái)富。一個(gè)人在

4、事業(yè)上能否成功,情商的作用可能比智商還大,而情商中很重要的內(nèi)容就是在挫折面前的自我調(diào)節(jié)能力。我覺(jué)得,大學(xué)生新戰(zhàn)友首先要正確認(rèn)識(shí)自己。一個(gè)人的能量是有限的，不可能在方方面面都是佼佼者，大家在積極上進(jìn)的同時(shí)，要始終保持清醒的頭腦，給自己一個(gè)客觀的定位,切莫眼高手低、好高騖遠(yuǎn)。我們也應(yīng)正確認(rèn)識(shí)他人。尺有所短,寸有所長(zhǎng)。當(dāng)戰(zhàn)友在某些方面超越自己的時(shí)候，要保持一顆平常心。大學(xué)生新兵還需要堅(jiān)定自信心。挫折和困難并不可怕，可怕的是被困難擊倒。我們需直面挫折，戰(zhàn)勝困難,始終堅(jiān)信自己一定會(huì)在軍營(yíng)的廣闊天地中大有作為。 現(xiàn)在的新兵智商沒(méi)的說(shuō)，學(xué)東西也快,想個(gè)問(wèn)題、出個(gè)主意也比別人高出一籌?？墒亲宰鹦奶珡?qiáng)，批評(píng)起來(lái)

5、深不得、淺不得。其實(shí)我覺(jué)得,他們文化底子厚,就是臉皮薄，受到點(diǎn)挫折，心里就擰不過(guò)這股勁兒。 新兵入伍后經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)短的三個(gè)月集訓(xùn)就分到了各基層大隊(duì)。對(duì)部隊(duì)生活的認(rèn)識(shí)還比較膚淺，安心服役的思想還不夠成熟和穩(wěn)定，作為一線帶兵的干部、骨干如果疏導(dǎo)、教育不及時(shí)、處理不妥當(dāng),就容易發(fā)生新兵擅離部隊(duì)的現(xiàn)象,引起部隊(duì)的不穩(wěn)定而影響正常的執(zhí)勤備戰(zhàn)。作為擔(dān)負(fù)政治工作的第一“老師”,我結(jié)合中隊(duì)的管理工作和曾經(jīng)粗淺的帶兵經(jīng)驗(yàn)，就新兵下隊(duì)后如何抓好思想政治教育工作談幾點(diǎn)愚見。 一、新兵下隊(duì)后的思想負(fù)擔(dān)主要有以下幾種心理。 （一)人際關(guān)系陌生,容易產(chǎn)生生疏感。隨著新兵集訓(xùn)的結(jié)束，大家在新訓(xùn)期間朝夕相處的新戰(zhàn)友、老鄉(xiāng)都各奔東西

6、了。來(lái)到了新的連隊(duì)又要與不認(rèn)識(shí)的新戰(zhàn)友進(jìn)行相處，大家都感到陌生,怕與大家相處不好，如何處理好新戰(zhàn)友之間的關(guān)系,需要一個(gè)逐步摸索和適應(yīng)的過(guò)程容易造成心理負(fù)擔(dān)。 (二）工作任務(wù)加重，容易產(chǎn)生疲勞感。要讓新兵盡快實(shí)現(xiàn)一個(gè)軍人轉(zhuǎn)變成為一名合格的消防戰(zhàn)士,無(wú)論是在作風(fēng)紀(jì)律還是在日常訓(xùn)練都有一個(gè)更高的要求,訓(xùn)練內(nèi)容更多了，訓(xùn)練強(qiáng)度更大了，標(biāo)準(zhǔn)更高了,工作量加大了。加之有的中隊(duì)對(duì)新兵要求過(guò)高、過(guò)急，使新兵處于緊張、壓抑狀態(tài)有些新兵會(huì)感到非常疲勞,增加了新兵的心理壓力。 （三）環(huán)境生疏,容易產(chǎn)生畏懼感。由于新兵連的訓(xùn)練、生活跟基層中隊(duì)有一定的區(qū)別。新兵剛來(lái)到基層中隊(duì)對(duì)中隊(duì)的各種情況不熟悉。主要有以下幾點(diǎn)：一是

7、在未入伍前聽說(shuō)部隊(duì)有老兵叫新兵洗衣物、打洗腳水等欺負(fù)新兵的習(xí)慣，新兵剛下到中隊(duì)老兵較多怕受老兵欺負(fù),特別是有的基層干部和老兵管理方法簡(jiǎn)單、粗暴，甚至打罵體罰新兵等現(xiàn)象，使新兵感受不到“大家庭”的溫暖,易引起新兵擅離部隊(duì)的想法。二是新兵下隊(duì)后都要單獨(dú)進(jìn)行體能、業(yè)務(wù)等訓(xùn)練，個(gè)別新兵怕訓(xùn)練跟不上而影響個(gè)人的前途發(fā)展的復(fù)雜心理。三是在基層中隊(duì)與新兵連的日常操課有所區(qū)別，一些新兵怕在工作中跟不上節(jié)奏，害怕出現(xiàn)這樣，那樣的問(wèn)題而被老兵班長(zhǎng)辱罵等畏懼心理。 所以基層中隊(duì)一定要高度重視新兵下隊(duì)后的管理教育工作,認(rèn)真把握新兵下隊(duì)之初適應(yīng)期的特點(diǎn)規(guī)律，采取相應(yīng)措施，有針對(duì)性地做好管理教育工作。 二、搞好思想教育引

