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1、最新六年級(jí)下學(xué)期試題精選強(qiáng)化訓(xùn)練小學(xué)語(yǔ)文期中模擬試卷II卷練習(xí)題時(shí)間:90分鐘 滿分:100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 看拼音,寫漢字 wi lnp sx wihu lngchng shn jn lng_x miji dunh ichng nushng q lng rn_2. 選擇出正確的讀音。 哺_育(b p) 殲_滅(jin qin)處_死(ch ch) 乘_虛而入(chng chng)堤_岸(d t) 魔爪_(zho zhu)拘束_(sh s) 鍥_而不舍(q qi)3. 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。勃勃_ _而至 _學(xué)步 養(yǎng)_處_無(wú)_無(wú)故 驚心_ 莫名_ _結(jié)彩4. 句子練
2、習(xí)。 太陽(yáng)光照射著樹(shù)林。(擴(kuò)寫句子)我們走到天涯海角。我們不會(huì)忘記恩師的教誨。(用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連成一句話)為別人的成功喝彩是一種美德。(改成帶問(wèn)號(hào)的句子,使句意不變):原來(lái),蝙蝠靠喉嚨發(fā)出人耳聽(tīng)不到的“超聲波”。(寫出引號(hào)的作用)5. 修改下面這段話。 在綜合實(shí)賤課上,老師讓小華到前面講“阿凡提斗財(cái)主”的故事。因?yàn)樾∪A嗓子啞了,所以講得很認(rèn)真,很生動(dòng)。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都把他深深吸引。他剛講完,老師便帶領(lǐng)大家激烈鼓掌,還夸他永遠(yuǎn)總是我們班講故事最棒的。6. 根據(jù)要求寫句子。1. (1)仿寫一句贊美老師的話。 在我們心目中,您是天使,您是大樹(shù),您是海洋。_2. (2)根據(jù)語(yǔ)境,在橫線上填寫合適的語(yǔ)句。 溪
3、流、湖泊、山泉是大自然的杰作。大自然有了水而有了水的靈性,水是有靈魂的。水的靈魂如少女一般韻味十足,如_,如_。7. 把下列詩(shī)句補(bǔ)充完整。1. (1)_,孰能無(wú)惑?2. (2)千門萬(wàn)戶曈曈日,_。3. (3)甘瓜苦蒂,_。4. (4)至今不會(huì)天中事,_。8. 把下面的句子補(bǔ)充完整。1. (1)_ , 孰能無(wú)惑?2. (2)一鼓作氣,_ , _。3. (3)甘瓜苦蒂,_。4. (4)種樹(shù)者必培其根,_。5. (5)_ , 觀千劍而后識(shí)器。9. 想一想,這些廣告好在哪兒。莊重一身,吉祥一生(莊吉西服) 穿奧康,走四方(奧康皮鞋)你能嘗試自己設(shè)計(jì)一個(gè)廣告詞嗎?試試看,你一定很棒!商品名稱:_廣告創(chuàng)意
4、詞:_10. 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)趣味故事。 古時(shí)候,有個(gè)秀才要招收學(xué)生,他對(duì)窮人子弟不收費(fèi),對(duì)富豪子弟卻要很多報(bào)酬。他出了一則告示,這樣寫道: “無(wú)米面也可無(wú)雞鴨也可無(wú)魚肉也可無(wú)銀錢也可” 窮人子弟來(lái),他是一種讀法;富人子弟來(lái),他又是一種讀法。同學(xué)們,你們能用不同的標(biāo)點(diǎn)方法,指出他的這兩種讀法嗎? 對(duì)窮人:無(wú)米面也可無(wú)雞鴨也可無(wú)魚肉也可無(wú)銀錢也可 對(duì)富人:無(wú)米面也可無(wú)雞鴨也可無(wú)魚肉也可無(wú)銀錢也可11. 發(fā)揮想象,補(bǔ)充句子1. (1)春姑娘邁著輕盈的步子走來(lái)了。她提著神奇的小花籃,把五彩的鮮花灑向 山坡,撒向田野;她_。2. (2)“A”是一座金字塔,“D”是一把豎琴,“0”是_,“S”是_。二、閱讀理解(30分)12. 課外積累。請(qǐng)將你平時(shí)讀過(guò)的書或文章按類別介紹給大家1. (1)唐詩(shī):_。2. (2)宋詞:_。3. (3)外國(guó)文學(xué)作品:_。4. (4)我國(guó)名著或名人傳記:_。13. 讀課文永生的眼睛,說(shuō)說(shuō)下列句中引號(hào)的作用。我驚呆了,不明白那些醫(yī)生為什么要將母親的角膜給予他人,更不明白父親居然回答“同意”。我痛苦難忍,沖進(jìn)了自己的房間。14. 讀課文鯀禹治水,解釋文中加下劃線的詞語(yǔ)。河水只好繞道從山腳下一條狹窄 的河道穿過(guò)。每當(dāng)水量增大時(shí),河水就四處橫溢,泛濫成災(zāi) 。狹窄泛濫成災(zāi)三、寫作(30分)15. 在我們
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