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1、最新六年級下學期摸底突破小學語文期中模擬試卷III卷練習題時間:90分鐘 滿分:100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 讀拼音,寫詞語 pio mioq pch xnh i_shn xqng ynglng tngxun xio_yn zhung s gushn s sh l_2. 在拼音后面寫詞語根深葉茂的樹,能夠抵擋kung fng bo y _,保持shng j b b _,不失yu y z zi _,像不屈不撓的人;無法通過生活ko yn_的樹,最終會k wi _。3. 細心是良好的品質(zhì),請認真辨析,根據(jù)字的音、形、義組詞。 帖 ti_ ti_瀾_ 斕_ 嘶_ 撕_足 腳_
2、 值得_4. 選擇最恰當?shù)膭釉~填入句中,體會它們的意思。 當春風_綠了大地的時候,人們的身心一齊蘇醒。(染 映 吹 變)他總是自己手持線枴,讓他的孩子或?qū)W生遠遠地_著風箏。(擎 舉 托 拿)他不斷抻動手中的線繩,那紙糊的燕子便抖起翅膀,翩翩起舞,直_入云霄。(飛 升 飄 竄)5. 按查字典的要求填空?!芭d國安邦”的“安”字用部首查字法查_部再查_畫。用音序查字法查大寫字母_它的讀音是_。“安”在詞語中應選以下第_種解釋。身體健康。不出事故,沒有危險。穩(wěn)定。裝置,組合。用第種意思組一個詞_。6. 按要求寫句子。黃河無私地滋潤著兩岸的土地,養(yǎng)育著世世代代的炎黃子孫。(縮句)懶人不知道有幾棵樹會枯萎
3、。(改為反問句)他熏黑的臉扭曲如一載枯根。(仿寫比喻句)雜拌兒是用花生、膠棗、榛子、泵子、橘子等干果與蜜餞摻和成的。(修改病句)7. 課文內(nèi)容填空。1. (1)法國作家_被譽為“_”,它的_是膾炙人口的名篇。2. (2)“大自然_!廣袤的大地是她_,茂盛的森林是她_,溫暖的太陽是她_,和煦的輕風是她_”寫得真美!這里的“她”指的是_,省略號表示_。請你再接著寫兩句:_,_。3. (3)“三人行,_。擇其善者而從之,_?!薄懊舳脤W,_?!薄皽毓识?,_?!倍际强鬃诱f過的話,對我們有深刻的教育意義??鬃拥茏尤?,賢人七十二,請列舉他的兩位弟子_ 和_。4. (4)我們認識了身體殘疾但卻十分樂觀
4、的劉老師,你能回憶一些贊美老師的名言名句嗎?8. 雪松啟發(fā)了兩個旅行者,那就是_。大自然總能給我們很多啟示:成熟的稻穗總是低著頭,那是啟示我們_;一群螞蟻抬著骨頭,那是啟示我們_。9. 石灰吟和墨梅這兩首都是詠物詩,作者借所吟詠的事物來表達自己的理想或愿望。這種寫法叫做_。在這兩首詩中表達作者志向的詩名是_和_。10. 童年的生活五彩斑斕,記錄著成長的點點滴滴。有敢于實踐,取得意外收獲的經(jīng)歷;有通過不懈努力,飽嘗艱辛的快樂;有堅信“一切皆有可能”而獲得成功的喜悅 請你選擇一件享受成長快樂的事,以“成長的快樂”為題,寫一篇450字左右的記敘文。11. 根據(jù)原文,并完成練習。1. (1)按原文填空
5、。 孔子東游,見兩小兒_,問_。 一兒曰:“_,而_?!?一兒以_,而_。 一兒曰:“_,及日中_,此不為_?” 一兒曰:“_,及其日中_,此不為_?” 孔子不能_。兩小兒笑曰:“_?”2. (2)兩個小孩各是根據(jù)什么來判斷太陽離人的遠近的?3. (3)從兩小兒的辯論中可以看出什么?4. (4)“孔子不能決”說明了_。5. (5)你感覺下列哪幅圖中的太陽大一些?請動手量一量,看哪一幅大,并說說這是怎么回事。二、閱讀理解(30分)12. 閱讀下文,回答問題。 我頓時明白了,告發(fā)我的就是那位把表還給我的黑大哥!我用一種極其困惑的眼光看了他一眼,他給我的居然是一種遺憾的笑容,還笑著解釋了一句:“這是
6、公德,這是規(guī)則!”他居然還笑得出來,真不仗義!1. (1)這段話選自課文_。2. (2)“我用極其困感的眼光看了他一眼”“我”的眼中帶著怎樣的疑問?能幫“我”說出來嗎?3. (3)面對“我”的疑問,黑大哥的表現(xiàn)是怎樣的?(用橫線在文中畫出來)黑大哥說的公德與規(guī)則指的是什么?4. (4)“我”對黑大哥有著怎樣的感受?5. (5)“真不仗義”是什么意思?在“我”看來,黑大哥怎樣做才算仗義?13. 讀古詩送元二使安西,寫出詩中寫送別的時間、地點、環(huán)境氣氛的句子。14. 讀課文鯀禹治水,解釋文中加下劃線的詞語。河水只好繞道從山腳下一條狹窄 的河道穿過。每當水量增大時,河水就四處橫溢,泛濫成災 。狹窄泛濫
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