8、導(dǎo)，在思想上要為新兵“減負(fù)”。 (一)找準(zhǔn)問(wèn)題、掌握思想工作主動(dòng)權(quán)。新兵離開家鄉(xiāng)和親人，步入陌生的消防警營(yíng)，迫切需要一種關(guān)愛(ài)，基層中隊(duì)?wèi)?yīng)充分發(fā)揮基層黨支部及班長(zhǎng)、骨干的作用。形成支部成員、班長(zhǎng)、骨干的三級(jí)作用,全員發(fā)動(dòng),共同加強(qiáng)新兵的管理教育。通過(guò)從吃飯看飯量、走路看精神、來(lái)信看表情、說(shuō)話看情緒、睡覺(jué)看動(dòng)靜等點(diǎn)滴細(xì)小環(huán)節(jié)入手，及時(shí)發(fā)現(xiàn)新兵的思想變化,掌握其思想狀況，針對(duì)不同情況,采取有效方法，及時(shí)把思想政治工作靠上去,以達(dá)預(yù)期效果。 （二）積極營(yíng)造關(guān)心新兵的氛圍。如果新兵的思想政治工作只是中隊(duì)幾個(gè)干部去做，去關(guān)心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要充分發(fā)揮要全體班長(zhǎng)、骨干、老兵的作用,全員參與，積極營(yíng)造關(guān)心新兵的

9、濃厚氛圍。 (三）將心比心，以情“待”兵。要使新兵迅速融入到中隊(duì)這個(gè)“新家”端正服役態(tài)度，自覺(jué)服從訓(xùn)練及各項(xiàng)管理，如果只是談一些要“愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、安心服役、獻(xiàn)身警營(yíng)”等大話，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還需要有父母心、兄弟情，主動(dòng)與新兵交朋友,在學(xué)習(xí)和生活上熱情關(guān)心、悉心照顧,對(duì)身體有病的，干部要親自細(xì)心查看病情,以兄長(zhǎng)之情安慰體貼他們,主動(dòng)請(qǐng)醫(yī)送藥，悉心照料,使新兵時(shí)刻感受到部隊(duì)大家庭的溫暖。在訓(xùn)練上,要立足新兵身體素質(zhì)和接受能力,科學(xué)地制訂新兵訓(xùn)練教育計(jì)劃，遵循循序漸進(jìn)、按綱施訓(xùn)、科學(xué)組訓(xùn)的原則,科學(xué)施訓(xùn)、因人施教,保證訓(xùn)練的系統(tǒng)性和連貫性，要求注意勞逸結(jié)合，不搞加班加點(diǎn)超負(fù)荷訓(xùn)練。對(duì)個(gè)別新同志身體素質(zhì)、心

10、理素質(zhì)和接受能力相對(duì)較差的情況，帶兵干部和骨干以“真心、細(xì)心、愛(ài)心、耐心”去關(guān)心他們、幫助他們,以真心的關(guān)心去打動(dòng)新兵的“心”。 （四)思想政治工作要連續(xù)性。思想教育工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,新兵思想上的癥結(jié),不是談一次心,開一次會(huì)就能解決的,需要思想工作者長(zhǎng)期潛移默化地發(fā)揮影響,要形成一定的廣告效應(yīng)。中隊(duì)干部不僅要克服一蹴而就和急功近利的思想,確確實(shí)實(shí)把思想工作做到位，不留尾巴。 正所謂“細(xì)節(jié)決定成敗”。作為帶兵干部,要時(shí)刻把溫暖二字帶給每個(gè)新戰(zhàn)士，抓住新兵生活的每個(gè)細(xì)節(jié),從生活、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練等點(diǎn)滴抓起,使他們時(shí)刻感受到部隊(duì)大家庭的溫暖,要經(jīng)?？偨Y(jié)帶新兵的新經(jīng)驗(yàn)、新教訓(xùn)，不斷探索做好新兵思想工作的

11、新路子,為開創(chuàng)一個(gè)新時(shí)期帶好兵、帶精兵的良好局面而不斷努力。新兵初到部隊(duì)這個(gè)陌生的天地,由于環(huán)境、角色、生活方式、人際關(guān)系發(fā)生了變化,加之年齡較小、缺乏生活自理能力,面對(duì)部隊(duì)嚴(yán)格的管理、高強(qiáng)度的軍事訓(xùn)練，很容易產(chǎn)生焦慮、沮喪、失望、恐懼等失常情緒。有的行為失態(tài),甚至私自離隊(duì)。為此，要盡快使新兵適應(yīng)軍營(yíng)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)由老百姓到軍人的轉(zhuǎn)變,在警營(yíng)早日成長(zhǎng)進(jìn)步,筆者認(rèn)為真正要帶好新兵，消防基層干部、班長(zhǎng)、骨干必須從以下幾方面入手： 要嚴(yán)在“格”內(nèi) 我軍的條令條例和規(guī)章制度是部隊(duì)建設(shè)的基本法規(guī)，是軍人的行為準(zhǔn)則，是部隊(duì)管理工作的依據(jù),也就是我們所說(shuō)的“格”。嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格要求是提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的保證。但是嚴(yán)

