最新六年級下學(xué)期全真全能小學(xué)語文期中模擬試卷I卷練習(xí)題

1、最新六年級下學(xué)期全真全能小學(xué)語文期中模擬試卷I卷練習(xí)題時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 讀拼音，寫漢字 nu yhn jpn bun mio hu_mi lli lndin zhuun xin yu_2. 選擇家橫線字正確的讀音，用另一個讀音組詞 提供（gng gng）_ 望洋興嘆（xng xng）_礦藏（cng zng ）_ 情不自禁（jn jn）_3. 寫出下列詞語的近義詞。默默_ 空虛_ 偶爾_熱烈_ 酷熱_ 分外_陳設(shè)_ 思索_ 慈祥_4. 根據(jù)課文內(nèi)容判斷正誤1. （1）北京的春節(jié)采用了打比方、舉例子、作比較等說明方法，介紹了節(jié)日的風(fēng)俗。2.

2、 （2）客家民居的特點是“多起竹樓，傍水而居”。3. （3）“熬臘八粥”“熬白菜”“煎熬”中三個“熬”字讀音相同。4. （4）“為是其智弗若與？曰：非然也。”是設(shè)問句。5. （5）食指矮而胖，頭大而肥，構(gòu)造簡單。5. 給劃線字選擇正確的解釋，并把序號填在橫線上。1.典范_鄭重舉行的僅式；標準，法則；引用古書中的故事、成語。2.截然_輔斷、開斷；段；阻樓。3.揣測_研究，分析；精，懷疑；估量，付度。4.萬象更新_改變、改換；經(jīng)歷；舊時一夜分五更。6. 下面是與季節(jié)有關(guān)的成語，其中有誤的一組是（ ）A .春鳥語花香 鶯歌燕舞 一元復(fù)始 花團錦簇B .夏汗流浹背 鑠石流金 驕陽似火 酷暑難耐C .秋

3、一葉知秋 天高云淡 風(fēng)和日麗 雁過留聲D .冬冰天雪地 銀裝素裹 冰凍三尺 呵氣成霜7. 蘇格拉底讓弟子們?nèi)フ活w最大的麥穗，實際上是要讓弟子們懂得_，名言“_，_。（八字成語）”說的就是這個道理。8. 把下列的格言補充完整。人非_ ， 孰能無惑？_ ， 天下物無全美。_而后曉聲，_而后識器。9. 石灰吟和墨梅這兩首都是詠物詩，作者借所吟詠的事物來表達自己的理想或愿望。這種寫法叫做_。在這兩首詩中表達作者志向的詩名是_和_。10. 按原文填空。1. （1）在_的春風(fēng)里，在_里，在_里，看不出有什么_的時候，_。從春天一直到秋天，從_，_。2. （2）我幻想它是一幅墨竹，_。_，_，_。3. （

4、3）盛開著的廣玉蘭花，_，_、_，_。11. 發(fā)揮想象，補充句子1. （1）春姑娘邁著輕盈的步子走來了。她提著神奇的小花籃，把五彩的鮮花灑向 山坡，撒向田野；她_。2. （2）“A”是一座金字塔，“D”是一把豎琴，“0”是_，“S”是_。二、閱讀理解(30分)12. 閱讀下文，回答問題。夸父逐日 夸父與日逐走，入日：渴，欲得飲，飲于河、渭：河、渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林。1. （1）解釋下列劃線的詞語。與日逐走_河渭不足_北飲大澤_棄其杖_2. （2）翻譯下列句子?？涓概c日逐走，入日。棄其杖，化為鄧林。3. （3）對于夸父臨死時棄其杖，化為鄧林這個情節(jié)，你有何感想？4. （4）你認為夸父逐日以至于喪了命，這樣做值嗎？請簡述理由。13. 把陳述句換成把字句他緊緊地握住了老人的手。我讀完了那本課外書。14. 讀課文鯀禹治水，解釋文中加下劃線的詞語。河水只好繞道從山腳下一條狹窄 的河道穿過。每當水量增大時，河水就四處橫溢，泛濫成災(zāi) 。狹窄泛濫成災(zāi)三、寫作(30分)15. 在成長的道路上，偶然遇到的一件事，讓我們難以忘懷：簡短地交流，那個人的言談舉止，給你留下深刻的印象；活動的舞臺，盡情地展示自己，