12、格不等于簡(jiǎn)單粗暴，只有建立在“格”內(nèi)的嚴(yán),才是科學(xué)合理的嚴(yán),建立在條令條例基礎(chǔ)上的嚴(yán)格，才是部隊(duì)建設(shè)所需要的嚴(yán)格。因此,新訓(xùn)干部骨干應(yīng)牢牢抓住這個(gè)“格”，正確把握嚴(yán)的尺度，用“格”規(guī)范新兵的言行。一要知“格”。要熟知部隊(duì)條令條例規(guī)章的內(nèi)容。明確該做什么、不該做什么,哪些是必須遵守的、哪些是明令禁止的,不做“懶漢”、不當(dāng)“糊涂官”。二要依“格”。要樹立部隊(duì)條令條例和規(guī)章制度就是法規(guī)的意識(shí)，不能隨心所欲，想怎么樣就怎么樣，更不能到“格”外另立標(biāo)準(zhǔn),另搞一套，制定與條令條例相悖的“土規(guī)定”、“土政策”。三要守“格”。要自覺(jué)用部隊(duì)條令條例和規(guī)章制度規(guī)范新兵的言行，不能借機(jī)“嚴(yán)格”,變著法子折騰新兵，更

13、不能“以罰代管”、“以罰代教”,搞體罰或變相體罰。 要管在“理”上 管理不僅要靠行政手段,而且要管思想，加強(qiáng)說(shuō)服教育，在“理”上下功夫。尤其是新兵剛到部隊(duì)，對(duì)部隊(duì)不了解、不熟悉,新訓(xùn)干部骨干更應(yīng)該把“理”放在首位，像老師對(duì)待學(xué)生那樣當(dāng)好新兵的引路人,讓新兵明白應(yīng)該怎樣做，不應(yīng)該怎樣做,為什么要這樣做而不能那樣做的道理。一是明理。根據(jù)不同地區(qū)、不同層次新兵的差異情況,結(jié)合新兵特點(diǎn)，貼近實(shí)際,對(duì)新兵進(jìn)行入伍動(dòng)機(jī)教育、人生觀教育、我軍性質(zhì)宗旨教育、優(yōu)良傳統(tǒng)教育和法紀(jì)常識(shí)教育,從而啟迪新兵的思想覺(jué)悟,自覺(jué)規(guī)范自己的言行。二是說(shuō)理。近幾年，新兵成份復(fù)雜,文化程度相對(duì)較高，大都有一定的社會(huì)閱歷,新訓(xùn)干部骨

14、干必須要有一定的說(shuō)“功”,做到以事喻理，以理服人，不能因新兵出現(xiàn)了一點(diǎn)過(guò)失就發(fā)脾氣,大聲訓(xùn)斥，也不能怕新兵私自離隊(duì)違反紀(jì)律,采取“保姆式”管理方法,哄騙新兵,或采取“筑高墻,設(shè)關(guān)卡”的方法進(jìn)行堵截,也不能有官僚意識(shí)，用條令條例嚇兵、壓兵,而應(yīng)耐心地做好說(shuō)服教育工作。三是合理。新兵實(shí)際上是剛穿上軍裝的老百姓,要求他們立即成為遵章守紀(jì)、循規(guī)蹈矩的合格軍人是不現(xiàn)實(shí)的。應(yīng)堅(jiān)持從頭抓起，由簡(jiǎn)到繁，由易到難。按循序漸進(jìn)的原則,不定“過(guò)頭”指標(biāo)、不急于求成，針對(duì)新兵心理和身體承受能力,周密計(jì)劃,合理安排，逐步增大訓(xùn)練難度,提高管理要求，幫助新兵完成從老百姓到軍人的轉(zhuǎn)變。 要愛(ài)在“心”中 帶兵就要愛(ài)兵，愛(ài)兵就要真誠(chéng),要用心去愛(ài)，尤其是新兵剛離開父母更需要關(guān)愛(ài)。為此，新訓(xùn)干部骨干應(yīng)始終把新兵的冷暖疾苦掛在心中。一要關(guān)心。新兵到隊(duì)后要采取問(wèn)卷、座談、個(gè)別談心的方法,了解其入伍動(dòng)機(jī)、愛(ài)好特長(zhǎng)、家庭情況及個(gè)人需求，注意掌握其思想動(dòng)態(tài)，從思想上、工作上、生活上關(guān)心幫助他們。二要誠(chéng)心。對(duì)新兵要嚴(yán)愛(ài)相濟(jì)，以誠(chéng)相待,講真話，道真情,表真心。要放下架子，深入兵中，以誠(chéng)懇態(tài)度與新兵傾心交談,以心換心，贏得兵心。對(duì)有缺點(diǎn)和出現(xiàn)